逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?

2021/05/18 21:48 · 提高专注力训练 ·  · 逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?“上课爱做小动作”和“磨蹭、注意力不集中”,是小学生家长最困惑的学习问题,尤其是小学低年级的孩子,有这种问题的更多。那么家长如何帮助孩子克

逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?  第1张

逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?

“上课爱做小动作”和“磨蹭、注意力不集中”,是小学生家长最困惑的学习问题,尤其是小学低年级的孩子,有这种问题的更多。那么家长如何帮助孩子克服这些问题,改正这些不好的习惯呢?我们将做小动作分成以下几类,进行逐个分析。
首先是因注意力不能集中引起的小动作。一个人对一件事情坚持注意的时间是有限的,孩子的注意力水平同样如此,心理学家的研究告诉我们,一个七岁左右的孩子专注一件事情可能也就在15分钟左右,也就是说15分钟走一次神是很正常的。但是,目前,小学普遍的一堂课的时间仍然是40或45分钟。所以,先理解一下孩子吧,这实在是有些超过他们的生理极限了。对此,有些小学低年级老师的做法就非常好,上课到20分钟的时候,就让孩子们从座位上站起来,活动三五分钟,再坐下。或者讲课10分钟,让孩子们做练习5分钟,把学习按照不同的方式分段,更容易让孩子集中精神,少做小动作,这些方法其实也是家长在辅导孩子学习时可借鉴的思路。
其次是因兴趣缺乏导致的小动作。课堂小动作的另外一个原因是和“兴趣”相关,自己喜欢做的和愿意做的事情会坚持很长时间,不喜欢的坚持一会儿就很累,就不能集中精力了,就会忍不住干点别的。比如,你若是在听一个自己不感兴趣的报告,也许你同样会在下面玩手机、发短信,甚至无聊地在纸上画来画去。相反,若是自己觉得非常有意思的内容,你一定会坐直了身子,眼睛紧盯着讲台,侧耳倾听。其实,孩子在课堂上的反应和我们也是一样。因此,这又回到了我们以前曾讨论过的培养孩子的学习兴趣问题。“兴趣”二字虽然是个老话题,可它却是孩子学习中最重要的基础。建议家长多看看我们书中有关学习兴趣培养的部分。
课堂小动作的孩子还有另外一种类型,这类孩子最让家长不可理解,那就是上课小动作不断,不好好听讲,可是每回考试,成绩并不差,这又是怎么回事呢?有些孩子,他思维的过程常常会伴随着“动”,如果不动,他的思维好像也就停止了。儿童心理学家皮亚杰就曾把孩子的思维发展分为运动思维阶段形象思维阶段逻辑思维阶段。小学阶段的孩子是形象思维发展的阶段,不过运动思维阶段是孩子思维发展的第一个阶段,对于小学低年级的孩子来说,在“动”中发展思维就很重要。也就是说,对有些孩子来说,小动作并不影响他的听讲,老师的讲课他照样掌握。
有什么方法可以帮助孩子克制自己不做小动作呢?在郑渊洁的童话《皮皮鲁》中,有一个隐身的小人藏在孩子的耳朵里,当孩子想做小动作的时候,他就能提醒孩子该多好。这个思路我们却可借鉴。家长可以把孩子喜欢的偶像或动漫人物等各种形象贴画贴在孩子的书上、书包上、尺子上、文具盒上,跟他说:“上课小动作会影响同学听课、老师讲课,我知道你不愿意影响别人,现在,这些形象贴要跟你有个约定,上课时当你一看到它们,就表示它们在告诉你注意了,不要做小动作。”
这样做其实是在调动孩子自己意志的能力来约束自己摆脱小动作,当孩子不能做到主动自我约束的时候,一些标志性的提醒是非常不错的办法,就像高速公路上不断出现的“不要超速,不疲劳驾驶,不要酒后驾车”的警示路标一样,用孩子喜爱的方式去提醒他吧!
举报/反馈

