香格里拉孩子注意力差多医院,养成一个良好的学习习惯会使人受益一生

2021/05/19 18:59 · 提高注意力训练 ·  · 香格里拉孩子注意力差多医院,养成一个良好的学习习惯会使人受益一生已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

香格里拉孩子注意力差多医院,养成一个良好的学习习惯会使人受益一生专家研究表明,3~12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习,必须培养良好的学习习惯,而成绩忽好忽坏的孩子,往往往缺乏良好的学习习惯。那么,我们家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢?在此谈一下我们的体会。一、培养孩子善于集中自已的注意力学习中重要的是养成良好

香格里拉孩子注意力差多医院,养成一个良好的学习习惯会使人受益一生

专家研究表明,3~12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习,必须培养良好的学习习惯,而成绩忽好忽坏的孩子,往往往缺乏良好的学习习惯。那么,我们家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢?在此谈一下我们的体会。

一、
培养孩子善于集中自已的注意力

学习中重要的是养成良好的学习习惯,而稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。孩子学习的最大“敌人”就是注意力涣散。冯清海进入一年级,老师就反映他上课很容易分神,坐不定。我们采纳了老师的建议:对他进行渐进式的强化训练:开始每晚面向着世界地图,面壁5分钟,后逐步加时至15分钟,同时显浅的道理对他进行诱导。经过阶段性的训练,清海在上课时的注意力有一定改善。经过老师和家长的反复教育,随着年龄的增长,现在他上课的注意力集中度比一、二年级时大为提高。平时要给孩子造一个安静整洁的学习环境,孩子的书桌上除了文具和书籍外,尽量不摆放其他物品,以免分散他的注意力。

我们知道不专心的习惯使用许多孩子上课、做作业往往心猿意马,不够专心,结果效率很低,既学不好功课,也没有时间去玩个痛快。我们教育清海学习时要全神贯注,一分一秒也不许思想开小差;玩的时候则玩个痛快。

二、培养孩子善于提问的习惯

培养孩子提问是创新的开始,伟大的科学家爱因斯坦说:“提出问题比解决一个问题更重要。”充满好奇心是孩子的天性,但随着年龄的增长,这份好奇心会逐渐减弱。清海也是一样,从小遇事就喜欢问个为什么。为了使使的善问好问的习惯得以延缓和发展,我们常会利用茶余饭后的时间,问孩子:你今天的表现如何?老师有没有提问你?你有没有问题向老师提出?等等。并鼓励孩子若有问题要大胆去问老师。

三、要教育孩子学会合理安排时间

要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。若家长不加以指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛,好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。平时我们控制他观看电视的时间,每晚规定一个学习时间,并在这个时间里完成作业。

四、利用时机对孩子多以正面教育

榜样的力量是巨大的,培养孩子良好的行为习惯,榜样作用很重要。利用时机,多对孩子进行正面的说理教育。

1、孩子最开始的习惯都是来自模仿,家长要注意自己的言行。身教胜于言教,要让孩子成为什么样的人,家长和老师首先要是什么样的人。我有在家里工作时,有意识让孩子知爸爸在努力工作,或者叫孩子在我的旁边做作业或看书,营造一个学习的氛围。

2、带他到小塘中学去观察初中学生的晚自修,让他感受一下中学生的学习气氛,讲些初中学生刻苦好学的事例对他进行诱导。

3、注意搜集一些勤奋好学,学业有成的事例对清海进行正面教育。例如,我在报纸上剪下《佛山市中考状元:刘瑞》这篇报导贴在他的房间里,并指着刘瑞和老师、家长的合影对清海说:如果你有突出的成绩,同样可以上报纸,多么光荣啊!以此激发其美好的愿望。又有一次,我们搜集到《南海高考尖子生笑谈求学之道》一文,有针对性地引导:在学习心态方面,最重要的就是要有竞争意识,有不服输的心态。任何习惯都不是一天就能培养成的,任何成功都不是一天就能取得的,只有脚踏实地、持之以恒,才能不断进步,最后达到成功。

良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成,需要用毅力、耐力才能逐渐养成。因此,培养孩子良好的学习习惯应从点滴做起,从小事做起。在培养孩子良好的学习习惯时,家长要有耐心,进行言传身教,用自己良好的学习习惯去影响、教育孩子。

