回龙观注意力训练班,Kinderpower双清国际(回龙观中心)课程

2021/05/18 22:33 · 提高注意力训练 ·  · 回龙观注意力训练班,Kinderpower双清国际(回龙观中心)课程已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

回龙观注意力训练班,Kinderpower双清国际(回龙观中心)课程双清国际双语学校。提供2岁半左右孩子的早教课程。之前了解过该机构是一所清华大学儿童发展研究中心旗下的教育机构。面向二到12岁的孩子。学校提供双语教学。经了解,该机构提供全英文小班授

回龙观注意力训练班,Kinderpower双清国际(回龙观中心)课程  第1张

回龙观注意力训练班,Kinderpower双清国际(回龙观中心)课程

双清国际双语学校。提供2岁半左右孩子的早教课程。之前了解过该机构是一所清华大学儿童发展研究中心旗下的教育机构。面向二到12岁的孩子。学校提供双语教学。
经了解,该机构提供全英文小班授课。并提供欢乐周。宠物日等拓展孩子们思维的课程。在课程中,让孩子们懂得礼仪分享等日常交际礼仪。 在了解中,该机构的硬件水平不错。优秀的教师团队。
家长们最关注的就是老师的教学水平。这关系到孩子是否能真正的学到东西。该校暂时在我们考虑中。
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回龙观注意力训练班,东莞青少年注意力专业训练班

学习是要“费神、费劲”的事情,它需要孩子主动、持续的注意儿童并不感兴趣的 目标,而看电视、玩新奇的游戏是不需要“费劲”的,主要是被动注意起作用,所以能“坚持”很久。由此很多家长认为,孩子能长时间的看电视和玩游戏就不存在注意力问题,其实并不是这样的。


严格来说,注意力集中时间长短受到很多因素的影响,同一年龄段的孩子,注意不同的事物,也会有差别。就算是同一个孩子,在不同的环境下,对待不同的事情,注意力时间也是不一样的。
一般来说,在良好的教育环境下,3岁幼儿能集中注意3到5分;4岁幼儿能集中注意10分钟,5到6岁幼儿能集中注意15分钟左右。(幼儿园里的活动大多是这么安排的)
但是在游戏的条件下,2至3岁孩子注意持续时间可以达到20分钟,5至6岁孩子可达到96分钟。
课程优势
1.因材施教:专为3-10岁儿童定制的游戏课程,多元化课程体验,全方位提升儿童能力
2.能力提升:从各个方位全面提高孩子的基础能力,为孩子以后的学习、生活,打下良好基础。
东莞青少年注意力个性化学习,
东莞青少年注意力专业训练班
3.快乐成长:寓教于乐,让学习变成一种乐趣,孩子不排斥,家长更放心。注意力分类
注意力分为主动注意力和被动注意力。


主动注意又称为有意注意,是自觉的有目的的注意。被动注意又称为无意注 意,是自然发生的,没有自觉目的和不加任何意志努力的。
婴儿时期以被动注意为主,它的产生与外界信息的刺激强度有关,强度越大, 越易引起被动注意。出生后 3 个月开始能短暂地集中注意人脸和声音,当孩子听 到置于耳后的铃声时,会将头转动去寻找声源而停止他原先的动作。这个铃声就 是引起他被动注意的刺激信息。随着年龄的增长,活动范围的扩大,内容的增多 以及动作语言功能的不断成熟,孩子越来越多地出现主动注意。但幼儿时期的主 动注意稳定性差,易分散和转移。
学龄前期儿童已能保持一定时间的主动注意,能较好地控制自己的注意力。 一个 5-6 岁的孩子能集中注意力约 15 分钟左右,6-10 岁 20-25 分钟,10-12 岁 25-30 分钟。

专业师资培训
刘美红-高级家庭教育导师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身t定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;
谢露露-博沃思课程研发员
北京大学学士,催眠课程培训 ,资深认知力训练师,青少年心理健康辅导员,沙盘游戏课程学习与实践,北京回龙观医院临床心理科实习生,编写幼小衔接较好版注意力教材,并出版。组织编写教案、书籍,申请作品著作权10余项。
周华群-资深心理咨询师
擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
杨丽英-高级家庭教育导师
擅长咨询领域:父母教养问题解决及教养能力的提升;夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询;个人情绪调适及生活适应问题處理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。
学习能力决定一生成绩
博沃思综合提升8大学习能力
专注力
提高视觉、听觉专注力的集中性和持久性,帮助提高听课效率、学习效率
记忆力
帮助提高记忆知识的速度和准确度,运用联想、形象、逻辑等记忆力方法,轻松记忆
阅读能力
提高阅读速度和准确度,更准确理解文章含义,让孩子不逃避阅读,爱上阅读
理解能力
提高对知识的理解能力,提高听课效率和阅读质量,更好理解知识点
逻辑能力
提高正确高效判断、思考的能力,做到举一反三,同事更准确、更有条理地表达自己
表达能力
增强观察力及沟通能力,让孩子的语言更流畅,表达更勇敢、更自信
学习能力
激发学习兴趣,让孩子体会到学习的成就感,提高学习自主力,不再需要监督
想象力
帮助发散思维、拓展思路,增强知识间的连接,系统性掌握知识



