儿童专注力加强:儿童专注力

2021/12/03 03:32 · 提高注意力训练 ·  · 儿童专注力加强:儿童专注力已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

儿童专注力加强:儿童专注力收藏查看我的收藏0有用+1已投票0儿童专注力语音编辑锁定讨论上传视频上传视频《儿童专注力》是2019年12月1日天津科学技术出版社出版的图书,作者是风影。[1]书名儿童专注力作者风影出版社天津科学技术出版社ISBN目录1内容简介2图书目录儿童专注力内容简介编辑语音《儿童专注力》详细介绍了儿童专注力的相关知识,并结

儿童专注力加强:儿童专注力  第1张

儿童专注力加强:儿童专注力

收藏
查看我的收藏
0
有用+1
已投票
0
儿童专注力
语音
编辑
锁定
讨论
上传视频
上传视频
《儿童专注力》是2019年12月1日天津科学技术出版社出版的图书,作者是风影 。
[1]
书 名
儿童专注力
作 者
风影
出版社
天津科学技术出版社
ISBN
目录
1
内容简介
2
图书目录
儿童专注力内容简介
编辑
语音
《儿童专注力》详细介绍了儿童专注力的相关知识,并结合生活实际,针对孩子的兴趣、情绪、自控力以及家庭环境、生活品质等影响孩子专注力的相关因素,给出了实用、有效的建议和方法,旨在让家长通过阅读本书,解决孩子分心、走神、拖拉、懒散等专注力不足的问题,从而有效提高孩子的专注力
儿童专注力图书目录
编辑
语音
第一章专注力,成就孩子的一生揭开专注力的神秘面纱/002专注力好坏有标准:看看孩子专注力如何/007专注力,孩子走向成功的必备条件/012拖延症,原来是专注力不足惹的祸/016反应慢半拍,培养专注力是关键/021专注力与电玩之间的“博弈之战”/025别让孩子成为“走神大王”/029亲子小游戏视觉游戏:圈数字/034第二章以爱之名,为孩子营造提升专注力的家庭氛围家庭环境好,孩子专注力就集中/038言传身教,实现“无为而教”/043不被打扰,孩子学习更专注/047少催促,孩子真的“快不了”/051说教有度,别在孩子耳边念“紧箍咒”/055拒绝暴力,不打不骂也能教出好孩子/059亲子小游戏听觉游戏:悄悄话/063第三章良好的生活品质,让孩子的注意力高度集中优质睡眠,专注力的有力保证/066合理膳食,把孩子不佳的注意力“补”回来/070多运动,可提升孩子的专注力/074亲近大自然,孩子更专注/079制定作息时间表,让孩子生活有规律/083亲子小游戏触觉游戏:百宝箱/087第四章浓厚的兴趣,是孩子专注力的指明灯兴趣:孩子专注学习的原动力/090因材施教,培养适合孩子的兴趣/094认真对待孩子的每一个“为什么”/098不要以爱的名义扼杀孩子的兴趣/102和孩子一起做他感兴趣的事情/107引导孩子,激发兴趣动力和专注力/111亲子小游戏兴趣动力激发游戏:从不喜欢到喜欢/115第五章情绪调节,稳定孩子的专注力避开“踢猫效应”,让孩子远离情绪污染源/118积极的心理暗示,激发孩子的良好情绪/123调动孩子的激情,冲淡厌烦情绪/128畏难情绪:孩子专心做事的“拦路虎”/132克服社交恐惧,有助于培养专注力/136创造机会,尽量让孩子体验成功的喜悦/140亲子小游戏认知与注意力游戏:积极的自我暗示/144第六章提升自控力,让孩子做事更专一负责任的意识和习惯,唤醒孩子的专注力/148教孩子学会自我约束,提升做事的专注度/152强调目的性,让孩子做事高效又专一/157通过时间的约束,“逼”出孩子的专注力/161行为契约法,“拴”住孩子的耐性/165亲子小游戏身体协调游戏:闭目、单脚直立/169第七章科学训练,找回孩子的专注力有意注意训练,防止孩子心猿意马/172眼耳口协调训练,让孩子更专注/176手脑并用,提高孩子动手时的专注度/180思维游戏,训练孩子注意力的转移性/185不能一心二用?训练孩子的注意力分配性/190扫除知觉障碍,让孩子专注地感知世界/194亲子小游戏综合类游戏:哨兵游戏/198附录专注力和注意力如何区分/200你了解多动症吗/202后记
词条图册
更多图册
参考资料
1.