逗孩子影响专注力,孩子专注力差也许很正常,家长过于干涉,可能会毁掉孩子专注力

逗儿妈妈原创文章,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享!
浩辰妈妈最近发现,浩辰练琴时坐卧不安,原本还能坚持20分钟左右,现在,10来分钟就停下来,或者说要去厕所,或者说要喝口水,一首曲子根本就练习不了多长时间。蒙蒙的妈妈也有同感,蒙蒙上小学了,做作业拖拖拉拉的,一点儿也不能集中注意力,别的同学半个小时完成的作业,蒙蒙能拖一个小时,蒙蒙做其它事情没有拖拉的毛病呀?这个行为让蒙蒙妈妈百思不得其解。
其实,孩子出现的这些行为是专注力差的表现,专注力也称注意力,当孩子上课时,眼神出现飘忽不定,双手无目地乱摆,或者对爱玩的玩具也提不起兴趣,几分钟之后就要换一种……,这些都是专注力差的表现。许多家长得知孩子的这一情况之后,往往会心生焦灼之情,担心孩子专注力差会影响孩子今后的学习成绩。
值得各位家长注意的是,孩子的专注力差是多方面的原因造成的,其中,就有生理方面的原因,对于这一点,不论谁家的孩子,都是正常现象,因为孩子的大脑发育还不成熟,每位孩子神经系统负责兴奋和抑制的区域发展不平衡,每一个阶段的孩子均有不同的专注力时间,因而造成自我控制力差而影响了专注力。
一、孩子专注力发展的标准是什么?
1、孩子专注力发展的标准
据有关心理学研究资料表明,正常发育的孩子对专注力发展有个可参考的衡量标准,根据年龄段划分如下:
2岁,大致可集中专注力4~6分钟;3岁,5~8分钟;4岁,8~10分钟;5-7岁,13~15分钟;8-10岁,18~20分钟;11-12岁,20~25分钟;13-15岁,30及以上分钟。
当然,每个孩子的发育情况也是不一样的,家长可灵活掌握。
2、高品质专注力的几种表现
高品质的专注力关注孩子在所有场合下的迅速反应,而不能仅仅专注自己喜欢的事情,比如,一些多动症患者平时表现多动,却会对喜欢的动画片保持专注,不能将此认定为是高品质专注力的表现。孩子在以下方面的表现也表明其专注力稳定。
第一,孩子能够迅速进入状态。若家长说,该学习了,孩子会立刻从刚才玩耍的状态调整到学习的状态;第二,不被外界干扰。当孩子在学习时,外面的电话铃忽然响了,孩子依旧不为所动。第三,快速反应。在家写作业时,速度非常快,上课被老师提问,也是能立即回答。第四,可以及时转移情绪。若孩子被家长责骂了,却不计较,而是能够快速调整情绪,进入到下一个学习环节。
在日常生活中,家长可以结合以上标准,从多个方面综合判断孩子的专注力状况,若一旦孩子的专注力低于同年龄段的孩子,家长需要给予及时的关注和帮助。那么,为什么有些孩子的专注力会较差呢?这可能还与家长的某些行为有关系。
二、孩子专注力差,家长要从自身找原因
1、家长因过度关心而干预孩子
