8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?

2021/05/18 21:13 · 提高专注力训练 ·  · 8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?没有这种必要,如果是健康的孩子,发育往往是顺其自然。没多大必要吧一般来说没有什么必要,但是有新生儿的那个活动操可以每次有空的时候活动活动.说注意力训练对于一个月大的宝宝

8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?

没有这种必要,如果是健康的孩子,发育往往是顺其自然。
没多大必要吧
一般来说没有什么必要,但是有新生儿的那个活动操可以每次有空的时候活动活动.
说注意力训练对于一个月大的宝宝有点夸张了
一个月大的宝宝都还看不清东西呢
但是每天在宝宝清醒时间你总要陪他玩呀
既然要玩,我们可以玩一些视觉追踪游戏
但是就不要那么功利了
总想着玩个啥就为了训练个啥
那还有啥乐趣呢?
那说到视觉追踪,大家肯定会想到黑白卡,那一妈就多说两句,希望新手爸妈不要掉坑里。
刚出生时,婴儿眼睛和脑中的视觉结构都尚未形成,视敏度和分辨力都有限,即使在很近的距离,父母脸部的影像也是模糊不清的。虽然新生儿视力不好,但是他们通过对感兴趣事物的视觉扫描和追踪以动物体而积极探索周围的环境。
图片来自网络,侵删
即使是新生儿也更喜欢看有图案的刺激,而不是简单的刺激。例如,他们更喜欢看简单的、类似面孔的刺激,喜欢眼睛睁开和目光直视的面孔照片,而不是黑白的椭圆。即使只有2个月,婴儿就识别并喜欢妈妈的面部特征,超过不熟悉的女性,大约3个月时,婴儿能够很好地区分不同面孔的特征,他们也会对高兴和惊奇的积极面孔,以及悲伤和害怕的消极面孔区别对待。他们会逐渐识别他人行为的含义,并做出反应,支持最早的社会关系。
新生儿的第一年,是大脑皮层的额叶高效运作的时间。脑发育促成婴儿视觉能力的提高,而视觉加工又反过来促进脑发育。新生儿的大脑就像一张白纸,通过外界足够的感官刺激,各种功能才渐渐发达,宝宝接受的视觉刺激越多,大脑中的各种“网络 ”才更精密,给孩子看些黑白卡片,可以有效促进宝宝视觉神经和脑部的发育。
既然聊到视觉刺激,说到黑白卡,因为我以前掉过坑,忍不住再多说两句,给各位新手爸妈推荐一套值得购买的黑白卡书。
一妞到三岁的时候我因为工作原因收到了中信出版社寄送的新书,其中夹杂着一套《宝宝黑白卡》。
虽然一妞彼时已经3岁了,但是还是捧着这套黑白卡嚷嚷着要看!
打开这套黑白卡,我瞬间觉得以前孩子刚出生的时候掉坑里了!
为什么3年前我没有买这套黑白卡?!
当时买的那套黑白卡和这个根本没法比好吗?!
特意去找了下照片,喏,就是这种,一张一张的卡片,估计有些妈妈很熟悉啦!
一妞小时候随便买的黑白卡
这套卡片,在一妞0-3个月时经常拿出来给她玩视觉追踪,因为她当时还是个萌萌的只能躺在原地的乖宝宝,所以与这套卡片还算是岁月静好的相处。但是不久这套卡片就演变成了一场灾难:先是没用几次,装卡片的盒子坏了,所有卡片东一张西一张,还得找个皮筋捆住它。
到了一妞大一些,会爬来爬去,掀翻玩具收纳盒的时候,天哪,这卡片再也没有老老实实在待在一个地方了。满屋子都是散落一地的卡片,懒惰的老母亲我,每每看到那个画面都崩溃到想哭。
后来小家伙学会了撕纸,第一件事就是撕这一套卡片。
这还不算她喜欢把卡片塞到嘴里砸巴咂巴,我就想问一句:你当你啃鸡爪子呢?!
所以在她8、9个月的时候,我就已经忍无可忍的把这套支离破碎的卡片全部丢到垃圾桶里。
等到一妞三岁时,我收到这套《宝宝黑白卡》,才真的觉得当初买错了!
看到这套黑白卡,我才明白了什么叫好与差的区别!
差的黑白卡不讲逻辑,只讲颜色,多抽象的图形都敢给孩子看,根本不考虑孩子的接收情况。
而好的黑白卡选取的都是宝宝日常生活能遇见的图画,看似简单,背后的早教逻辑却非常严谨。
差的黑白卡,一撕就烂,啃咬安全性没有保障,散落一地累哭老母亲,买回家不久就变成看见就心烦的垃圾。