《儿童专注力》【摘要 书评 试读】
.京东图书[引用日期2021-03-23]

儿童专注力加强:如何提高儿童专注力

对于有孩子的家庭来讲,孩子的身体健康的很重要的问题,其实家长也需要把更多的精力放在孩子的心理素质培养上。尤其是对于婴幼儿时期的孩子,这个阶段中的学习教育是很关键的,所以一定要重视起来,那么如何提高儿童专注力?
1、对于孩子的学习任务要定时定量
在孩子学习之前,家长要根据孩子自身的条件,和孩子一起制定学习的时间和任务标准,让孩子从心里上对于学习这件事情重视起来,如果孩子能够按时按量的完成学习任务,这是需要一定的专注度才能完成的,这样可以让还感觉到学习的乐趣。
2、对于孩子的微小进步,平时要多鼓励
孩子的成长需要一定的过程,家长不能按照成人的标准来要求孩子。而且在平时中,如果孩子在一个事情上完成的比较好,家长要多鼓励。当孩子专注学习过程中,父母切记不要随意打搅他,这是在无意中培养孩子的注意力。
3、减少对孩子的唠叨和说教的次数
想要孩子做时间的主人,规划好自己的时间安排,家长要帮助孩子学会合理的分配时间,孩子能按照自己预期的目的完任务,不仅培养了专注力,而且也加强了自信心。
儿童专注力加强:儿童专注力  第2张

儿童专注力加强:如何提高孩子的专注力?