有的家长总是对孩子做事情不放心,或者认为孩子的表现不符合家长的心意,在孩子写作业或者专心玩游戏时,家长有意无意地打断孩子的行为,不是纠正孩子的握笔姿势有问题了,就是提醒孩子腰板要直,头抬起来……这些零零散散的“关心”,打断了孩子连续的思考,则对孩子保持高度专注力是有害而无一利的。
2、家长没有形成良好的示范和榜样
孩子的许多习惯是跟着家长学的,有的家长对孩子吆五喝六、要求严格,而对于自己却是非常随性放松。比如,家长要求孩子写作业时,不要看手机,自己却在吃饭时看电视;家长两人互相聊天时,还时不时地看手机,这样同样是不专心、没有集中专注力做一件事情的表现,孩子看在眼里,就会学去了。
3、孩子过早过多地接触电子产品
已经有许多专家指出,1岁半以前的孩子,不要使用任何电子产品,而当孩子长大后,也要减少对电子产品的依赖。任何电子画面,无论是短视频,还是电视剧,都会搭配着声音、文字、弹幕等等多重信息,孩子无法一下子接受如此巨大的信息量,处于被迫接受的状态,因而影响了孩子的专注力。
一般情况下,家长会关注孩子上学后的成绩,会想到给孩子报补习班、兴趣班,而却忽视细节的培养和好习惯的养成。若孩子专注力差,上课总是走神,老师讲课内容不能充分吸收,做作业时不专注,都是会影响孩子学习的。家长一旦发现孩子的专注力有待提升,则需要从多个方面来保护,而不是培养。
三、保护孩子的专注力,父母可以这样做
1、安静的环境
因为孩子的自制力略差,容易被外界的刺激干扰、吸引,引发专注力的转移,所以,家长要为孩子提供一个较为安静的学习坏境。条件好的可以准备单独的房间,条件不好的,孩子在学习时,家长要关闭电视,自己看书或者安静地做家务,同时也要避免嘘寒问暖式的打扰。
2、适度的自由
当孩子在专注做一件事情时,或者是玩玩具,或者是看书,或者是学习,只要孩子没有主动提出需要帮助,家长就可以将这个自由的空间和时间交给孩子自己把握,而不应过分地关注孩子的行为。当然,对于孩子可能出现的不良学习习惯,可以在事先和孩子协商,尽量让孩子自己来调整、纠正。
3、运动中锻炼
锻炼身体不但可以增强孩子的身体素质,还有助于保护孩子的专注力。运动有助于帮助孩子减少因微小的刺激而产生过度兴奋的情况。家长可以根据孩子的喜好进行一些平衡性或者协调性的运动。滑滑梯、荡秋千都是有助保持平衡的运动,跳绳、走平衡木或者拍皮球则是有助于提升协调性的运动。
当然,孩子在限定时间内一次完成一件事也是可以提升孩子的专注力。家长要记住,孩子的专注力不是天生的,家长注意对其保护也是很关键的,许多生活中的细节就会影响孩子的专注水平,此时,家长也不要操之过急,可以放平心态,小心呵护,在生活中逐渐磨合、引导,相信孩子的成长会越来越好。
今日互动话题:各位家长,您关注过孩子的专注力吗?若您的孩子有专注力不集中的情况,您是怎么帮助孩子调整的呢?欢迎留下您的积极留言,共同参与话题讨论。
我是逗儿妈妈,也是一位家有萌宝的宝妈,每天会跟大家分享更多育儿知识,帮大家解决带娃的困惑和烦恼,如果您喜欢这篇文章,欢迎点赞或分享给更多的人哦!
举报/反馈