而好的黑白卡用绘本的形式,安全硬纸壳就是拿来让孩子随便咬,收纳整理方便,看着就神清气爽!
差的黑白卡,也就玩到孩子3个月到头了,等孩子视力发育好了就会对其他色彩更加斑斓的绘本吸引跑。
好的黑白卡,一妞都3岁了还爱不释手,最近还添加了认字功能,强烈要求我把书上的字一个个读给她。一套优秀的绘本就是这样值得收藏,常看常新!
我自己揣测,问这个问题的爸爸妈妈应该对宝宝视觉刺激也会比较感兴趣,所以在这里就推荐一下我认为更值得购买的黑白卡,希望可以帮助新手爸妈避坑。
为了避免广告嫌疑,这里就不放链接了,中信出版社的绘本也不用我给打广告。
希望以上可以帮到你!
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参考文献:
[1]罗伯特 S.费尔德曼.儿童发展心理学[M].苏彦捷,等译.北京:机械工业出版社,2019.
[2]H.鲁道夫·谢弗著.儿童心理学[M].王莉,译.北京:电子工业出版社,2016.
[3]劳拉·E·伯克.伯克毕生发展心理学[M].陈会昌,等译.北京:中国人民大学出版社,2014.
不知道你说的训练是怎么做,婴幼儿的天生就会专注,不需要训练,只需要保护就可以,在她自己一个人发呆或者玩的时候不打扰她,打断她,她是专注力就会发育起来。
孩子经常会很投入地去做些大人认为无趣的事,这恰恰是他们的优秀之处,我们大人很难专心地做枯燥泛味的事。
如果我们不参与、不打扰,孩子在日常生活中的各种玩耍就是注意力高度集中和发展的好时机。
培养孩子专注力的话题,其实是父母如何控制住自己,不去毁了孩子的专注力。孩子的专注力不是培养出来的,是保护出来的。
下面教父母们如何培养和保护孩子专注力的十种方法,供家长参考。
方法一:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。
如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励,并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
方法二:平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。
方法三:要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。
教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
方法四:大声读书有利于训练注意力。
每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。
方法五:营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。
方法六:在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。
我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。
方法七:让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,也不要放音乐。
方法八:跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。
其实,说到底,要是想让孩子专注、独立,家长少说话,多观察,暗中保护就对了!说的太多了,表面上是担心、爱护,实际上是干扰。
如果孩子做事没有耐心,看书看一会儿就坐不住了,经常带孩子的大人可以尝试着先反思和改变自己,让自己安静一段时间,再来观察孩子的注意力是否有提升!
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8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?  第1张