孩子出现学习障碍一定要重视,不是孩子不聪明,而是方法和内在因素的问题。到专业机构进行科学测评,成都博沃思青少年素质成长中心用科学专业的态度和方法为家庭提供亲子教育咨询,育儿咨询;帮助5-18岁孩子健康成长。
如您家有5-16岁的青少儿欢迎添加博沃思教育咨询老师的微信,我们将会不定期开办各种免费亲子教育讲座。博沃思教育专注青少儿注意力训练、记忆力提升、亲子教育等,为您解决青少年各种素质成长,青少年时期特殊心理问题等解答。欢迎来电咨询了解。

回龙观注意力训练班,北京市顺义儿童注意力训练地方

北京博沃思专注于5-16岁青少年认知力训练和家庭教育支持,开始便相继开设了改善青少年注意力、认知力、记忆力、情绪管理等特色实用课程,针对青少年认知力训练、心理辅导、素质拓展和父母课堂四大板块进行研究和教学,科学化的一站式家庭教育服务.

互联网时代信息的爆炸和碎片化会普遍影响到人们的专注力,另外,一个人内心是否真正想做一件事情,以及个体的人格特质等都影响着人们的专注力。以下是博沃小编为您整理的小学生专注力怎么提升的相关内容。

应要求孩子在规定的时间内完成作业

如果作业太多,可以分段完成.有的父母因为孩子的注意力不够集中而在旁边"站岗",这不是长久可行的有效办法,因为长期这样,会使孩子产生依赖心理,对于家庭作业父母要帮他们安排一下,做完一门功课可以允许休息一会儿,不要让孩子太疲劳.有些父母觉得孩子动作慢,不允许孩子休息,还唠叨没完,使他们产生抵触心理,效果反而不好。

合理安排学习内容的顺序

研究表明,开始学习的头几分钟,一般效率较低,随后上升,15分钟后达到顶点.根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力集中的时间再做较复杂的作业,除此,还可使口头作业与书写作业相互交替。

帮助他排除外界的干扰

环境布置简朴安静,去掉容易分散注意力的因素给孩子一个安静整洁的学习环境.孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的注意力,抽屉柜子上锁,免得他随时都可能打开,书桌前方除了张贴与学习有关的如地图、公式、拼音表格外,不应张贴其他吸引孩子注意力的东西.女孩的书桌上也不应置镜子,这会使她有时间顾影"自美"或"自怜"。

对孩子讲话不要总是重复

有些父母对孩子不放心,一件事总要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍.当老师只讲一遍时,他似乎没听见或没听清,这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲的内容,无法遵守老师的要求,自然也就谈不上取得好的学习效果。

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回龙观注意力训练班,南山学生注意力提高训练-专注力训练哪家强

上课无法专心听讲,容易受到周围环境的干扰,出现走神的情况。在完成作业时不能做到全神贯
注,经常心不在焉,被玩吸引注意力,粗心大意。做事不能从一而终,容易半途而废,多出现拖拖拉拉
的情况。在课堂容易出现走神、发呆或者盯着一处的情况。孩子注意力不集中怎么办?父母和孩子多进
行沟通交流,做一个好的倾听者和交流者。当孩子情绪出现波动的时候,及时对他们进行心理疏导,帮
助他们解决问题,纾解忧虑。尝试将一件事情分成好几次来做,留一个中间休息的时间,以此来慢慢提
高孩子的注意力。想了解更多关于少儿注意力的问题咨询李老师:(微信同号),还可以免费领取试听课哦。

机构介绍

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博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。

博沃思教育致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。专注于青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

了解更多

很多父母都希望宝宝有耐心并能够专注的学习。但是很多人却用强制的手段去约束宝宝,强迫宝宝
集中注意力。那要如何培养孩子的注意力,主要采用的方法是根据孩子的兴趣,乐趣来提高孩子对某个
事物的注意力的时间,特别是陪孩子进行系统的游戏,特别是在游戏过程中,或者是在某些特殊的活动
当中,共情孩子,理解孩子,尊重孩子,孩子能够体验到快乐,往往会更加感兴趣,将注意力集中在这
一方面。

精品课程

注意力训练

全面提升、从源头解决问题、
受用一生

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自主学习力

培养良好学习习惯 缔造健康
人格

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记忆力训练

全方位帮助孩子改善记忆法,
提高记忆能力

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创造力STEM

全面培养孩子的综合科学素养

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心理辅导

解决孩子家庭和校园的心理困扰

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亲子沟通

以孩子需要为出发点,学习沟通技巧

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-南山学生注意力提高训练

免费领取试听课

课程体系

孩 子(Powers Kid)

提升学习能力

提高孩子学习成绩

培养良好学习、生活习惯

提升孩子注意力、记忆力

计划执行能力,人际交往能力

情绪管理、综合能力等

......