逗孩子影响专注力,孩子专注力差,都是爸妈不懂教育惹的祸?应该从老人身上找找原因

最近,同事琴姐说发现她家儿子做什么事都是三分钟的热度,在家里的一些小事,比如玩积木、拼图、学整理房间,不到三分钟就厌烦不做了。在学习上,自己非要吵着上的兴趣班,去了一堂课就再也哄不去了。琴姐就很自责,说都怪自己心里只想着工作,没把孩子管教好,才导致孩子做事专注力差。
孩子专注力差,都是爸妈不懂教育惹的祸?其实,也不完全是。因为,现在的父母都忙着工作,陪伴在孩子的时间很少,而有限的亲子时光内也都是把自己所学的各种育儿知识运用到教育孩子身上,不至于把孩子养的专注力太差。其实除了父母,每天与孩子相处最多的还是家里的老人,所以父母应该从老人身上找找原因。

老人宠爱孩子,孩子在玩这,他们又逗他玩那
就说我同事琴姐家的孩子吧,其实琴姐是从事育儿工作的,对孩子的教育还算很上心的,尤其是在培养孩子专注力这块儿,丝毫没有放松。所以,她在仔细观察后发现,孩子之所以专注力差,是因为老人在不断打扰和影响孩子。
比如,她儿子在玩积木的时候,其实不是玩不到三分钟不感兴趣了,而是爷爷总是在他玩得津津有味时,忽然又拿出一个新玩具给他,分散了孩子的注意力。其实,爷爷也是宠爱孩子,什么都舍得给孩子买,所以她家玩具堆得到处都是。但是,也正是老人这种宠爱,这种想要给孩子更多东西的方式,影响了孩子玩玩具的专注力。

老人心疼孩子,孩子写作业时送吃送喝、嘘寒问暖
另外,有些老人心疼孩子,看到孩子上学后作业很多,有些甚至写到半夜12点,老人看在眼里自然心疼。所以,老人就可能在孩子专心写作业的时候送吃送喝、嘘寒问暖,不仅打扰孩子写作业的进度,还分散了孩子的注意力,时间长了孩子也养成了写作业时东张西望、忙点杂事的习惯,专注力自然差。
所以,建议父母要提前跟老人沟通,在孩子写作业时尽量不要去打扰孩子,让孩子提高写作业的效率,也养成做事专注的习惯。

老人惯着孩子,父母管教孩子专注做事,老人立马护犊子
以我家孩子为例吧,从小做事专注力也很差,做什么事都是三分钟的热度,我管教孩子比较严。每次见他做一件事半途而废,就会训斥他认真做、仔细做。但是,每到我管教孩子时,孩子奶奶就出来护犊子,不让我管,或者告诉孩子某某事不做没事、做不完就做不完之类的话,所以在培养孩子专注力方面,我也遇到不少阻挠,走了很多弯路。
确实,在管教孩子方面,年轻人和老人育儿观念确实不同。年轻人知道专注力对孩子习惯养成、学习、以后做事的重要性,但是老年人可能就觉得孩子父母这是小题大做,孩子不愿意做的事不做就行了,不必上纲上线,所以孩子很难养成良好的专注力。
逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?  第2张

逗孩子影响专注力,孩子注意力不集中,是一种病么

“孩子注意力不集中,是一种病么?”常常会有家长有这种忧心忡忡的困惑。其实好动是孩子的天性,绝大部分的孩子多动、注意力不集中只是他们成长必经的阶段,他们需要成年人的带领,随着心智的成熟,这些问题都会慢慢迎刃而解。当然,有少数孩子会有“注意力缺陷多动症”,但这需要经过专业训练的医生才能确诊,父母千万不要动不动就把孩子冠以“有病”。而且很多教育专家和心理学家的研究也发现,即使那些真的患有“注意力缺陷多动症”的孩子,如果父母肯用心帮助,他们也能有很好的表现和发展。
那么家长到底应该怎么做呢?
一个非常简单却有效的方法是,父母能和孩子在一种轻松、积极、正面的气氛中相处,这个时候,孩子和父母都改变了平时看待对方的方式,父母不再觉得孩子处处是个问题孩子,而孩子也不会觉得父母总是在批评和指责他。从现在开始,请您和孩子约定一个可以每天在一起玩的项目。父母可以每天抽出20至30分钟的时间完全归孩子所有,在这段时间里和孩子一起做一些事情,这段时间可以设定在固定的时间,也可以利用你和孩子的空当进行。切记!这段时间内不可以有任何紧张的气氛,且不能在争吵之后立刻进行。
家长也可以在这段时间和孩子聊天,如果他能主动和你说他的事,家长一定要认真细致地听,千万不要趁机去评论和批评他,同时也可以和他聊聊你工作上的事情。这样做的重要意义在于,不但拉近你和孩子的关系,更重要的是,让孩子发现你每天都很用心于这段“专属时间”,即使今天你们之间曾发生了很不愉快的事,都不会影响到这段时间的氛围。
在你和孩子关系改变的基础上,可以对孩子进行一定的行为训练。比如用最常见的行为训练的方法——运用奖励。你可以对孩子写作业的情况进行打分,从1~5分不等,并事先跟孩子约好,他积攒多少分就可以获得他渴望的东西,比如玩具、出去旅行等。最重要的是,你要找到最能吸引孩子的奖励。
行为训练的方法很多,如果你需要丰富这方面的知识,可以买一本专门专门训练注意力的书或是玩具。重要的一点是要坚持一直做下去。不少父母,常常坚持一个星期就不能坚持下去,反反复复的教育会让孩子的情况越来越糟。
举报/反馈逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?  第3张