家长如何培养孩子良好的学习习惯
如何培养孩子良好的学习习惯
成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;
最近,中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益,孩子小时是培养习惯的最佳时期,有一个公式:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如:几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,做错事要道歉,仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义,当然,学习习惯的养成也是如此。
一、什么是学习习惯呢?
学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学习。
如:有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛,带队的老师回来后很有感慨的说了一件事:那天在轮船上,晚餐后,同学们都在甲板上观看风景玩去了,过了一会儿,没经任何人提示,也没任何人要求,该做功课的时候了,那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本,旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道:那就是习惯。
在我的儿子身上我也是非常有感触的,我儿子在学围棋,自从第一天学围棋开始,我就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题,下下围棋,到现在大概有九个多月了,偶尔有几次回到家晚了,直接让他洗澡睡觉,没有下围棋,我也没有告诉他今天不下围棋了,但是我儿子会主动地提醒我“妈妈,今天没有下围棋,你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯,到了这个时间,他就会做这件事。
二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。
那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯,今天叫他画一只小兔子,明天画小兔在吃青草,增加画青草或草地,后天在草地上画几朵花,再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加,画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减,直到孩子可以集中精力把作业写完,既帮孩子克服了不良习惯,更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕,贵在长久坚持。
有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书(看书)不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况,以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。
针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑,下面从学习兴趣的培养,注意力的训练,读书习惯的培养,主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法:
(一)、培养孩子学习兴趣
孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候,就像面对需要点燃的一堆柴草,小小的火种落在上面,风大了就会吹灭,风小了燃不起来,柴草太紧了不透风,太松了又聚不起火,柴草潮湿了还不行,这时候,你要小心呵护这小小的火苗,要“哄”着它一点点燃起来,旺起来,最后成为熊熊烈火。
那么,如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢?
1、增强学习快感,培养直接兴趣。
著名物理学家杨振宁曾说过:他不赞成有人说他是“刻苦”学习的,因为他在学习中从没感到“苦”,相反,体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习,年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如:有的孩子喜欢画画,可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸、扩展,他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他,虽然他画得并不怎么样。那么,怎样才能使学习变为快乐的事呢?
首先,多表扬,少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不成钢,却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自已很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了,当然也要给予批评,让孩子明白大人为什么要批评他,让他明白道理。
其次,使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识,一开始就让孩子学懂,这样既增强了孩子的自信心,又使他体验了学习的快乐。
2、明确学习目的,培养间接兴趣。
优秀家长的经验也证明:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际,坚持耐心细致的正面教育,通过生动形象、富有感染力的事例,采用多种多样的形式,把学习目的与生活目的联系起来,这样才可以收到良好的效果。例如,有的孩子在学跳舞,她不喜欢舞蹈基本功练习,吃不了这个苦,但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣,这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣,激发其勤奋学习,更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用,已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为:“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣,就可以激起他对学习的积极性,推动他在学习中取得好成绩。
3、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点,成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开,有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱,对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度,就会损害孩子智慧幼芽的生长,挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答,如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他,但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他,以后孩子不懂的问题他也就不问了,这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。首先,父母要以身作则,热爱学习。家长是孩子的第一任老师,身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习,而自已却常常通宵达旦地打麻将,那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习,而是如何玩好牌;学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了,若父母饭后捧一本书,伴一杯清茶,端坐书桌前,伏案写作,孩子耳濡目染,也会经常看书、学习。
(二) 、有效的注意力训练
良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力,是长大成人后成就一番事业的基础,但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此,在“集中注意力”的针对性训练中,一定要创造出“层层递进,出人意料”的梯度感,让孩子的心神不会焕散,这里是一些培养幼儿注意力的经验:
1、复述性练习
让孩子看书5——15分钟(按孩子的年龄来控制时间),立即合上书,要求孩子按你的要求“复述”故事。为防止孩子摸准你的要求,“复述”的内容可以灵活多变:如可以提几个主要问题,图书上有谁,在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。可以让孩子把看到的动物形象画下来。最后可以让他重新再看一遍书,几次后,渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了。
2、 拼图及七巧板练习
这是二维空间中最有效的集中注意力的练习项目,要求孩子在相当长的一段时间内,保持连续不断的判断力、观察能力、想象能力和分析能力。而这种游戏的挑战性又会给孩子带来成就感,成就感是孩子将注意力集中到底的一个巨大推动力。在我儿子还是2、3岁时,我就买了一种最简单的拼图,一开始我自己拼给他看,然后慢慢的他自己会拼了,再买一些块数比较多的拼图和一种正方体的拼图让他自己看着图片来拼,这时他会注意力非常集中的看图片来拼图,有时为了增加他的兴趣,我跟他比赛,还是我儿子拼的快,这样他会更加的感兴趣。
3、多米诺骨牌练习
大约有七成“难以集中注意力”的孩子,通过这个骨牌堆放的游戏,其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能、将单一的动作坚持多久的一个训练——将来,我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战习惯内的,遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”?骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间,都是一个极好的练习,而把几十块甚至几百块骨牌瞬间推倒的快感,也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性,只有最终有快乐和成就感,孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。
4、 抗干扰练习
等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中,家长可以考虑在他的“注意力训练”空间中,放上“干扰源”,比如他在做拼图游戏时,父母可以在一旁看电视,比如他在看书时,可以稍稍打个岔,孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象,会有反复,但最终他的抗干扰能力会渐次上升。(这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中,没有在进行这种“注意力训练“时,您千万不要去打搅他。让他安心的做自己的事。)
(三) 、养成读(看)书的习惯
书对孩子的影响实在不可低估,书不仅教给他知识,带他认识世界,还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯,将使他终身、受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前,看书给孩子讲一个故事,双休日经常带孩子去书店或图书馆看书,首先家长自己要经常捧起书来看,给孩子潜移默化的影响和熏陶。我儿子就非常喜欢看书,只要拿到一本书他就能坐半个小时以上,这样的习惯就是在我们家庭的环境中熏陶成的,他爸爸喜欢看书,经常买书回来,也给儿子带一本,我也是在幼儿园没时间备课写资料就带回家写,孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书。那么具体可以怎么做呢?我这里有几点做法供家长参考:
(1)、陪读就是陪孩子一起读图书中的画面,可以和孩子一起看画面编故事,培养孩子对画面产生兴趣,这时家长可边读边指相应的图画,然后慢慢的过渡到读图书上的文字,使孩子对文字产生兴趣。
(2)、演戏就是读完一个故事或儿歌进行动作表演,如小兔是怎么做的,大象是怎么救小兔的,大灰狼又是怎么做的,根据情节进行表演,家庭中几个人分别扮演,一遍表演后可以重复几次,角色互换。让孩子认识到书中的儿歌故事可以做游戏,从而使他更喜爱看书。
(3)、提问首先向孩子提问,小托班的家长可以提一些简单的问题,如故事里有谁,在干什么,你喜欢谁等等。中大班的家长要多问一些“为什么、怎么样”的问题,让孩子充分思考。其次让孩子创编,家长把故事讲一半,留个结局让孩子自己创编,培养孩子的想象能力。最后让孩子提问,请孩子不明白的地方,不懂的地方提出来问家长。培养孩子不懂就问的学习习惯。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书、爱上图书,效果还是比较不错的。家长们不妨去试一试。
(四) 养成主动(自主)学习的习惯
我们先来听一个例子:一位妈妈买回来一个菠萝,好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了,这位妈妈可能会有两种方式对待好奇的孩子。
一种方式是:妈妈告诉孩子“这是菠萝,是可以吃的,它的外面是很硬、很尖的刺,你不要去摸它!它很重,你提不动它,但是它是圆的,你可以滚动它。你闻一闻,它是不是很香啊?现在我们把它拿到厨房去切开它,切好后用盐水泡一泡,它吃起来就又香又甜了。”
另一种方式是:妈妈告诉孩子“这是菠萝”,然后就把菠萝放在孩子面前的地板上,自己先去忙乎把买回来的其它东西处理好。好奇的孩子一定会对这个菠萝“采取行动”,比如他可能伸手摸了一下菠萝,赶紧又把手缩了回来,并且对着妈妈喊:
“妈妈,这个菠萝很刺手,我被它刺了一下。”
妈妈回应说:“是的,孩子,菠萝会刺手,不要紧的。”
于是孩子又尝试抓起菠萝的叶子,把它拎了起来,可是菠萝很重,孩子很快就把它放下了,“妈妈,这个菠萝很重,我拎不动它。”
“是的,菠萝很重。”
孩子可能又尝试着滚动菠萝,结果真的把它滚动了,他高兴极了:“妈妈,我把菠萝滚动了。” 妈妈也很高兴:“你真能干!”
“妈妈,我闻到一股香香的气味,菠萝是不是可以吃的?” “对,孩子,菠萝是一种水果,是可以吃的。” “怎样吃呀?”
“把皮削掉,切成一片一片,用盐水泡一泡,就可以吃了。” “让我试一试……真好吃的!”
这两种方式,你主张哪一种?你常用的是哪一种?它们有什么区别,会产生不同的效果吗?
我们不妨来分析一下:第一种方式,孩子很快就学会了,菠萝是多刺的,是很重的,是可以滚动的,是很香的,是要泡了盐水才可以吃的。这是妈妈直接告诉他的,不是孩子自己发现的。将来妈妈又带回来一件新奇的东西,孩子也可能会像这次那样等着妈妈告诉他关于这个东西的知识。
第二种方式,孩子最终也明白了,菠萝是多刺的,会刺手,菠萝是很重的;菠萝可以滚动,因为它是圆的;它闻起来很香,切开来是金黄色的,沾上盐水再吃,又香又甜。这一切都是孩子通过自己的尝试发现的,孩子不仅懂得了菠萝的特性,他还学到了认识菠萝的方法,你可以摸一摸,可以拎一拎,滚一滚,闻一闻,切开它,尝一尝,下一次妈妈可能带回一些其它不同性质的东西,孩子可能又会用他用过的方法来探索它,认识它,在这个过程中于是孩子明白了这些都是性质不一样的东西,要用不一样的方法去认识它们。
两种方法的结果很不一样:第一种方式,孩子很快学到了知识,可是他是被动接受的;第二种方式,孩子也学到了知识,速度比较慢,但是孩子又同时学到认识事物的方法,还学到了要根据事物的不同性质选择不同的认识方法的思维方式,更重要的是,他体会到了主动学习,主动探索的乐趣和成功感,久而久之,孩子就能形成主动学习的习惯。
大部分的家长,可能都在不自觉中采用了第一种方式对待孩子,这其实就剥夺了孩子自己主动学习的许多机会。在我们每天的生活中,其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会,关键在于我们家长是否善于把握。还有另外一个例子,比如三、四岁的孩子,非常喜欢在吃饭的时候帮忙分发筷子,开始的时候他可能一双一双地拿,这双是给爸爸的,再拿一双给妈妈,最后拿一双给自己。心急的母亲可能会对他说:“傻孩子,你一次多拿些,一共拿3双6只,不就不用多跑几趟了?”其实,等待他自己去总结,能让孩子有机会学习动脑筋思考问题。
他可能要这样来回跑了几个月才想到,每次都做一样的事情,是不是可以合起来做呢?于是他尝试着多拿一些,可是要么多拿了,要么少拿了,这样又过了几个星期,后来才真正弄明白,每次要拿6只才刚刚好。在这个过程中,孩子学会了自己思考,自己总结、自己解决问题,并且体验到了思考的乐趣。花点时间等待一下孩子,其实是很值得的,对不对?所以,我给家长下面这些建议,帮助您的孩子建立主动学习的习惯:
不要按照你的意愿把孩子的时间安排满,要多留一些时间让孩子自己安排,如果他还小,想不出可以自己安排什么活动,你可以给他多提几个建议让他选择;多鼓励孩子主动探索,不要太多不必要的“不准”;在孩子专心做一件事情的时候,不要干扰他,尽可能不要催促他,更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样;在孩子解决问题遇到困难时,不要急于帮助他,可以多给他提些建议;不要急于把结果告诉孩子,要给孩子充分的时间自己去发现;不要代替孩子做检查作业、收拾书包的工作,也不要养成整天看着孩子做功课的习惯,要让孩子自己去做这些事情。
(五) 培养孩子的记忆力
记忆是知识的宝库,有了记忆,智力才能不断发展,知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。
1、依次说出名称
把6样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。
2、辨颜色
让孩子闭上眼睛,说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色,将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
3、找物品
当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后,再让孩子将这些物品一一找出来。
4、看图说话
把4——8张不同内容的图片,放在桌上,叫孩子看一会儿,然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。
5、飞机降落”
将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走近地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
6、看橱窗
这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时,先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求孩子说出刚才所看到的东西。
以上讲了这么多都是组成孩子良好学习习惯的一些因素以及具体的一些方法,家长在训练或者培养时,要注意的是让孩子集中精力学习,而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中,有的在学习时总有许多毫无意义的停顿,画着画着就站了起来,或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习,但实际上学习效果极低,既白白浪费了时光,又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之,会造成思维迟钝,注意紧张度降低,影响智力发展,使学业落后,以至形成拖沓的作风,学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上,不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”,而要教育他们在规定的时间内精神专注,高效率地完成任务,哪怕是只有5分钟的时间也是好的。
一般学习行为习惯的内容及培养要求
年段 习 惯 内 容 培 养 要 求
幼儿阶段
1.听故事 聚精会神,每天定时。
2.用笔画画 每天画一页画。
3.观察说话 每天观察一两件东西或一两个事情,能简要说出。
4.正确握笔 训练正确的握笔书写姿势。(中大班)
5.喜爱图书 不撕毁,不折叠,不乱扔,很珍惜。
6.整理学习用品 摆放整齐,有序,会分类。
小学阶段
1.爱书 学会包书皮,在合适地方写名字,不磨损、折皱书角,不在书皮、书中乱涂乱画,常到书店购买新书。
2.写字 握笔姿势正确,坐的姿势正确,不折皱本角,书写整齐,力求美观。
3.听课 集中精力,坐端正,不做与听讲无关的事,积极回答问题,有问题向老师请教。
4.作业 独立思考,书写整齐、规范,按时完成。
5.思考 凡事多问一个“为什么”,力求知道原因。
6.用工具书 会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。
7.记笔记 凡读书读报、听课、听讲话,都动笔记录,能抓要点,力求记原话。
8.写日记 坚持天天做,学会拣重要的记,力求有新意。
9.提问 每天向老师或同学提一个问题。
10.争论(讨论) 和同学争论问题,既能正确理解对方观点,又能提出自己的见解。
11.读报刊 每天读,成为必做的事。
12.积累 摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。
13.建立作业规范 各科作业的书写格式规范
14.参加课外活动 参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。
15.预习 建立预习常规,根据各科特点决定。
16.复习 遵循记忆规律,掌握各科复习方法。
一般说来,习惯可以在有目的、有计划的训练中形成,也可以在无意识状态中形成。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成,不允许也不可能在无意识中自发地形成,这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为,相对于其它习惯而言,不良学习习惯形成以后,要改变它将是十分困难的,不利于孩子的成长。
最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们今天的交流活动:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生。