8个月宝宝需要培养专注力吗,五个半月的宝宝要不要培养专注力

孩子很多能力的发展都是个自然而然的过程,不需要过多去干涉。专注力,孩子天生就有,但是会随着年龄的增长有所变化,我们需要做的不是刻意去训练孩子,改造孩子,而是尊重孩子,顺应他发展的需求给予协助。

可以开始了,

宝宝断奶甚至可以称为是宝宝与妈妈的第二次分离,无论对宝宝还是对妈妈都是残酷的事情。如何减少这个过程对彼此的伤害,让断奶过程更加舒心,在选择合适时间的基础上,还需要注意以下这些误区: 在断奶前,一定要有一段让宝宝适应其他食物的过程...

蒙特梭利的教育理念不错,很多早教机构用的都是这一套。 孩子专注力的培训应该从生活的点滴做起,如果单纯把这个希望寄托在早教机构方面,怕是太单一了,
8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?  第2张

8个月宝宝需要培养专注力吗,八个月婴儿怎么提高专注力

很多孩子的专注力很差,没有办法专心面对一件事情,当家长发现以后,都担心孩子今后的学习会受到影响,所以就会培养孩子的专注力,希望孩子能够更好的成长。那么八个月婴儿怎么提高专注力?
想要培养孩子的专注力,那么就需要让孩子专心做一件事情,比如学习。家长需要让孩子每天留出一段时间好好学习,在学习的这段时间当中,不要让孩子看电视、吃零食、玩手机等,也不要和孩子说话,让孩子不受打扰的学习,这样孩子的专注力就会集中。
若是孩子的专注力很差,那么还可以在空余的时间当中让孩子参加有意思的活动,孩子的思维能力才会得到提高,让孩子的学习能力变强,社交能力变强。家长还可以培养孩子的兴趣爱好,让孩子玩玩具,做喜欢的事情,这样孩子比较容易投入其中。
如果家长发现孩子有异常表现,或者是通过以上措施无法提高专注力,那么建议去医院做一下检查,让医生来帮助改善,让孩子的情况得到好转。培养孩子一定要有耐心,也要重视教育方式,这样孩子才能够健康的长大。

8个月宝宝需要培养专注力吗,宝宝的专注力需要专门培训吗?其实记住8个字比啥都管用

原标题: 宝宝的专注力需要专门培训吗?其实记住8个字比啥都管用

专注力,近年来在娃的早教系统里C位出道,越来受到家长重视!

不少机构也瞄准了这块“蓝海”,纷纷赶着收割智商税。科大大前两天就看到了一则新闻:

某机构声称能给娃提高专注力,记忆力,智商赶超爱因斯坦,家长缴纳近费用后发觉上当,但退费之路漫漫无期……

今天!不要!不要998!科大大免费“送温暖”,和大家聊聊娃专注力这件事!

科大大经常收到后台宝妈的留言:

抱歉!你们对专注力的误会太深了!

?宝宝看电视特专心≠专注力好

宝宝看电视的时间,不能用来衡量其专注力的好坏。因为宝宝看电视的时候,大脑基本处于放空状态,是被动画片的声光影快速切换牵着走的,是一种“被动注意”。

而我们所说的专注力,是一种主动注意。如读书、画画等,需要孩子主动控制视线、思想及行为。

?宝宝爱分心≠专注力差

其实,这是因为宝宝大脑和神经系统尚未发育成熟。

加拿大一个专门研究孩子行为发育的网站speechtherapycentres显示:

娃专注力随着年龄的增长,每年大致提高2~5分钟。

比如,2岁4~10分钟,3岁6~15分钟,4岁8~20分钟,5岁10~25分钟。

如果在此区间内,就别轻易给ta贴上专注力差的标签了。

?宝宝专注力不足≠多动症

幼儿期的孩子本来就比较多动,真正要诊断为多动症(注意缺陷多动障碍),通常参考以下几个指标:

只有宝宝以上三项都达到右边的诊断标准,才能初步诊断宝宝为多动症。

科大大说过,孩子的专注力,其实有自己的发展规律。

但是!有些宝宝达不到上述的专注时长。即使能达到相应区间,相距依然相差甚远!

为什么?排除天性因素,很多时候跟家长的行为息息相关。

想一想,这些拖娃专注力后腿的小事,你是不是正在做?

①娃专心做某事的时候,打扰娃!

停!这种经常打断孩子的做法,就是在扼杀娃的专注力!

除此之外,很多家长看娃玩得不对(如画狗狗时画了一只鹿角,搭积木搭错了),忍不住上去指导!

这种时候,也请掐住自己的大腿:别轻易去!