孩子的专注力是与生俱来的
但父母的一些不恰当的行为很容易破坏孩子的专注力。
一、几种破坏专注力的行为
①大人用语言或者行动粗暴地打断正在专注工作的宝宝。
比如,宝宝对水有很大的好奇心,正准备伸手去碰,突然大人大叫一声“不可以”。
②给予宝宝的工作困难太大或者太容易,导致做了一下就不做了。
比如,宝宝想自己吃饭,可是他舀不起来饭菜,于是换了用手抓,大人直接就说,怎么不用勺子吃饭,边说边自己去喂孩子。
这个不光是孩子自主进食得不到锻炼,他的专注力也被严重破坏。
③工作环境不舒适,玩具到处都是分散了孩子的注意力。
比如一边看电视,一边在玩玩具,一心二用,注意力不集中。
④大人没有给予孩子重复的机会。
结束后,大人没有问:还要玩吗?
要玩就再来一次,不玩就送回家。
⑤遇到困难时没有大人帮忙或者大人没有发觉。
这个大家都有体会,孩子瓶盖拧不开,会着急大哭,甚至脾气急的会摔在地上。
能力不够,工作提前结束,但很多时候我们会误会小孩,认为他们在发脾气、搞破坏。
⑥玩具破损也会打断孩子专注力。
经常会有那种情况,孩子兴致勃勃地开始工作,发现其中一个小零件坏了或者不见了,那他就一个劲地问:这个去哪里了,这个怎么破了。
完全忘记了我们要做的是什么,而常常这时我们也被牵着鼻子走,带着孩子去找零件。
二、如何培养专注力
①给予安全舒适的环境
一定要准备一个符合孩子尺寸大小的椅子和桌子,至少椅子是需要的。
这边强烈建议没有小椅子的家长请买一把小椅子,孩子能坐着做很多事情。
②给予有序的环境,并且让孩子自己做选择。
所有的玩具都在孩子能拿到的位置,而且摆放非常整齐。
孩子在这样的环境里会非常有兴趣,觉得自己可以选择,一般孩子自己选择的东西专注时间更长。
③父母正确与及时的引导,扮演观察者的角色。
需要做到以下三点:
A;安静观察,尽量用最简单的语言或者行动来引导。
不需要和宝宝一直说这个要这样做,你那样做错啦等等;
B:等孩子需要时再去帮助他。
这里需要家长知道怎么帮孩子,在蒙氏理论里有一个名词叫“孤立困难”。
举个例子:孩子做彩虹套圈,遇到的困难有两个
第一,手眼协调能力不足,做不好套这个动作;
第二,无法按照套圈大小依次套入。
我们可以先解决手眼协调能力不足这个困难,只给孩子一个圈让他练习,还可以多引进一些类似的工作,加强这个手眼协调和三指抓握。
等第一个困难解决了,我们就可以引导宝宝套两个;
再大一些可以引导宝宝按照大小排序套入。
最后还可以延伸练习,让宝宝闭着眼睛套入,说出套圈的颜色顺序等等。
C:同一个工作可以加入不同的兴趣点,保持新鲜感。
如:练习舀豆子这个动作,孩子如果不感兴趣了,觉得自己做的很好了,
那可以给宝宝换勺子试试,
换不同的豆子试试,
也可以换碗,
因为木头碗玻璃碗瓷碗铁碗塑料碗都是有不同感觉的。
④丰富孩子的感官操作,满足孩子的感官需要。
比如,嘴巴咬各种材质的东西,手抓各种沙、豆子、米等,撕书、报纸、卫生纸等,踩水、拍水,这些都是孩子超爱做的事情,孩子天生旺盛的好奇心可以给予他们足够的专注力,我们需要做的就是顺势引导,满足他们。
⑤让孩子与其他小朋友一起做一些事情。
如:几个小朋友一起听大人讲故事,与大人一起包饺子,一起吃饭等等。
有时候我们发现宝宝看到其他小朋友在认真做一件事时,好奇心会驱使宝宝再次专注这次活动。
⑥给予符合孩子敏感期或者能力的玩具。
简单来说就是给孩子的工作的难度在孩子的能力之上加一点点困难即可。
这一点对于很多对孩子不了解或者带孩子带的少的大人来说,是有一定困难的。
举个简单的例子。
孩子在一岁左右,是孩子站立和行走的阶段,此时有一个很重要的敏感期正在萌芽,是抱重物敏感期,这个敏感期会一直持续到2岁左右,其中一岁半是高峰时期。
我们会发现很多孩子自己站都站不稳,却一定要抱一个东西在身上或者手上。
这时我们需要做的不是阻止,而是给予合适的玩具,如洋娃娃、各种材质的球,让孩子自己丢球捡球站立,甚至可以抱着球走动,这些都是提升孩子专注力的工作。
记住,孩子能力达到后可以增强一点点难度,激发孩子的挑战心理,自信和专注力随之而来。
⑦一次尽量只做一件事情。
这个很好理解,但同时是家长犯错最多的地方。
每次完成一个工作后请小朋友送回去,然后再选下一个工作。
⑧对于声光刺激强烈的玩具尽量少玩,给予的玩具简单干净,玩法多样。
⑨让孩子多多参与做家务。
一岁以后,身体自由了,孩子自然想挑战各种爸爸妈妈做的宝宝熟悉的事情。
在我带的所有宝宝里,几乎每一个宝宝上课时花在日常生活区的时间占到一半,这里的东西是多么有趣估计孩子是最清楚的。
孩子感兴趣了,专注力自然就培养起来啦。
家长的性格、情绪、陪伴时间等都会影响孩子专注力。
理论的东西不多说,就直接要求家长做到几点:
说话慢条斯理,不急不缓;
情绪稳定,不要因为宝宝做了什么一惊一乍,吓到孩子;
有耐心地对待孩子的发脾气;
多多陪孩子一起工作游戏。

儿童专注力加强:赋能社区,儿童专注力提升讲座

本次活动邀请了湖南禾润教育创始人艾琳老师作为志愿者讲师,艾琳老师带领参与者们以“游戏闯关”的形式提升专注力,第一关是“小学生科学坐姿”,每位参与者笔直坐好在凳子的三分之一处,双手叠加放在桌子上,闭眼坚持时间长的收获金币一枚。第二关是“视觉大写意”,本关由老师邀请三组参与者挑战,每组有三位参与者,一位快速读老师要求读的字,一位计时,一位观察读的参与者是否有读错,通过三轮挑战,参与者们明显读错的字少了,专注力得到了提升。第三关是“左右手游戏,第一轮老师报左手参与者即举起左手,第二轮老师报左手,参与者则要举起相反的手,在这个过程中,表现得好的参与者得一枚金币。第四关是眼动扫描,参与者需要在一百个数字中数出老师规定要找到的数字。第五关是专注力试题测试。“老师,我一定会认真完成作业的!”闯关结束,志愿者老师给每位参与者布置了与父母一起探寻自己的优点,参与者们表示会认真完成作业。

您可能感兴趣的文章

本文地址:https://www.wskee.cn/117798.html
文章标签: ,   ,  
版权声明:本文为原创文章,版权归 专注力训练与注意力训练网 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

文件下载

老薛主机终身7折优惠码boke112

上一篇:
下一篇:

评论已关闭!