香格里拉孩子注意力差多医院,养成一个良好的学习习惯会使人受益一生  第1张

香格里拉孩子注意力差多医院,失恋了怎么办才能放下一个人 失恋了适合去的地方

恋爱分手是很常见的,分手了说明我们选错了人,失恋后需要快速调整心情,要知道谁的情感之路也不可能永远是顺顺当当的,要懂得接受和自我排解。
1、冷静接受失恋的事实
心理学上说,人之所以痛苦,是因为无法接受现实,因此,很多人会企图用酒精短暂的麻痹自己,告诉自己这一切不是真的,然而,酒醒之后,失恋还是失恋,事实并没有改变,痛苦还会加倍。感情的事,无法强求,一段感情结束了,没有人能逼迫另一个人回头,世间,初恋就能修成正果的,也是极少数人。失恋,乃人生常态,并不是一件见不得人的事,有时候我们失恋痛苦,并不是痛苦的失恋本身,而是接受不了失恋带来的变化:失恋后别人会怎么看我?周围人会怎么说我?对待失恋,正确的打开方式不是逃避,不是买醉,不是自暴自弃,而是,勇敢地接受它。接受自己失恋这个事实。接受之后告诉自己:我又单身了,没什么大不了的,以后,爱我的人还会再出现,从现在起,做好自己,慢慢地等,等待那个人出现。
2、转移注意力
不纠结于当下,是一种人生智慧,人生,除了生死,都是小事。没有什么过不去的坎儿,失恋后,我们可以转移一下自己的注意力。可以出去旅游,体验一下祖国的大美河山,可以报名个绘画班,陶冶一下自己的情操,当你静心眼前的美景时,内心也会刻豁然开朗,不那么纠结失恋的痛了。
3、努力提升自己
失恋虽然痛苦,可单身却是最好的升值期,失恋的时候,有人自暴自弃,可有人却选择努力提升自己。失恋的时候,你若选择自暴自弃,就会发现生活真的是一地鸡毛,无法继续,但你若选择努力提升自己,当这一切进行下来的时候,你会突然发现:原来失恋,也没那么可怕,而且蓦然发觉,这么多天以来,你竟然成就了一个更优秀的自己。
1、中国云南香格里拉
有人怀着一颗春心上路,就一定有人怀着一颗伤心远游。离开是为了忘却,人们在失恋中往往需要自我放逐,伤心走天涯,却在长长的路途中,品尝到人生的另一番滋味。有许多关于香格里拉的传说,但无论是哪个“版本”,都离不开对香格里拉神秘、美丽、吉祥的颂扬。人们说香格里拉美丽,是因为她有茫茫草原,巍巍雪山,青松翠柏,潺潺流水,还有那洁白的雪莲,碧绿的海子,奇特的藏药,天使一般的黑颈鹤品一口浓浓酥油茶,心灵之旅,梅里雪山朝圣,香格里拉的徒步穿越。
2、柬埔寨吴哥窟
对着那些古老墙壁,说出你的哀愁与秘密。犹如《花样年华》里面的周慕云,在剧末的时候,静静的站在那里,说出埋在心底的秘密。忘却,是为了更好地开始。说吴哥窟是柬埔寨的代名词,相信不会有人反对,大多数人都是冲着吴哥去柬埔寨的。柬埔寨国旗上亦以吴哥窟为标志。
3、捷克布拉格
还有比布拉格更忧郁的城市么?在这里体会生命不可承受之轻。诚如尼采所言,“当我想以另一个字来表达音乐时,我只找到了维也纳;而当我想以另一个字来表达‘神秘’时,我只想到了‘布拉格’。布拉格寂寞又扰人的美,正需要你与心灵相通的另一人在当时当地共同分享。
4、中国敦煌
丝绸之路中的一站,西方人走过来,为东方的佛学与雕刻艺术而折服。在这个群山拥抱的天然小盆地中,党河雪水滋润着肥田沃土,绿树浓荫挡住了黑风黄沙;粮棉旱涝保收,瓜果四季飘香沙漠奇观神秘莫测,戈壁幻海光怪陆离;文化遗存举世闻名,人才辈出。美丽的敦煌,她是飞天的故乡,是世界艺术宝库里的一颗明珠,她是一块富饶、神奇而又诱人的土地。
1、调整心态
爱情,的确是生活中很重要的成分。失恋了,要说一下子就完全不留恋,确实不太可能,除非没有走心过。不过,咱们可以尝试着,尽量别把爱情定义为生活或生命的全部。没了爱情的这段时间,日子就真的没法运转了吗?事实证明,可能并非如此。咱们的工作、学习、生活……
还得继续下去。面对暂时的失恋,可能需要咱们逐渐培养这样的勇气:这个世界,谁离了谁都照样能活得好好的,没准还能活得更好。也尽量别去恨,毕竟当初是咱们自己的选择,好聚好散,咱们开始为自己的生活努力。时间会慢慢冲淡那些伤痛,咱们需要努力的是,尽量让自己在这期间过得好一些。
2、尝试倾诉
处于失恋期,有些负面情绪是正常的(比如郁闷、孤独、烦躁等)。想让生活过得好好的,咱们就得想办法来舒缓调节这些负面情绪。倾诉可能是有效方法之一。很多时候,咱们需要的,可能就是一个能「听我说」的对象。把那些不愉快的吐槽出来之后,心情就轻松许多了。倾诉对象,具体得按照每个人的实际来选择。除了面对面聊天吐槽之外,写日记、发微博等方式可能也是有用的倾诉途径。
3、动起来,别闲着
这是处理负面情绪的另一个有效措施。往往越有空闲时间,就越容易不自觉地去回忆那些过往,而专注和忙碌于工作和手头上的事情的时候压根没任何纠结,实际上是用行动转移了咱们对那些往事的注意力。具体来说,行动的范畴非常广泛,只要能让自己专注就行:拼命工作、学习充电、社交活动、旅行、购物、健身、美容、美食、唱
K、刷剧、游戏、吃鸡……
4、为下一段感情做好准备
此刻的失恋毕竟是暂时的,而且,没准也并不是啥坏事,未来咱们可能会遇到更合适的。那咱们得尽量让自己为未来的那个ta做好准备才行,不然那一天真到来的时候,灰头土脸可就会错失良机了。具体的策略,需要咱们参照第3条,行动起来。除了能转移注意力,还能让咱们活得更好、更健康、更潇洒。
当你处在那种环境中,你就会觉得自己每一天的生活都特别的糟糕,那段时间其实是你的感情控制了你的理智,你根本没有办法去做别的事情,每一天都处于痛苦之中。如果你跟那个人之间的感情比较深的话,那么对你来说,这种痛苦就更加严重了,当每一天早晨醒来的时候,你就会觉得时间过得特别的漫长。每天晚上都没有办法好好睡觉,可能你每一天都是用眼泪来麻痹自己的,因为你完全没有办法能够控制这种痛苦,也没有什么理由能够来遏制自己的痛苦。
香格里拉孩子注意力差多医院,养成一个良好的学习习惯会使人受益一生  第2张