②让娃长时间沉迷动画片或电子产品

带娃很累!很多时候,娃能安静看会电视,对疲惫的家长来说,是难得喘口气的时间。

但是,千万别放任娃沉迷在动画片的世界。

因为娃一旦习惯了在这种被动刺激才去注意的状态,就很难专注于阅读、写作业、上课等需要保持主动注意的事情了。

③经常斥责、唠叨、催促孩子

当孩子淘气或者做事不如爸妈所愿时,很多家长就会对孩子指责,唠叨。

急性子的家长看到娃做事慢,也会不断催促孩子。

但这些行为,会让孩子很容易产生厌烦抵触紧张等心理,做事的时候,很难集中精神。

0~3岁是宝宝大脑发育的黄金期,其次是3~6岁。这也是培养娃专注力的好时机。

如果做到了不拖后腿,恭喜!以下可都是加分项!

①找到孩子的兴趣点

想一想,你在做什么事情的时候最专注?自己感兴趣的事情上。孩子也是一样。

②提供安静整洁有条理的环境

杂乱的家庭环境、娃玩玩具、看绘本时吵闹的电视噪音……都是娃分心的源头。

如果宝爸妈们能和娃一起创造有条理的环境就更棒了!例如让娃自己收玩具,学会归类等。

研究表明:娃条理性越好,相应的逻辑能力和专注力会越好哦!

③和谐的家庭氛围和安定的生活环境

一家人和和气气、不急不躁,是给娃专心做事提供的最好环境。

此外,孩子对环境变化极为敏感,当频繁发生搬家、换学校等环境变化时,务必好好关注孩子的情感需求。

④帮孩子理解活动的目标

当有活动目标时,帮助孩子理解活动的目的,是训练宝宝专注力的重要方法。

孩子对目的意义理解越深,完成任务的意愿也越强,保持注意的时间也越长。

⑤言传身教

永远不要忽视父母言传身教对孩子的影响。

如果你每天一边看电视一边玩手机,一边听歌一边读书,又怎么能要求孩子做事专心致志呢?

⑥帮助娃建立时间观念,自主分配时间

比起“必须学习一小时”,不如让娃“学完某一章”,至于具体时间,就靠娃自己去把握了!

毕竟,多出来的时间,娃可以做些喜欢的事情哦!

最后,科大大给大家推荐几个培养娃专注力的小游戏,建议保存,并跟娃嗨起来吧!

类似的还有拍皮球等小运动。此外,带宝宝多尝试羽毛球、乒乓球等运动,也很有利于培养宝宝专注力哦!返回搜狐,查看更多

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8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?  第3张

8个月宝宝需要培养专注力吗,我女儿 9个月大 需要培养注意力吗

你好!很高兴为你解答!宝宝不需要上关于 注意力 的机构的,家长可以锻炼的,想要训练宝宝的注意力,可从以下着手:1.视觉注意力训练。比如给宝宝看一张照片,让他说出照片里都有什么人,几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩、他们都在干些什么、手里拿着什么等等。再比如让宝宝观察桌子上的水果,然后让他说出它们的名称、颜色等等,不过让宝宝观察的东西要不断的变换,不然宝宝就感觉没有兴趣了。2、 听觉 注意力训练。给宝宝 讲故事 ,事先说好了,故事讲完了以后要提出问题让他回答,如果能够在讲故事之前就把要问的问题告诉他,相信效果会更好。一开始宝宝可能会只顾找答案而忽略了其他内容,不过训练次数多了,提的问题也增多了,这样宝宝就会把注意力放在整个故事上了。3.动作注意力训练。比如教他一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作,都能达到这样的效果。4.混合型注意力训练。从简单的动作开始,不能操之过急。在家里可以规定好学习的地方和时间,并且要求他专心致志学习,不做其他事,也不随便说话,每次做到就加以鼓励,相信时间长了一定改变现状。希望对你有所帮助!可以及时回复的~~祝宝宝健康快乐成长!
摩嘉玉_Mj3h 2020-12-01 15:35
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8个月宝宝需要培养专注力吗,一个月大的婴儿开始注意力训练有必要吗?  第4张