逗孩子影响专注力,广州十大儿童专注力训练机构排名

父母们都希望自己的宝宝智力出众,所以会不惜重金进行“智力投资”。这些举动是可以理解的,但是很多人很容易就忽视了生活中各种智力“杀手”。今天就来看看影响宝宝智力的四大“杀手”吧!

一、有害元素

有害金属元素是智力最致命的“杀手”之一,尤其是铅和铝。

研究证明,只要宝宝体内每10毫升血浆中含铅5—15毫克的有害元素,就会导致发育迟缓和智力下降。

那么铅是如何进入婴儿体内的呢?专家列举了以下几种方式:宝宝舔了含铅油漆的玩具;用聚乙烯袋包装的儿童食品;给宝宝吃的皮蛋、爆米花、罐头食品或饮料。

宝宝经常在路边玩耍,吸入汽车尾气;父母在孩子面前吸烟;不好的气体等等。就精神损害而言,铝和铅都是“绝杀”型的!饮用明矾处理过的自来水,食用铝制炊具烹饪的食品,经常食用油条、面包、等膨松剂的食品,容易面临这种问题。

对策:切断以上有害元素的通道,多吃新鲜水果、蔬菜或富含钙、铁和维生素C的食品,以减少铅、铝的吸收。

二、一氧化碳

一氧化碳是一种有毒气体。当在空气中的浓度达到35%时,脑细胞的新陈代谢直接受到抑制,阻碍大脑发育,导致智商低下。

更糟糕的是,我们经常不知道怎么处理它。例如,普通管道气体燃烧时会产生一氧化碳;燃气热水器直接排出房间;在室内取暖或做饭的炉灶,一氧化碳也会达到一定浓度等。

对策:尽量减少产生一氧化碳的来源,室内定时开窗通风,避免室内一氧化碳达到有害浓度。

三、逗宝宝

父母或朋友喜欢逗弄孩子以表达他们的爱,虽然这是无可厚非的事情。但有些人做法粗鲁,值得人深思。如让婴儿发笑,甚至造成片刻窒息,这样对大脑会造成严重的损害。

对策:为了宝宝有个好的智力,谢绝一切不文明的逗弄方式。

四、肥胖

肥胖不仅会导致疾病,还会扼杀智力。与同龄的正常孩子相比,体重超过正常体重20%的肥胖宝宝,他们的智商要比正常宝宝低得多,尤其在视觉、听觉、触觉和接受知识方面。

对策:调整宝宝的饮食结构,减少脂肪量,注重睡眠,多运动。

逗孩子影响专注力,孩子上课总是爱做小动作,注意力不集中,怎么办?  第4张

逗孩子影响专注力,毁掉孩子的专注力只需一件事,也许你正这样做

展开全文
你好,我是丹妈
资深童书编辑 + 儿童心理咨询师
- 丹妈语 -
经常听到你们对孩子的控诉:

“我家孩子上课老走神,做小动作”
“孩子写作业特墨迹,写一会玩一会
铅笔橡皮都能玩出个花来”
“每次考试都是粗心丢分,题都没读完
一拍脑门就把答案填上去了”