香格里拉孩子注意力差多医院,小学生优美日记,美丽的飞云江大桥

【美丽的飞云江大桥】
我的家乡有两座远近闻名的桥,叫飞云江大桥,又叫姐妹桥。
清早,太阳公公绽开了笑脸,当一束阳光洒在大桥上,大桥立马亮堂起来,变得金灿灿的。大桥下边的江水,一会儿波涛汹涌,一会儿平静如湖。忽然,我迷迷糊糊地看见有什么东西向对岸驶去。我睁大眼睛一看,呀,原来是渡过江面的船。
傍晚,飞云江大桥上,点起了一盏盏明作文亮的灯。远远望去,飞云江大桥光彩夺目,有红的、黄的、紫的,五光十色。大桥上有数不清的汽车,来来往往,川流不息。从远处看,就像奔腾不息的江河。
突然,乌云聚拢在一起,天空下起了毛毛细雨。这时的飞云江大桥朦朦胧胧的,真像是仙境里的金灿灿的魔幻桥!
这就是我们家乡的飞云江大桥,这就是我们家乡美丽的飞云江大桥!
【美丽的餐厅】
宽阔的操场,整齐的教学楼,随风飘扬的五星红旗,嫩绿的草坪……这就是我的学校。其中,最引人注目的还是位于教学楼后方的美丽的餐厅。
我们的餐厅坐落于校园的西南角。如果你第一次来到这儿,肯定会以为那是一个大花园。因为,在餐厅的大门前,形态各异的树木郁郁葱葱。桂花树亭亭玉立着。它的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖,特别茂盛。高大的枫树挺拔健壮,像举着一束巨大的火把。银杏树的叶子像一把把打开的折扇,形状别致美观。千姿百态的花儿争奇斗艳,香气扑鼻。紫罗兰神秘而优雅,它的花瓣大大的,呈五角星状,花蕊长长的,仿佛要把人卷进去似的,那淡蓝色的花瓣,那浅黄色的花蕊,让人如痴如醉。玫瑰有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘;有的刚刚绽放,散发出一阵又一阵淡雅的清香;有的欣然怒放,热烈奔放。菊花一团团,一簇簇,红的像火,黄的似金,白的如雪,粉的若霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚动人。小草们也不甘示弱,争先恐后地伸出手来,好像在欢迎来访的客人。
穿过这片美丽的“森林”,走上铺满红地毯的台阶,就来到作文了我们古色古香的餐厅。餐厅宽敞明亮,一眼望去,一排排整齐的桌椅像列队的士兵在接受领导的检阅。走近细看,桌椅上面一尘不染,好像一面面镜子,都能照出我们的影子呢!餐厅墙壁的颜色是那种古典淡雅的金棕色,墙壁上装饰着一些餐前感恩词,比如“一粥一饭当思来之不易,饮食约而精,园蔬于珍馐。”、“感恩农民伯伯辛苦劳作,感恩厨房师傅辛苦工作,感恩父母养育身恩,感恩老师辛勤教导。感恩同学关心帮助。”、“绝不浪费一粒米,请大家安静用餐。”等等。每次用餐之前,我们全体师生都会一起念感恩词,心怀感恩地安静进餐。
我们的餐厅还有一个后门,那里通往学校的宿舍。每天用完餐之后,同学们都会井然有序地从后门出去,走过一拱铺满鹅卵石的小桥,从那里进入各自的寝室。那座小桥底下,有一条“哗啦啦”潺潺流淌的小河,河边的水草密密匝匝,在阳光下争绿斗艳。浅浅的河水清澈见底,小鱼和小虾三个一群,五个一伙在里面快乐地玩起了捉迷藏。
这就是我学校美丽的餐厅!我爱学校的餐厅,更爱呵护我成长,给予我知识的学校和老师。
【美丽的香山红叶】
人们都说秋天的香山最好看,深秋时节,爸爸开车带我和全家人去香山旅游。我们迎着早晨的第一缕阳光来到名不虚传的北京香山公园。
离香山还有一段距离,我们远远就看见了连绵起伏的香山,香山点缀着一片片红绸子似的枫叶。一阵秋风拂过,枫树来回摇曳着,好像烈火在山坡上猛烈地燃烧,谁见了都会发出赞叹,这景色真是太美了!
走进香山公园,那一棵棵四季常青的迎客松们迎接着我们的到来,它们是那样挺拔,那样苍翠。我们开始像山顶爬,只见满地都是红叶,小路两旁的枫树都长满了似火的枫叶,一团团,一簇簇地盛开着。微风吹来,一片片的红叶都飘了起来,好像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。转眼间,我们来到半山腰,远看,香山像一片火红的海洋;近看,香山像滚滚的火焰。只见山作文脚延绵向上的山坡的小路上,有几棵奇特的红黄枫叶相间的树,非常有趣。山路蜿蜒盘旋,像一条长龙,路旁,枫叶们一片片昂首挺立在挺拔苍劲的枫树之上,它们是那么美丽,一片片都被染成了红色,红的艳丽无比,充满朝气。我被这景色深深的陶醉了,也被迷住了。这时,我似乎置身于源源不断的画卷中,真是:“万山红遍,层林尽染”。
我们鼓着劲一直往上爬,终于爬到了香炉峰,我看见了美丽的天空离我们这么近,真的好美啊!爸爸叫我快过来看:“瞧,这红叶多么漂亮啊!”我急忙赶过来,从上往下看,哇!太美了,底下全是红叶,简直就是一幅美丽的动态画卷。美极了。我止不住脱口而出:“香山的美果然是名不虚传呀!”
香山,真是个好地方,我喜欢美丽的香山,我更喜欢这深秋的红叶!
妈妈是一家之主,她的喜怒哀乐影响着家里的每一个人,尤其是我。
妈妈开心的时候像一个温暖的太阳。上次围棋比赛,我取得了胜利,妈妈特别高兴,眼睛眯成了一条缝,抱住我狠狠地亲了一口。我虽然被妈妈搂得喘不过气来了,但我心里美得快飘到天上去了,好像浑身都沐浴着温暖的阳光。
妈妈生气的时候像一座爆发的火山。每当我作业拖拖拉拉的时候,妈妈这座“火山”就爆发了。只见她眼睛瞪得圆圆的,直直地盯着我,手指着作业冲我吼道:“你这作业什么时候才能写完……”而爸爸在旁边也不敢劝,他也怕作文妈妈的怒火波及到他身上。我想:妈妈这座活火山绝对不能惹。
妈妈也有伤心的时候,半年前姥爷去世了,妈妈哭了好几天,很长时间没有笑容,我会跑过去抱着她,希望她的心情好一些。
其实妈妈平时很爱笑。跟人打招呼的时候,妈妈会笑;我在操场踢球的时候,妈妈会站在操场边微笑地着看;到了晚上,一家人坐在电视机前看电视节目,妈妈经常会笑得前仰后合。用姥姥的话说就是:“演戏的是疯子,看戏的是傻子。”
妈妈的喜怒哀乐影响着家里的每一个成员。我一定要好好学习,让妈妈每天都高高兴兴的!
我们班有一个同学,她的眼睛很大,水汪汪的,一看就很聪明。鼻梁虽然不是很高,但是很精致。她的脸就像一个红苹果,软绵绵的,让人总想捏一捏。她留着短发,头发是棕色的,非常柔顺光亮。她吃饭从不挑食,所以个头偏高,长得又白又胖。
她性格文静,从不大吵大闹,课间作文很少到外面去玩,总是在座位上专心地看书、画画,偶尔跟别人聊上几句。她听课特别认真,虽然很少举手回答问题,但她的成绩非常好,几乎每次都考一百分。
她兴趣广泛,报了很多课外班,有:美术、国学、英语、书法、数学、古筝……而且每一样都学得很好。她尤其爱学书法,写得一手漂亮的毛笔字,让我很是羡慕。
她很乐于助人,有一次我和她在外面玩,有人摔倒了,她看见了赶紧跑过去,把那个同学扶起来,还关切地问对方疼不疼……
她也有点小霸道,当我靠到她的桌子时,她总会严肃地说:“别靠,这是我的!”
这就是我的好朋友,一个可爱、善良又真实的女孩——李悦萌。
时光如梭,光阴似箭。不知不觉中我已经是五年级的学生了。回想小学四年的时光,我们从刚入学时懵懵懂懂的小家伙,成长为现在开始懂得追求上进的小学生,就象一群丑小鸭,在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅,在老师的指挥下翩翩起舞。每一步的成长都融入了老师的挚爱,吸收了老师关怀的甘霖雨露。
老师,我想大声对您说:“谢谢您,您辛苦了!”是您,一步一个台阶地引领我们走向知识的殿堂。丰富的语文知识让我们领略伟大的祖国文化;奇妙的数学知识让我们尽情探索科学世界。丰富多彩的英语、美术、音乐、科学、体育等等,都作文让我们畅游在快乐的知识海洋。在一次次的进步中,您不光给予我们知识,也传授给我们学习的方法,更重要地还培养了我们勇于探索的信心和勇气。
老师,我想对您说,如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园丁。如果我们是脆弱的小草,您就是勇敢的大树。您的谆谆教诲我们终身难忘,您是我们的好朋友,是您让我们明白了做人做事的道理。
老师,我想对您说,您是我一辈子的老师,感谢您的教育之恩,我会努力学习的。今天,我向您送上最美好的祝福:祝您永远年轻、健康快乐!
老师,我想再次对您说:我真的感谢您,真的好爱您!
我见过许许多多美丽的花,有锦绣福贵的牡丹花,有婀娜多姿的菊花,还有惹人喜爱的玫瑰花。但我最喜欢清香怡人的荷花。
夏日的雨后,我和妈妈来到花园散步。空气清新,阳光正好,一阵阵清香扑鼻而来,原来是池塘里的荷花开放了。微风拂过,一朵朵盛开的荷花随风摇曳,像一位位翩翩起舞的仙子。碧绿的荷叶在水面荡漾,一颗颗晶莹的雨滴在上面滚来滚去,在阳光的照耀下,犹作文如闪闪发光的珍珠。池塘里的荷花多姿多彩。有粉红色的,有乳黄色的,还有纯白色的。
荷花是水生植物,多生长在池塘或湖泊,而且它的全身都是宝。果实莲子可食用或者煲汤;根藕可做美味可口的凉菜;荷花和莲叶既可以入药治病,又可以制作花茶,美容养颜。它的用途可真大!
自古以来,荷花都象征着高尚、谦虚的品格,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我独爱这美丽的荷花!