家 庭(Family)

帮助父母个体成长

帮助亲子有效沟通

改善亲子关系、夫妻关系

引导父母对孩子成长的关注

强化父母教育责任感

改进教育方法,教育观念

......

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认知力训练

成长型思维

素质拓展

家庭教育

要提升孩子的注意力,家长就要尝试着用创新的方式来帮助孩子提升注意力,将孩子的动机和兴趣
都集中在一个特定的主题中,一个孩子喜欢的主题中,如果孩子的兴趣被激发孩子的注意力时间就会显
著上升,孩子就会主动创造更多的机会来收集知识,视觉、听觉、触觉等等能力全部用起来。要提升孩
子的注意力,除了大家经常关注的视觉之外,听觉、嗅觉、触觉、味觉等也在刺激着孩子,他们相互关
联。

选择博沃思的8大理由

国内**致力于国内教育
生态系统搭建的教育集团

国际一流的脑科学、心理
学课程研发团队

国家认可、扶持的科学
技术专利

根源上解决孩子
认知力问题

科学完善的课程体系

专业、资深、优秀教师团队

科学、客观的成长评估体系

见效快、收益高

免费领取试听课

专业教研团队

教龄:12年

高级家庭教育导师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;

教龄:8年

博沃思课程研发员

北京大学学士,催眠课程培训,资深认知力训练师,青少年心理健康辅导员,沙盘游戏课程学习与实践,北京回龙观医院临床心理科实习生,编写幼小衔接第一版注意力教材,并出版。组织编写教案、书籍,申请作品著作权10余项。

教龄:9年

资深心理咨询师

擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

教龄:12年

高级家庭教育导师

擅长咨询领域:父母教养问题解决及教养能力的提升;夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询;个人情绪调适及生活适应问题處理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。

让孩子能够完成表述自我不打断,说话对于孩子来讲,是提升专注力非常好的方法,因为孩子在
表达自我的时候,需要视觉观察--大脑思考--语言输出,这是一个非常完整的逻辑思维链。如果在孩子
表达自我的时候,爸爸妈妈随意打断、插话,不认真去听完孩子的话,不仅会让孩子感受到不尊重,更
会打断孩子一次完整的思考。如果经常打断孩子的话,久而久之孩子就丧失了专注思考的兴趣,专注力
自然也会变差。

教学环境

-南山学生注意力提高训练

回龙观注意力训练班,杭州排名前十的青少年注意力训练机构

杭州排名前十的青少年注意力训练机构--杭州博沃思认知力训练中心隶属深圳市博沃思文化传播有限公司,于2012年在深圳启航,作为国内认知力训练的先驱者,为中国儿童强壮大脑,用科学释放潜力,让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。
针对5-18岁青少年教育,全方位的针对孩子在学习中有关:“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题。

注意力训练是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家长要面临的问题,因为10个孩子,至少有7、8个孩子有注意力缺陷问题,只是严重程度的事情。
注意力不集中的表现:
( 1) 上课爱走神,东张西望,经常认真的看着黑板,可脑海里就东想西想了,在教室里写作业思想不集中,上课铃声晌了,坐在教室里十多分钟还不能进入学习状态,教在家里做作业,注意力总是不能放在学习上,有时上厕所,有时想看电视,有时望着大人。
(2) 在看书和做作业时,很在意周围的声音,对周围的声音听得很清楚
(3) 学习静不下心来,不能维持在20分钟以上
(4) 上课有时发呆,或东张西望,爱是幻想
回龙观注意力训练班,Kinderpower双清国际(回龙观中心)课程  第4张

回龙观注意力训练班,杭州注意力训练十大机构

博沃思注意力训练课程目标
1、提升注意力功能,促进学习相关的感知觉功能发展

2、行为改善:自我管理、冲动控制能力提升

3、提升学习方法和技巧:掌握适合自己(注意力不足和读写困难)的学习方法

4、促进心理成长,提升社会交往技能和情绪控制能力,提升自信心,积极性,学习兴趣和动机

课程内容按需定制和设计教案,主要内容包括:

注意力训练:注意稳定、注意持续、选择注意、分配注意、注意转移、注意广度 感知觉训练: 视知觉、听知觉、记忆力、协调性、执行力 行为干预:冲动控制、情绪控制、信号卡、阳性强化、代币法、元认知等 读写困难辅导:多感官识字、字形尺、视觉组织图、五指法、六何法、写作框等 心理成长:儿童沙盘游戏、艺术表达、心理游戏、故事治疗等。

以上为课程内容模块参考,具体课程内容按每位学员的实际情况个性化定制和动态调整

【标准课程】每期课程15次,每次100分钟,每周1次 家庭训练方案

【班制】根据儿童测评结果和家长访谈咨询建议适合班制

1对1个性化授课,适合注意力水平、行为控制、读写水平相比同年龄人有明显落后的儿童

2-3人小组授课,个性化教案,适合注意力不足或读写有困难儿童,随报随上

4-6人小班授课,适合想进一步提升注意力和认知力的儿童,每月新开1期

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