“总是静不下心来,一点小事就激动半天
外面风吹草动一下他就坐不住了”……

其实,这些都是专注力不集中的问题
活生生的案例表明:
专注力被破坏,学习徒伤悲啊

那孩子专注力到底是哪来的
答案很简单
从每次专注的吃手、玩沙、看书、玩耍中来
并随着年龄的增长而逐渐增加
孩子专注力的正常发展
来自于生活中对任何事情的专注
但在这些专注的过程中
父母们却常常扮演着破坏者的角色。
毁掉孩子的专注力也可能只因为这一件事
今天丹妈分享的这篇文章
解开这个令孩子“专注力”丧失的秘诀:
作者|闫涵
来源:闫涵妈妈(yanhanmama2016)
谁没这样“帮”过孩子?
那天,陪孩子去上创意课,内容是制作一副名为《秋天》的手指画。
老师先做示范:给几张纸条画上树皮一样的花纹,用不干胶把画好的“树干”粘在已经涂抹了颜色的背景板上,再用手指蘸上红黄相间的颜料,在“树干”周围点缀些“落叶”……
示范完毕,手工材料发到小朋友手中。在场6位小朋友都是3岁左右,由妈妈陪同。
拿到材料的小朋友兴致勃勃动起手来,有的研究画笔,有的拿着纸条挥舞,有的专注于撕不干胶……
我看着喆同学笨拙地画“树干”,那些纸条被画得乱七八糟,坐在他旁边,有一股想要帮他的冲动在我体内升腾。
妈妈们的声音从四面八方传来:“你这样画不行,得这样画……”“你看,树干要斜过来一点,这样才好看……”“你别用手掌啊,要用手指,少蘸点颜料,像妈妈这样点点点……”
举目四顾,妈妈们已纷纷上阵,小朋友被指挥着,有的拿着材料不知所措,有的呆呆看妈妈操作。有个小男生索性自己跑一边玩去了,急得妈妈喊起来:“你过来自己做啊,是你在上课还是我在上课?”
我不禁哑然失笑。原来,妈妈的心思都一样——我们爱得很着急,急孩子没用“正确方法”做事,急孩子慢吞吞完不成目标,急得忍不住要在他们旁边指点,恨不得替他们成长。
我们是在陪伴还是在打扰?
表姐家有两个孩子,哥哥7岁,妹妹刚满两岁。
说来奇怪,已经7岁的哥哥时常跟大人撒娇:陪我玩嘛!怎么都没人陪我玩啊!但妹妹却能自己看书、摆弄玩具,自得其乐。
照理说应该是越小越黏人啊,这兄妹俩怎么倒过来了?
表姐解释道,哥哥出生后很长一段时间里都是独生子,全家人围着他转,他很少有独处时间。而妹妹出生时,爷爷奶奶外公外婆岁数都大了,表姐一力承担看护重任,当她忙于那些必须且紧急的事务时,妹妹便需要自己打发时间。
表姐还记得,哥哥一岁多时,在家里爬凳子,爸爸立刻拿起手机拍照:“宝宝,看这边看这边。”姥姥赶忙提醒:“宝宝,当心别摔着!”姥爷在厨房烧饭,也走出来举起大拇指夸赞:“宝宝真棒,都能爬上凳子啦!”
爬个凳子而已,却如众星拱月,这就是哥哥的生活常态。
只要房间里没他的声音,姥姥姥爷就会轮番呼唤:宝宝,你在哪里?宝宝,你在干什么?所有人都想给他最好的照料,总有人在逗他玩。
让表姐头疼的是,哥哥几乎不会自己专心去做一件事,只要没人在他身边,他就无所适从。上学后,这个问题越发突出,读书写字做功课,他通通没法集中注意力。
我们给孩子的关注与陪伴越多,孩子独处的时间就越少。
然而,独处是一个人与自己相处的机会,孩子需要在独处中不断发现自我,认识自我,学会面对自我。能独处才会专注,我们给了孩子那么多爱,却不曾想,过多的关注会打扰孩子的成长。
打扰让孩子失去了什么?