生活中隐藏着不计其数的科学知识,只要我们善于观察,勤思考,就会发现这些有趣的知识。
今天是星期六,上午得去补习班上课,我一大早就开始忙碌起来,由于我起得比较晚,来不及吃早饭,妈妈就给我煮了几个鸡蛋充饥。
不一会儿,鸡蛋就煮好了。妈妈将几个散发着香气的鸡蛋端给我。我肚子里的“馋虫”顿时被惊醒了。在“馋虫”的指挥下。我不管冷热地飞快剥着鸡蛋。可剥了很长时间,我也没能剥好一个鸡蛋。此时,我的肚子“咕——咕”地跟我闹革命,看着两个香喷喷的鸡蛋不能吃,我也只能干着急。
妈妈看到后走过来微笑地对我说:“傻孩子,鸡蛋不好剥吧?让我来帮你剥吧。”说着她拿起两个鸡蛋走进厨房。几分钟后,她像变戏法似的拿出两个白白光滑的鸡蛋。我馋得口水直流,也不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起来,边吃作文边说:“嗯……真好吃,谢谢妈妈!”吃完后,我正要问妈妈如何剥得这么完整的鸡蛋时,妈妈好像看出了我的心思,笑着告诉我:“剥鸡蛋时可以用凉水冲洗一遍或在盐水里泡一会儿。因为蛋清与蛋壳中间会有一层薄膜,而煮熟的蛋壳会依附在薄膜上,所以把煮熟的鸡蛋放进冷水里,受到热胀冷缩后蛋清会与蛋壳上的薄膜分离。剥鸡蛋时会连膜带壳同时剥离,这样既方便又省事。”
我听完后忍不住想自己动手试一试,心动不如行动,我拿起另一个鸡蛋照妈妈说得那样用凉水泡了一会儿。果真剥的鸡蛋既完整又快。我高兴地眉飞色舞,称赞道:“哇,真是太神奇了!谢谢!您让我学到了新的知识。”
经过剥鸡蛋这件不起眼的小事,我知道了生活中有许多有趣的知识,只要我们善于观察和思考,就会发现它们,为自己的知识宝库增添一份新的色彩。
每个人都有许多爱好,我也不例外。我喜欢画画,喜欢写诗,还喜欢唱歌。但我最喜欢的还是看课外书。
我爱看书已经到了痴迷的程度。我几乎什么书都能看得津津有味,无论童话、杂志或经典名著我都来者不拒,就算是姥爷的过期报纸,我也得看上一眼。那无数的书就像从各处聚集的水源汇成的大海。有童话的小溪、有历史的大江、有诗歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上扬帆远航,在知识的海洋里尽情遨游,它令我痴迷、令我陶醉、令我流连忘返。在我看来书里的世界简直像个仙境,它让我在里面挖掘到知识的宝藏;它让我感受到了智慧的无穷奥妙;它给我以爱、以美,以及计策智谋。难道它不是我的良师益友吗?
每次看书时,我都有身临其境之感。记得有一次,妈妈出去买东西,爸爸又去上班,家里只有我一个人。他们刚一出门,我就迫不作文及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起来……读到它的救命恩人为了保护白眉儿的安全而英勇牺牲时,我的心不禁也随着情节跌岩起伏。读到白眉儿在危急关头并没有自顾自逃命,而是仍然拼命吸引猎人的注意力,为幼豺努力博取一条生路时,我是多么希望它还能再一次活下来啊!可是它还是死去了。它用自己的牺牲来换取幼豺生存的大爱表现令我潸然泪下,令我认识到了什么是真正的爱……我仿佛也随着它们来到了雪山前,随着它们追逐奔跑、跳跃嬉闹……
因为我经常看书,所以我掌握了丰富的知识。同学们都愿意和我一起讨论科学问题,老师也愿意提问我。我也在书中得到了许多写作的素材和灵感,我常常出口成章,一提起笔来,思绪就像决堤的洪水滔滔不绝的奔腾而来。
书给了我知识,给了我智慧,给了我爱。我痴迷于看书,我爱看书。
我有一个“坏”爸爸,因为他似乎有忙不完的工作,陪伴我的时间很少;我有一个“好”爸爸,因为他一有时间就会答应我所有的要求,和我尽情地玩耍。
我的爸爸个子高高的,瘦瘦的,却长着一个将军肚,像只大青蛙。爸爸的眉毛浓浓的,眼睛不大,戴一副眼镜,看起来斯斯文文,笑起来很温柔,可是当他生气时,像变了个人似的,让我很害怕。
我觉得爸爸是个超人,因为什么事都难不倒他,家里大大小小的东西,他都会维修,就连邻居家有什么事,也会第一个想到找他帮忙。
我最享受我与爸爸的游戏时间,我作文们玩骑大马、背古诗、拼拼图、成语接龙……当然我们也有小摩擦,记得有一次玩拼插玩具,我拼的是摩天轮,但我拼好的摩天轮却怎么也转不起来,爸爸告诉我是哪里的问题,让我重新拼,我却不想再拼了,我想一个游戏而已,何必那么认真!可是爸爸却说我没耐心,我很委屈,把摩天轮推倒了,爸爸也生气了。
我的爸爸很温柔,当我不开心时,他总是蹲下来关切地问我:“宝贝,怎么了?”而我最喜欢的是每次洗完澡爸爸给我吹头发,他的大手抚摸着我的头发,痒痒的,很舒服。
这就是我的“坏”爸爸,我很爱他。
谁没得到过别人的爱?凡是生命的个体,都是庆幸的,得到了上帝的宠爱。谁又没给过别人爱?别人给你的爱不是一个完美的句点,而是一道射线或一个光源,给予别人,往往能够获得更多。
而爱的方式又有许多种,可以是一大笔财富,但也许只是一枚残留着体温的硬币,也许是一大桌美味佳肴,也许是一包为你嗑好的瓜子仁,也许是日夜的陪伴,一个甜甜的微笑……而爷爷给我的爱就藏在一块块巧克力中。
去年冬天,我爷爷还住在公交园小区,与我们隔着很远的距离。就在那时候我感冒了,感冒的第一天下着大雪,向窗外一望,一片白茫茫,纷纷扬扬的雪花象片片柳絮从空中落下,树是银色的,树杈比往日厚了几许,这作文是被冰雪装点的世界,但多美的雪景也提不起我的精神,我不想吃东西,也不饿。
爷爷听说我感冒了,立刻买了很多我爱吃的巧克力,踏着厚厚的雪地,深一脚浅一脚地在地里走着。怎么走来的我也不知道,他坐车晕车,所以只能走路,可今天路很滑,毕竟爷爷也是70好几的人了呀。
把那些巧克力摆在我面前,问我好点了没,我望着眼前这和善的老人一时竟忘了回答。妈妈把爷爷拉出去寒暄了,我在屋里呆呆地坐着,过了好一会儿,我才慢慢剥开糖纸,塞了一颗在嘴里,不知怎的,眼泪就下来了,因为这是第一次被感动,被感动的流泪说明我懂得什么叫关爱了。糖纸被打湿,朦胧中,我看到的是爷爷的笑脸和爷爷的爱。
最近,班主任陈老师在同学中征集了一只小白兔,并带到了教室,这只小白兔和我们共处了一个星期,我非常喜欢它。
它全身洁白无瑕,胖乎乎的,总是蜷着身子,远远看去就像一个大雪球。耳朵长长的,只要有一点动静它的耳朵就会转来转去。因为天敌很多需要时刻保持警惕,所以它进化出了耳廊,能把任何微小的声音传进来。眼睛红通通的,像两颗红宝石。嘴角是三瓣的,啃起胡萝卜特别快。一天,上数学课教室里很安静,这时传来一阵咯吱咯吱的声音,原来是小白兔在偷吃陈老师的麦苗呀。兔子前腿短后腿长,不能爬行,只能一蹦一跳地前进。俗话说兔子的尾巴长不了,确实兔子的尾巴很短很短,像一个小绒球。
小白兔爱吃胡萝卜和作文卷心菜,还抱着吃,好像怕被人抢了似的,这时候你千万别逗它,急了是要咬人的。它总是在睡觉,但每次睡的时间不长,它非常胆小,我有一只黑珍珠的兔子就是被狗吓死的。
兔子是非常聪明的动物,我也曾养过几只兔子,有黑的、有白的、有长毛的,也有短毛的。我养的那只白色的长毛兔,到了3个月的时候,妈妈把它关在了一只大笼子里,看着它的头要比笼子的缝大很多,可是它总是能钻出来,莫非它会缩骨术吗?妈妈为了防止它再跑出来,就用硬纸板把笼子的四周围起来,可是兔子依然能跑出来,原来它把纸板啃出个大洞,又钻出来了。
教室里的这只小白兔和我们一起上课,我们读书它也听,我觉得它将来一定是一只有学问的兔子。
假期的一天,小姨开车带我和妈妈、姥姥、姥爷等人一起回老家——满城一个很大的院子。
“到了到了!”我推开院门跑上小径。哇,真美!比手掌还大一圈的北瓜叶子下藏着几个碧绿的北瓜;熟透的柿子像火红的小灯笼挂在枝头;黄红杂色的石榴张着大嘴露出红玛瑙般的籽实;淡黄的丝瓜花,开的正好和吊着的翠绿的胖胖的丝瓜相得益彰;花中皇后月季竞相比美,红的、粉的、黄的……争妍斗艳,引得成群的蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。蟋蟀在草丛里弹琴、各色的蝴蝶在花间盘旋起舞,肥胖的牛蜂伏在南瓜花上嗡嗡地唱歌,鸟雀在树上枝头觅食。我简直看呆了,这不是一幅最漂亮的田园油画图吗?
欣赏够了风景,我从屋里拿出捕蝶网来到院子里,朝着正在向我飞来的三只蝴蝶猛地扑了过去,虽然没捉到,但它们却受了惊,不知该往哪儿飞。我又蹑手蹑脚地来到丝瓜藤旁,看准一只橘黄似枯叶的大蝴蝶正落在一朵丝瓜花上,便以迅雷不及掩耳的速度扑了过去,“哈哈!”我高兴地叫着;“抓住了!”姨夫闻讯赶来:“我看看,嘿,真有!”他帮我把捕到的蝴蝶装作文在了塑料瓶里。接着我又捕到了一只小灰蝶和一只黄蝴蝶,瓶子里有三只蝴蝶了。“好了,我累了!”我一边自言自语一边坐在椅子上歇着。
吃饱喝足,看看大人们还在地里忙。妈妈在用水管浇树,我忙嚷道:“我来浇,我来浇。”接过水管,学着妈妈的样子,一只手拽管子一只手按住水管口,水便喷洒开了。我边浇边喊“下雨喽!下雨喽!”玩腻了,扔下水管,跑到墙边拿了一把铁锹准备去翻地。我胡乱地选了一块自以为比较松软的地,拿起铁锹先胡乱地“啃”了几口,然后再细细地弄平。由于这块地以前没有开垦过,所以我好不容易才开垦出一小块地。此时我已是大汗淋漓,扔下铁锹,冲着正在忙得不可开交的大人们喊:“我要在地里种西瓜,夏天解渴。”“不,现在不能种西瓜。”“不种西瓜,地瓜也行。”“嗯……”“种花吧,对,就种花。”“好,明年。”还是姥姥向着我:“明年,咱们种西瓜!”哈哈,我就等着这句话呢,只要种东西,别说明年就是后年我也高兴。