8个月宝宝需要培养专注力吗,聪儿爷爷的博客

‘想’培养八个月婴儿的专注力?
我是一位江苏南通的妈妈,我小孩叫然然,现在八个月还少七天。从怀孕的时候我就知道早教的重要性,也看了不少的书。出生以后,我就注意经常和他说说话,帮他按摩按摩手指,看到什么就告诉。家里也买了不少认物的卡片,在南通我也经常和刘丽芳老师交流,后来我也购买了认字卡片,聪儿爷爷等书,一开始我在门上贴着字,我经常抱着他一走而过的时候告诉他一下,后来我将字与物一一对应的贴着,目前我教他“门、窗、爸、妈、爷、奶、书、灯、球、镜、”,他注意不集中,看一眼,就要扯到嘴里。而且我发现他比其他同龄的小孩子好动,在家里,一会儿要奶奶,一会儿要爷爷的,折腾来折腾去的,我怀疑他不会是有多动症,后来咨询医生说,不会的。但我觉得现在目前我所存在的问题是,我不知这样教他认字速度慢不慢,是不是有点乱?还有怎样才能使小孩子的注意力集中,培养他的专注力?
看你这个新手妈妈急的,好象立刻就想孩子长大似的,但孩子的成长有其自身的特点和规律,急有什么用呢?
你开始的做法,都是正确的,但认为孩子的注意力不集中,就错误了!这么小的孩子,你要求如何集中注意力?他又能集中多长时间?这些你都不清楚,就怀疑孩子如何如何,是不是多动。
告诉你吧,这个年龄段的孩子的秘密,他高兴了,就是学习,烦了,就是不学习,不要强迫孩子做什么?在玩中学、见到什么教什么、学什么最好!
培养他的专注力。还为时过早!
八个月婴儿心理
这个阶段的孩子有了记忆力和观察力,开始探究周围世界,有了一些动作能力,能够同时注意到人和物,有欢乐、好奇、恐惧、失望、无聊等情感,能听懂一些话语,指认物品和学过的常见字和人,对父母特别依恋。父母往往在这个时候变得不理解孩子,认为孩子出现的变化,并以为孩子有了讨厌的行为,亲子之间有了一定矛盾。
主要表现和对策:
1、有了“陌生人焦虑”,父母与陌生人的亲近有利于消除孩子的焦虑,陌生人主动与孩子做游戏,慢慢接近到融合。
2、有“社交咨询”,对未知有着恐惧感,依赖父母的暗示。非常听父母的话,父母不让干的陌生的事就不干,非常理解父母的表情。
3、喜欢撕、咬、扔物品,父母要耐心的帮助他们去探索事物。
整个过程中父母要将孩子的感受语言化,言辞和父母脸部的表情对孩子有着深刻的影响。顺利度过这个时期亲子关系极大的改善,孩子也有飞跃的发展,获得安全感,并会用各种表情和手势,父母也获得很大的成就感。
七八个月婴儿的认知训练
  1.欣赏大自然。七八个月的宝宝可以带他去稍远的地方去接触大自然。让宝宝看看树木、花草;各种昆虫如蝴蝶、晴蜓,蚂蚁等;以及猫、狗、鸡、鸭和各种鸟。还可以让宝宝看看下雨和刮风的情景,如雨点不断地滴在地上和树叶上,风摇树动的声音等动态的自然景色,这些都能引起宝宝的注意和兴趣。另外初升的太阳,明亮的月亮,闪闪的星星等等,只要是自然的景物,能让宝宝看见的,尽量让他去观察、去感受。
  2.指认图画和实物。七八个月的宝宝可以选一些他比较熟悉的生活用品和玩具图画,教他指认。在教的过程中,一面指画中的物,一面指实物。这个过程不能急躁,要慢慢引导,只要宝宝能按大人的要求指认几个物品就值得称赞。这种训练主要是为了培养宝宝对事物的联想能力,时间可以持续到1岁半。
  3.找东西。宝宝坐在地上,大人分别将易拉罐、乒乓球、皮球等物品,在宝宝眼前晃动一下,然后再从他的前面、侧面和后面掉下去,让宝宝根据声响,去寻找落地的东西,并用手去抓这些物品。这种玩法能训练宝宝的听力和观察力
聪儿爷爷 2008.07.16

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