蒙特梭利有句名言:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”
一、被打扰的孩子不专注
喆同学一岁多时,有次在地板上专心搭积木,把积木堆起来又哗地推倒,然后再堆,再推……堆的时候很专注,推的时候很兴奋。
这时,爷爷凑过去了:“在干什么呢?不要总是推倒,来,我们盖个结实的大高楼。”
爷爷边说边拿起一块积木,喆同学却不买账,跺脚大叫:“不,我不要!”
孩子经常会很投入地去做些在大人看来无趣的事,请不要随意参与,这可是他们注意力高度集中和发展的好时机。孩子的专注力不是被培养出来的,而是被保护出来的。
二、被打扰的孩子不独立
在游乐场看到一个四五岁的小男孩用积木盖房子,摆摆这边,摆摆那边,不知该怎么摆才好,就坐在那里想。
他妈妈在旁边提醒:“摆上边,把房子摆高一点,用红色的摆更漂亮……”
如果孩子能独自玩一些没有危险的游戏,请不要过多干预。我们帮忙越多,孩子的独立性就越差、依赖性也越强。
给孩子思考的时间,他自己想出来的主意也许更棒。
三、 被打扰的孩子没有好奇心
在动物园的猴山,一个小男孩在看猴子。爸爸催促道:“走了走了,还要看熊猫呢,好多动物,再不走就看不完了。”
小家伙不为所动:“我要看猴子!爸爸,你看猴子还会嗑瓜子呢,猴子的手指跟我们的一样!”
每个孩子都具备专注的品质,尤其对于他们感兴趣的事物。当孩子专注观察时,不要为了赶时间而打断孩子蓬勃的发现力。
与其走马观花快速看完所有,不如一次看不完再来一次,让孩子尽情享受发现的乐趣、探索的乐趣。
四、被打扰的孩子没有创造力
去看一位朋友,她边跟我聊天边做家务,一岁半的孩子自己在游戏垫上玩耍,试图拿旁边书架上的一本书,却够不着。小家伙环顾四周,把自己的小椅子推过来,慢慢爬上去,把书拿了下来。
朋友早就看到孩子在做什么,却没出声,只是迅速靠过去,以便发生意外能够保护孩子。
在遇到问题时通过思考来解决问题,这是最可贵的学习能力。
对孩子来说,什么时候最可能产生问题?当然是一个人待着的时候。想拿放在高处的玩具却够不着,想拿零食却打不开盖子……如果身边有大人挺身相助,就不再需要孩子去思考,而如果没有大人帮忙,孩子就得自己想办法,创造性思维就是在“自己想办法”的过程中被激发出来的。
怎样的陪伴最能保护孩子的天赋?
小区里,孩子最多的地方有两处:沙堆和水塘。
这天散步,路过沙堆,看到几个孩子在玩耍,多是爷爷奶奶带着,只有一个小男生是爸爸陪在身边。
老人带孩子很仔细,奶奶们捧着水壶,一有机会就凑到孩子嘴边给喝几口,不停帮孩子擦手、整理衣服,嘴里唠叨着:别玩这个了,容易迷眼睛,沙都灌进鞋里啦,硌脚,过来我帮你弄干净……
只有那位爸爸饶有兴致地看着儿子,一直没说话。
当别的小朋友都陆续被爷爷奶奶带走时,那个小男生突然从沙堆上站起来,对爸爸说:“我鞋里有沙子了。”
爸爸温和地问:“那该怎么办呢?”小男生想了想,坐下来,自己把鞋子脱掉进行清理。
在小区的水塘边见过一位妈妈,当老人说“别离得太近,危险”时,她只是紧跟在孩子身旁,伸手护着孩子,保持一种随时可以出手拉住孩子的姿势。
孩子用树枝拨拉水面、捡石子扔进水里,她很紧张,却始终一言不发,直到孩子心满意足。
很多人都不知道,人类大脑是通过“感受”来学习的,每一次感受,都会在大脑中形成一个画面,新的画面与之前储存的画面不断进行比较,整合出另一副全新的画面,脑细胞在这种比较与扩展中变得越来越活跃。