姥姥家的小菜园,它在我心中非常的大。是它给我带来了童年的快乐、自由!
秋天天高云淡,天空瓦蓝瓦蓝的,蓝得那么明亮,那么干净,没有一丝杂质。小河那么安静,像一面大镜子,倒映出了天空。
秋天的落叶五彩缤纷,枫树的叶子像红手掌挂在树上,像火焰一样红。银杏叶子金黄金黄的,像一把纯金打造的小扇子。只有松柏翠绿翠绿的,跟寒风作着斗争。我们要学习松柏这种不畏严寒的精神。秋风一吹,树叶纷纷离开大树妈妈的怀抱,飞舞着像蝴蝶一样跳着圆舞曲。这时,树叶讨论起来了,有的说:“我要落到水里给小鱼当伞。”有的说作文:“我要落在水里给小蚂蚁当船。”有的说:“我要落在地上给小蚂蚁当运动场……”
菊花争妍斗艳,红的像火、白的像雪、粉的像霞;菊花千姿百态,有的像仙女的裙子,有的像小精灵的卷发。小雏菊形态优雅、惹人疼爱,一眼望去无边无际,我真想躺着睡觉。蜜蜂一头扎进去都不想出来了。
果园里,石榴笑地咧开了嘴、柿子笑红了脸、苹果像一个个小娃娃……大山五颜六色,层林尽染,很像我学过的课文《五花山》。
秋天是收获的季节,所以我很喜欢秋天。
我上过许多次作文课,唯有一堂作文课让我非常难忘。
那次的作文课非常奇怪,因为老师竟无缘无故地让我们拿出一张干干净净的白纸,还说:“这节课我们‘画画’。”什么,作文课画什么画呀?我的脑子闪现出一个大大的问号。
老师原来是让我们画人脸啊,老师居然还要求一个人到黑板上画,天啊!老师,你能不能消停一会,让我们喘口气呀。老师叫上万同学上台来画,万同学大步流星地走上去,他画的行云流水,不一会就画完了。我觉得他画的真是细致入微啊!
接着老师让我们蒙上眼睛画,我心里想:“老师,你的想法也太奇特了吧,怎么还让我们蒙眼画呀?”老师叫上王同学到黑板上来画。王同学蒙上作文眼睛开始画,看似胸有成竹,直接就飞快地画完了。可是,打开蒙眼的布,他自己也愣住了,垂头丧气地走下讲台,同学们也哄堂大笑起来,原来,他画了一个“四不像”。
老师竟还让我们自己“体验”,我们都用毛巾蒙上眼睛开始画。完了,我肯定是画得一塌糊涂。果然,不出所料,真是一无所获,老师要求我们把画举起来让大家看,同学们都你看看我,我看看你,笑得前仰后合。我心里想:“老师,你是上天派来整我们的神仙吧?”
体验完毕,老师让我们开始写作文,我回忆这堂课感觉收获很多,我知道了做什么事都需“专心”二字。只有眼到、手到、心到,才能做好每件事。
这堂作文课,让我非常难忘!
新学期到来了,我们搬到了东校区,东校区环境很好,操场比西校区大多了,玩儿的空间也大了……
来到学校,我东看看、西看看,总觉得到处都很新奇,我最喜欢的地方就是筑梦苑。这里的地面用石子铺成了一条小路,那些小石子形状各异,大小不一,有圆形的、有椭圆形的、有三角形的、有方形的、还有长方形的;石子的颜色五彩缤纷,有绿色的、有蓝色的、有灰色的,踩上去很硌脚。我们都不喜欢踩石子,但是陈老师告诉我们:“踩石子能让我们变得更聪明。”说完同学们都拼命地踩起来,王乾赫都脱了鞋踩跳起来……大家都想尽各种办法让自己变得更聪明。
石子路的正中间是一座假山,青色的假山代表着一种坚韧不拔的精神。假山下面是一个小池,小池上飘着几片睡莲的叶子,像一艘艘小船,时刻等待着带我们去远航作文。假山西边是三片小竹林,竹子的叶子细长,有点像柳树叶子;竹节高高的,像一层层高大的楼房。风一吹,“哗啦啦,哗啦啦”就像孩子们在拍手、在唱歌,有一秒冲天的勇气,有无私无畏的气节,有心连心、手拉手的团结精神。
假山的东边是鲁班学艺的铜像。陈老师给大家讲述了这个故事的由来:春秋时期,鲁班为了学艺,来到了终南山拜师,历尽艰辛,经过严格的学习考验,他终于成为著名的工匠,据说还发明了影响深远的木工工具,如锯、刨子、划线用的墨斗等。通过这个故事,我懂得了学校之所以摆放这个铜像,就是让我们每一个学生要学习鲁班的这种努力、勤奋、敬业的学习精神。
石子路两边布满了修剪整齐的万年青,就像穿着军装的士兵站在那儿,保护着我们的校园!
我爱你,我的学校,我喜欢你,筑梦苑!
从小被家人的爱包围着,却没有想过这些爱有什么分别。慢慢长大了,我发现,家人的爱原来有很多种。
姥爷对我是溺爱的,那是一种泡在蜜罐里的感觉。从小我想要什么,姥爷就给买什么;我想去哪里,姥爷就带我就去哪里;我想干什么,姥爷就让我干什么。真可谓衣来伸手,饭来张口,什么活儿都不用自己干,十分幸福。
姥姥的爱和姥爷的爱不一样,总让人觉得有点幼稚。我明明都是十多岁的人了,很多事情都能自理,可是在姥姥心里,我还是个两三岁,没长大的小孩子,自己下楼怕跑丢,自己写作业怕不会,独自在家里怕被拐,自己睡个觉,还怕从床上掉下来……
爸爸的爱和姥姥姥爷都不一样,他的爱总体来说就是循循善诱。老人们的娇惯、宠溺可能会给我带来的骄纵、散漫等坏习惯,他都会努力地掰回来,让我自己的事情自己做。书包自己装好,按时上学;自己洗碗、擦地板、自己学着做饭、洗衣服,尽量培养我的好习惯。他说,健全的人格和良好的习惯和课本上的知识一样重要。
妈妈的爱,是严厉的爱。她经常在我犯一点小错误的时候大声作文训斥我,严厉地要求我改正。她没什么微笑,也很少给我拥抱,而是告诉我跌倒要自己爬起来,东西要自己找。她也不能总是陪着我,她有许多工作,经常出差,还有很多人找她帮忙,陪我的时间就更少。但我觉得,世上只有妈妈好。因为,不吵不叫的时候,她的眼睛也是月牙型的,她的手也是巧的,她能做香香的饭菜,也能把我们的家收拾得干净清爽……
爷爷奶奶的爱,是另一种形式的爱。爷爷在老家,每次来电话总是啰啰嗦嗦说一大堆,学习好不好啊,饭吃得多不多啊,衣服穿得够不够啊……奶奶接送我上学,帮我辅导数学,一遍遍给我讲解错的题,有时候我明明懂了还要再讲一遍,生怕我记得不扎实。爷爷奶奶虽然啰嗦,但我能听出里面浸透的浓浓爱意。
这种种的爱,都是家人的爱!他们虽然表达的形式不同,但出发点是相同的,都是出于对我的爱。它们的目的都是相同的,都是希望我茁壮成长!
这些爱,塑造着一个渐渐长大的我,我学会了听从父母、长辈的意见,学会了独立思考,学会了自己的事情自己做,学会了包容他们偶尔的坏脾气和啰嗦……
我喜欢校园里的好多地方,有小树林,有图书馆,有长长的走廊。但我最喜欢的地方还是宽阔的操场,因为那里铺满了我的回忆,荡漾着同学们之间的欢声笑语。
操场上有小花、小草和大树,还有让人看到就想向他敬礼的旗杆,一切都是生机勃勃的样子。听,下课铃声响起来了,同学们都跑了出来,所有植物都咧开了小嘴,笑了起来。
春天,天气慢慢地变暖了,操场穿上了小草做成的嫩绿色的衬衫,小花的香气在四周散发,特别醉人。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳叫个不停,不知不觉中小燕子已经搭好了它们的新家。我们终于脱掉了厚厚的外套,可以不被束缚地自由追赶。我们班主任郭老师特别喜欢摄影,每到这个万物复苏的季节,一下课就带领我们去操场的大树下、旗杆下拍照。同学们都争先恐后地摆好各种各样的姿势,希望在老师的镜头里留下美丽的笑容。
夏天,天气渐渐的热了起来,操场上的花都开了,多姿多彩。小蜜蜂高兴地飞来飞去忙着采蜜,虽然夏天的太阳像火球一样炙烤着我们,但是我们仍然喜欢在操场上挥汗如雨的奔跑。同学们一起在操场上踢足球、打篮球,夏天的操场把我们都变成了非洲小朋友作文。夏天最让我烦恼的事情就是因为流汗太多,所以从家带的水都不够喝,但是现在我不用为这件事情发愁了,学校给我们安了饮水机,可方便了,同学们都说水喝起来是甜的。
秋天,树上的叶子变得金黄金黄的,风轻轻一吹,金黄的叶子就纷纷落下,像蝴蝶在飞舞。秋天是我最喜欢的季节,不仅因为秋天有好多新鲜的水果上市,还有一个很重要的原因就是秋天的科学课老师会带着我们去操场上观察树叶。每片树叶长得都不一样,有的像扇子,有的像五角星,还有的像弯弯的弓箭,特别好看。每当捡到形状特别的树叶我都会很兴奋,同学们之间还会互相交换,每一分钟都过得特别开心。
冬天,雪花飘飘,天上的小雪花轻飘飘的落在操场上,堆积成厚厚的积雪,校园变成了一座冰雪王国。我们兴奋地在操场上堆雪人、打雪仗。每次堆完雪人,我们的小手都会冻得通红通红的,于是我们互相把手伸进对方的脖领里,又凉又痒,大家笑成一团。
校园带给我们的惊喜无处不在,操场带给我们的快乐无处不在。这就是我们的操场。我想,即使有一天我毕业了,我也一定常回来看看它,因为这里有我的欢乐,有我的回忆,有我的四季。
我有一个小弟弟,说他小因为他才一百三十天大,下面我来向大家介绍一下我的弟弟。
我的弟弟有一个大大的、圆圆的头,我觉得弟弟的大头很好笑,尤其是她的头发更好笑了,一丛一丛的好像草丛,这样显得头更大了,我们都喜欢摸摸他的大头。弟弟的头发不茂盛,眼眉也很稀疏,可是在稀疏的眉毛下却有一双炯炯有神的大眼睛,大家都说比我的眼睛大多了。
我很喜欢他,他也喜欢我,因为他总爱盯着我看,每天放学后他就会伸出胖嘟嘟的小手让我抱他,我一伸出手作出抱他的姿势,他就哈哈大笑,一笑就流出口水,好像一个小型瀑布。我的弟弟是不是很讨喜很可爱呀!弟弟很喜欢看我写作业,每次妈妈抱作文着他给我辅导作业的时候,他都安安静静的,好像懂得要给我创造一个安静的学习环境,我的弟弟是不是很懂事呀!妈妈和我说,弟弟饿急的时候会一边哭一边说“饿”,困了也会哼哼唧唧的好像在哄自己睡觉。我的弟弟是不是很有意思又聪明!
可弟弟有时候也会让我们烦恼。他很爱哭,饿了哭,困了也哭,吃不到玩具的时候更会哇哇大哭,谁都哄不好。我们就等着他哭到不想哭,自己停下来,我觉得弟弟真是一个爱哭鬼。每次我看电视的时候他也看电视,妈妈把他抱走很远了,可他的头还是扭向电视机这边,所以现在我都很少看电视了。哎,让着他些吧,谁让我是哥哥呢!
这个小弟弟真是让我欢喜让我忧。
爸爸平时看起来很和蔼,但是脾气有些急躁,情绪波动很大。我给大家说说他的喜怒哀乐吧!
爸爸欢喜的时候,像小孩子一样。有次我们全家去爬山,他眉一弯,眼一眯,声音变得很和蔼,这时的我也是满脸笑容。
爸爸发怒的时候,像一头狮子正在撕咬猎物。我闯祸了,他的眼睛瞪得大大的,眉头皱了起来,手拿起小棍儿,装作要打我的样子。我觉得狂风暴雨将要到来,我很害怕,心作文提到了嗓子眼儿。爸爸知道我害怕,于是提高声音说:“快回你屋写作业去!”我只好乖乖地去了。
爸爸哀伤的时候,会轻声叹气。有次公司有事,让他返回去,他叹着气走出家门,急匆匆地赶回单位,爸爸可真辛苦。
爸爸乐的时候,笑开了花,抱着我,把我扔上了天。他眉头舒展开了,眼眯成了一条缝,我们全家都很高兴。
这就是我的爸爸,一个多愁善感的爸爸,我爱我的爸爸!
我有一个“坏”爸爸,因为他似乎有忙不完的工作,陪伴我的时间很少;我有一个“好”爸爸,因为他一有时间就会答应我所有的要求,和我尽情地玩耍。
我的爸爸个子高高的,瘦瘦的,却长着一个将军肚,像只大青蛙。爸爸的眉毛浓浓的,眼睛不大,戴一副眼镜,看起来斯斯文文,笑起来很温柔,可是当他生气时,像变了个人似的,让我很害怕。
我觉得爸爸是个超人,因为什么事都难不倒他,家里大大小小的东西,他都会维修,就连邻居家有什么事,也会第一个想到找他帮忙。
我最享受我与爸爸的游戏时间,我作文们玩骑大马、背古诗、拼拼图、成语接龙……当然我们也有小摩擦,记得有一次玩拼插玩具,我拼的是摩天轮,但我拼好的摩天轮却怎么也转不起来,爸爸告诉我是哪里的问题,让我重新拼,我却不想再拼了,我想一个游戏而已,何必那么认真!可是爸爸却说我没耐心,我很委屈,把摩天轮推倒了,爸爸也生气了。
我的爸爸很温柔,当我不开心时,他总是蹲下来关切地问我:“宝贝,怎么了?”而我最喜欢的是每次洗完澡爸爸给我吹头发,他的大手抚摸着我的头发,痒痒的,很舒服。
这就是我的“坏”爸爸,我很爱他。
在我家里,妈妈扮演着很多角色:凶狠的“华妃娘娘”、“神厨”、“手机迷”、“白衣天使”。可谓是变幻莫测,时常令我应接不暇,感觉“爱恨就在一瞬间”。
“璇璇,你过来!”妈妈又在施展她的200分贝的狮吼功了。我心里不由得一紧,完了,又要挨批了。只好侧着身,蹭到离她几米远的地方。“你数学又错了那么多计算题,都是马虎,我告诉你多少遍了,就是记不住,每个抄20遍,然后再选10道题,直到全对为止,否则别睡觉!”她大声呵斥着,那恶狠狠的表情感觉就和《甄嬛传》里的华妃一样,充满着杀气,尤其是嚷完后的那一瞥眼神,仿佛溢出蛮横和轻蔑。我就想象自己是善良的甄嬛,眼睛瞅着地板,在“华妃”不紧不慢的数落声中,心中无数次的默念:“这是亲妈,亲妈,谁让你粗心呢,活该挨批……”
做起饭来,妈妈便化身为“厨神”,每每为全家奉献出一顿顿大餐。宫保鸡丁、清蒸鲈鱼、可乐鸡翅、烧排骨……不但品种繁多,让人眼花缭乱,而且注重荤素搭配,讲究营养。还根据季节做一些时令饭菜,比如秋季的“银耳雪梨羹”呀,寒冬的“玉米炖排骨”呀。色香味俱全,还不时从网上搜一些高大上的菜肴并放手一试,我和爸爸心中暗喜,从来都是大力支持。“厨神”的称号可不是徒有虚名,不作文信?看看我的身材你还不明白吗?
自从智能手机的出现,“手机迷”妈妈便诞生了,下载了好多小说,说过去没条件,好多书都没有读,现在要补回来。不光这些,还痴迷于网购,我们也不敢过多批评她,毕竟我的吃的爸爸用的好多都是妈妈从网上买的,要不然她反驳我们一句“那我以后不给你们买了。”我们就损失很大。所以就听之任之了。好在她给我检查作业和做饭时都能马上与手机决裂,尽管一会儿就又拿起来和好如初。所以我无可奈何又给她起了个“手机迷”的称号。
工作起来,“白衣天使”便降临了。妈妈是一名护士,上班非常忙。技术精湛的她好多次下班时间被紧急通知去抢救病人。每当这时,她总是义无反顾地放下手头的事情冲向医院。有一次我也在发烧,她出门时都没有丝毫的犹豫,只看了我一眼,让我听爸爸的话。我曾发誓回来时坚决不理她,可门一开还是扑到她怀里哭了。许多家长都不希望孩子学医,说责任重压力大。我的爸妈都在医院工作,却要求我努力学习,将来成为一名救死扶伤的白衣战士。妈妈常给我讲抢救病人时的惊心动魄和争分夺秒,告诉我只有掌握高超的医术才能更好地拯救生命,生命至上而医者荣光。
妈妈的角色善变,但不变的是一颗浓浓的爱我的心。
我爱我的“百变”妈妈!
让我告诉世界,中国命运自己主宰;让我告诉未来,中国进行着接力赛。承前启后的领路人,带领我们走进新时代。生活在21世纪的我见证着新时代的辉煌。
暑假,我、爸爸、妈妈去云南旅游。我们早上8点上了开往昆明的高铁,下午6点已经舒舒服服地躺在了木木夕客栈的床上了,快吧!以前2000多公里30多个小时的路程,如今做到了朝发夕至。厉害了,中国高铁!
虽然在外面玩得很开心,但也有想家的时候。这不,现在就想姥姥姥爷了。爸爸说:“视个频吧,芊芊!”说着把手机递给我。几秒钟,视频接通。啊!我见到了日思夜想的笑脸,我们聊得很开心。我又给他们发了好多云南的美景照片,真是远在天边近在眼前啊。厉作文害了,中国网络!
放下电话,正要爬上床睡觉时,我突然看到了一袋又像鞋套又像雨鞋的东西,我问妈妈是什么。妈妈说:“云南现在是雨季,经常下雨,这是旅游方便鞋套,既防止湿鞋,又便于携带。”“哦哦,真是挺好的,还有卖这个的?”我好奇地拿起来看了看。妈妈感叹道:“是啊,淘宝无所不卖!”厉害了,中国购物!
这次出游,爸爸妈妈没带多少现金,为什么呢?所到之处手机一扫,立马付款,既安全又方便。厉害了,中国支付!
旅途中,我们一家亲身感受着祖国的变化。我常常感叹:有一种骄傲叫我是中国人,有一种幸运叫我是中国人。勤劳勇敢的中国人,意气风发地走进新时代。未来,我和祖国共同走向新的辉煌!
小英雄哪吒
我特别喜欢《哪吒闹海》这篇课文。因为它描述了一个神奇、勇敢的小英雄——哪吒。
他神奇是因为他在李夫人的肚子里待了三年半,出生时还包在一个肉球里。哪吒颈带乾坤圈,手提火尖枪,腰绑混天绫,脚踩风火轮,还有三头六臂的本领。哪吒自杀后,他的师傅挖了几节嫩藕,摘了荷叶、荷花摆成人的模样,把哪吒复活了。
说他勇敢是因为他爱打抱不平,敢和坏人坏事作斗争。他面对丑陋凶残的夜叉毫不畏惧,用乾坤圈打得夜叉落荒而逃;哪吒面对蛮横无理的龙子浴血奋战,龙子被打得魂归西天;面对祸害百姓的龙王哪吒面无惧色,用乾坤圈把龙王打得嗷嗷乱叫。
我一下子读完了这个小故事,作文我的心情随着情节的发展而起伏。当我读到哪吒出生拜师时很激动,我想哪吒是个奇人啊!当我读到哪吒怒杀龙子时,我的心跳加快了,那时恨不得跳进书里和哪吒一块儿打龙子;当我读到哪吒自杀救民时,我失望极了,眼泪也随之而下;当我读到哪吒复活时,我又开始高兴了,哪吒最终还是活了过来!
读完这个故事后,我陷入了沉思,社会上需要有很多像哪吒这样一身正气的人。我们虽然没有哪吒的三头六臂,但是我们要敢于作斗争,要学会说:不!以前有许多高年级的大哥哥欺负低年级的小弟弟,我不会吭声,现在我再遇到这种情况,我也会挺身而出的。
我喜欢哪吒,我也要做一个像哪吒一样勇敢、敢作敢当的人。
这是一个不同寻常的周六,也是一个很美好的时刻,更是有意义的一天。因为今天我要帮妈妈做家务——刷碗。
午饭过后,我等大家吃完饭就开始收拾餐桌,我把碗筷放进水池,便开始小心翼翼地洗了起来。妈妈还不放心,时不时过来看看我。我自信满满地说:“相信我,没问题的。”我先拿出洗碗巾蘸了一些洗洁精,然后用洗碗巾认认真真地擦了起来,随后我再用水把洗碗巾和盘子冲洗干净,就又开始按这个方法一个一个地洗。
碗渐渐地减少,我也感觉很累,我在作文心里默念:坚持!坚持!于是我立刻加快了速度。最后,我依然再坚持,可是我们家的碗实在太多了,我边擦边想到底怎样才能不费力气,为什么妈妈平时那么迅速呢?突然间想出一个办法,就是把剩下所有的碗全部抹上洗洁精,然后在一起冲干净,这样节省了很多时间,真是快极了!
妈妈在一旁笑得合不拢嘴,眼睛眯成一条线连连夸我:“孩子,你不仅长大了,而且勤于思考,能自己想办法,真棒!”这次不仅帮妈妈分担,还锻炼了我自己,我要永远做妈妈的小帮手。
2018年12月16日,是一个激动人心的日子。早上六点,我和爸爸就坐上了去往北京的火车。我们的目的地是国家博物馆——观看改革开放四十周年展览。