这是人类特有的学习模式,需要两个条件才能达成:一是自身经历产生真实感受;二是在一次次重复中逐渐完成对事物的认知。
所以,孩子最需要的,是有独立空间去感受和接触事物。
那位爸爸,给了孩子真实感受的机会;那位妈妈,给了孩子重复探索的机会。这是我见过最好的陪伴方式——我在你身边,却不打扰你。
“请不要打扰”是人际交往中的一项重要原则,不合时宜的关心就是打扰。很多妈妈都说孩子不专心、坐不住,恰恰是因为孩子受到的关注太多了。
大人已不满足于能看见孩子,还不断通过语言和行动进行关心和管束,最终演变为干预和控制,结果就是孩子的自我发展被压抑甚至扭曲。
当孩子专注于自己感兴趣的事物时,若没人打扰他,这种专注就会逐渐变成他自身具备的品质,而如果总是被打扰,他的专注力就会慢慢丧失。
每个孩子都自带天赋而来,与其想方设法激发,不如先好好保护。
当孩子独自玩耍、自得其乐时,哪怕你觉得他做的事很无聊,也请保持尊重,默默旁观;
当孩子研究碗里的食物,弄得餐桌和地板一片狼藉时,哪怕你洁癖发作几近抓狂,也请深呼吸,别让责备打断他的探索;
当孩子很努力去做一件在你看来根本不可能做成的事情时,哪怕你再心急火燎,也请耐心等候,别用你的热心帮助阻止他的尝试。
很多时候,面对孩子,我们要做的只有一件事——嘘,别出声。
作者闫涵,丹妈平台特邀作者,专注儿童心理,做最懂孩子、最尊重孩子的妈妈;蒙台梭利育儿践行者,用亲历经验让您的育儿少走弯道。文章授权转自公众号:闫涵妈妈,ID:yanhanmama2016)
丹妈碎碎念 可见,孩子“三分钟热度”的习惯,就是在家长的随意打断中形成的。另外经常打骂孩子造成孩子不安全感,为了省事把ipad当保姆使,强迫孩子专注于没兴趣的的事情上……这些行为都会破坏孩子的专注力发展。
可令现在让很多家长烦恼的事,专注力已经被破坏怎么办?丹妈曾经也分享过文章,回复专注力,可查看解决方案。
顺带说下,你们之前一直让我推荐的《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》,丹妈终于找到了一个靠谱的版本组团。
这套书首次大规模推出30册,囊括了全世界最经典的童话,部分插画还获得意大利博洛尼亚儿童书展插画奖。彭懿老师主编,亲自审稿、校对,想详细了解的,可看今天推送的第二篇文章。
阅读是最划算的教育投资
0—2岁孩子必读的10类书
2—3岁孩子必读的20本经典绘本
3—4岁孩子必读的25本经典绘本
4—6岁孩子必读的100本经典绘本
6—8岁幼小衔接必读的30本书
小学1—6年级必读39本书
24本父母必读书,将改变孩子的一生
25本书培养孩子好习惯
20本书塑造孩子一生好品格
14本孩子必读的安全绘本
12套世界上最棒的科普书
......
童书编辑丹妈为你准备了
40份精选书单,一次读个痛快
长安二维码,回复书单查看

您可能感兴趣的文章

本文地址:https://www.wskee.cn/18040.html
文章标签:
版权声明:本文为原创文章,版权归 专注力训练与注意力训练网 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

文件下载

老薛主机终身7折优惠码boke112

上一篇:
下一篇:

评论已关闭!