因为周末,人很多,我们排了将近半个小时的队,才进入到天安门广场,虽然很冷,但是我内心的兴奋驱逐了寒冷,我们很快进入国家博物馆。我拽着爸爸来到了航空展厅,看到了国产大飞机C-919,这是我们中国自己研发的客运大飞机。看着飞机模型,我说不出的开心,要是全世界都能坐上我们国家生产的飞机多好啊!还有很多歼击机,歼-5、歼-7、歼-10、歼-15、歼-20等等,一代更比一代强。“辽宁号”航母上就是搭载的歼-15,我还特意买了一架歼-15的模型。没想到,两三年的功夫,我们国家又研制除了更先进的歼击机。他们都是我的骄傲,因为他们都作文产于中国。
接着,我又让爸爸带我看了铁路发展史——从DF4B、DF4C、DF4D型内燃机车,到动车机组“和谐号”、“复兴号”,再到磁悬浮列车。短短几十年,我们国家的铁路建设飞速发展,真是不可思议!
从上个世纪八十年代到现在,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。听妈妈说,四十年前,我们的国家还很落后,尤其是农村。妈妈小的时候家徒四壁,很穷很穷。正因为邓小平爷爷提出了改革开放,我们的生活才越来越好。姥姥家也像城里一样,有了柏油马路,盖起了楼房,家用电器也越来越高级,生活条件越来越好!妈妈说,这都是几代国家领导人坚持改革开放的成果!
这次参观改革开放四十周年展览,我感受到了中国的伟大,我为我有一个强大的祖国而骄傲和自豪。我也要好好学习,为祖国的发展贡献自己的力量!
生活中,别人给过我许多关爱。让我在这些关爱中成长。这些关爱有:父母的宠爱、老师的关爱、同学的友爱……这些都让我感激不尽。然而,我最不能忘记的还是奶奶对我的疼爱。
我的奶奶长着一张饱经风霜、长满皱纹的脸,一双炯炯有神的眼睛,眼睛上有一对稀疏的眉毛。她那头发,就算染得再黑,也遮不住两鬓的几缕白发。
我的奶奶还是一个勤劳又爱干净的人。我的一日三餐都是她照顾。这是她对我疼爱的表现。这份爱,我不知道何时能报答。然而,不幸的作文事来到了。奶奶在下楼梯时不小心扭到了脚踝。这下,该我来照顾奶奶了。
每天,我给奶奶上药、洗脚、讲故事。这些,也可以算是我做为孙女的一份孝心了。我每天都给奶奶上药,希望能让奶奶快一点好起来。果然奶奶的脚一天天好起来了,从不能动到可以下床走路。奶奶说:“能这么快好,可真是沾了我孙女的光了”。我很高兴,不仅是因为奶奶的病好起来了,还有,我长大了。
从那次事情以后,我要衷心祝愿天下给别人送关爱的人。我祝福你们,幸福健康!
每个人都有自己的爱好,有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,还有人喜欢画画……那我的爱好就是读书了。
记得有一次,妈妈正在做饭,因为我作业已经写完了,所以便津津有味地看《窗边的小豆豆》。看着看着,我仿佛身临其境,和书中的小豆豆一起玩耍,一起上学,一起吃饭,一起睡觉。正当我看得入迷时,妈妈大喊一声:“吃饭了!”一下子,我就被拉回了现实。我说:“马上就来,等一下。”我便继续看。这时,妈妈又喊了一声,可这回我却没理她。妈妈推开门,怒气冲冲地走进来。差点我没从椅子上摔下来。妈妈就像一只发怒的狮子一样对我说:“够了,马上给我吃饭去!否则我一把火全都给你烧了!”我一声不吭赶紧洗手吃饭,我可不想她把我的书都烧了。
我不仅因为看书而耽误吃饭,我还因为读书差点把房子烧了!
有作文一次,我正在津津有味地“品尝”着美味的书。突然,一个尖叫声响起:“超市打折!”哦,原来又是妈妈呀。她立马跑过来对我说:“好孩子,一会儿水烧开了帮妈妈关火,妈妈去一趟超市,别忘了哦!”妈妈再三嘱咐。而我只是心不在焉地点了点头。十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了……我仍然在看书。突然一声,砰!我顿时惊慌失措。我一看,原来是厨房着火了,我立马找邻居帮忙。后来终于灭火了。妈妈回来后,看到厨房烧成了这样,把我臭骂一顿。唉,以后我一定会改变一边看书一边做事的坏习惯!
亲爱的朋友——书,谢谢你陪我度过每一天。陪我微笑,陪我伤心,陪我哭泣……当我伤心时,只要翻翻书,就都抛到九霄云外了。
我爱读书,读书使我的人生充实而从容、悠闲而舒适,读书最重要的是使我快乐。
我妈妈个子不高,胖乎乎儿的,眼睛大大的,嘴巴红红的,在我眼里她最美丽!
妈妈喜欢干净,把家收拾得井井有条,把我和爸爸打扮得整整齐齐。妈妈爱好刺绣,她做的物品可精致了。在中秋节时,她亲手给姥姥做了一个手袋,上面绣了一只活灵活现的大凤凰,还给我绣了一只有长长耳朵的小兔子香包。我问妈妈为什么喜欢刺绣,她告诉我,刺绣可以让心静下来,而且必须要有始有终。
有一年冬天流行感冒,我发烧了,一测体温39。1度,妈妈给我穿好衣服,立刻飞奔到医院。由于人太多,一直等不到电梯。妈妈就把书包往脖子上一挎,蹲下身子,把我背到背上,从一楼,一层一层地爬到六楼。开始时,她还和我说话,渐渐地,她气作文喘吁吁,不得不停下来休息几秒,我在她的背上,听到她扑通扑通的心跳声。最后,我们终于到了,妈妈一下都没休息,赶忙找护士给我输液。人实在太多了,连椅子都没有,妈妈就坐在地上,让我趴在她的身上。渐渐地,我的头没有那么疼了,也有精神了,我睁开眼睛,正好看到汗水正顺着她的鬓角往下淌。妈妈正歪着头关切地看着我。我朝妈妈笑了,深深地亲了一口。
妈妈有时记性很差,常常忘这忘那;妈妈有时很脆弱,常常被感动得泪流满面;妈妈有时很唠叨,我常常会在心里暗暗反抗;妈妈常常说“明天要减肥!”可是,好像她一直没有瘦过,妈妈有时……
这个就是我的可爱的又超级爱我的妈妈。我十分确定,我会一直更爱她!
在生活中,我们会面临许多的选择,做事要择法,前进要择向,生活要择路……机会面前,你选择了争取还是放弃?考验面前,你选择面对还是退缩?责任面前,你选择了担当还是推卸?困难面前,你选择了坚持还是放弃?在那一次,我选择了坚持到底。
那是暑假的一天早上,微风暖暖地吹着,太阳只露出半张脸,天空不再是那么热。妈妈带着我去生态园学自行车。起先我一点儿也掌握不住车的方向,所以我一次又一次地摔倒了,妈妈赶忙把我扶起来。我对妈妈说:“妈妈,我不想学了,我们回家吧。”“这怎么行,做什么事不能轻易放弃,要坚持作文,如果不会,可以请教大人。”妈妈语重心长地说,“骑自行车也要有技巧的,你先坐好在车上,双手握住车把,脚踩在踏板上,保持平衡,用力往前骑,不要回头。”我按照妈妈说的,继续学了起来。可是手脚并不是很配合,我又摔倒了,我没有因此而泄气。妈妈看我干劲这么大,就开始鼓励我:“加油!照这样,你一定会成功的。有付出就有收获,有失败就有成功。”听了妈妈的话,我更加认真努力了,真是功夫不负有心人,我的手脚灵活了,自行车也学会了!
在生活中,我要选择坚持到底,不要总放弃退缩,加油!世上无难事,只怕有心人。
秋天是什么颜色的呢?带着这个疑问,我踏上了寻找秋的旅途。
我坐在开往北京的汽车上,沿途的树木像哨兵一样快速地倒退着,他们头上的帽子因为秋的到来,由翠绿色变成了黄绿色。随风吹下的树叶,如同帽上的小饰品纷纷飞落。远处的田地里,是一望无际金色的玉米地。有一部分玉米已经被农民伯伯运回了家,像小山一样堆在自己家的院中了。玉米咧嘴笑着,像是在庆祝秋的丰收。
汽车下高速开在北京的外环上,我看见了一簇簇的作文菊花。菊花的颜色是五彩缤纷的:黄色的、白色的、紫红色的、粉红色的……像一片花的海洋。路两旁的杨树,在秋风的抚摸下,哗啦哗啦地唱着歌,像是在欢迎远道而来的我。
汽车一直向前行驶着,忽然一片“大火”映入我的眼帘。仔细一看,原来是一片枫树林。枫树的叶子像是被浸染过一样,红得那么鲜艳,让人心中不由得激情澎湃。
秋天的色彩无处不在:黄的、红的、粉的、白的……就像是雨后的彩虹,漂亮极了。我爱这样的秋天!
小孩子在大人眼里永远都是小孩子,但是我就觉得,我们小孩子也可以长大。从帮妈妈分担家务的那一刻开始,我就在慢慢长大……
记得那是一个午后,妈妈在刷碗,看着妈妈那苍白的脸,一下子觉得妈妈老了许多,皱纹多了几条,白头发也多了几根,但是妈妈还是在辛苦地照顾着我。想到这里,我不禁鼻子一酸,泪水差点涌出眼眶。想帮妈妈分担一些家务,“妈妈,我来刷碗吧!”我十分兴奋地看着妈妈。妈妈用怀疑的口气说:“你能行吗?再把碗给摔碎喽!”“相信我,一定不会的。”我把碗从妈妈的手里夺了过来,随后,开始了我的洗碗之旅。
首先,我把洗洁精挤在手上,然后涂在碗部全身,涂上之后那碗滑滑的,凉凉的。谁知它瞬间不听使唤了,手里的碗“咚”的一声掉在了盆里,还好,碗没有摔碎,没想到刷碗也不是一件作文容易的事,我赶紧趁妈妈不注意拿起碗,用水冲掉洗洁精,那碗上的污垢全都逃跑了。我小心翼翼地把碗一个个摆放在碗架上,看着脏乎乎的碗被我刷得闪闪发光,心里美极了。妈妈开心地竖起大拇指,真是长大了,会帮妈妈做家务了。
随着年龄的增长,我在家庭中似乎有点地位了,爸爸妈妈无论做什么事,都会听听我的建议,而不是一味地直接下达命令。渐渐的,我成了管家的“大人”了。
的确,我长大了,心里的小秘密也多了,不管是酸甜苦辣,只有在温暖的被窝里慢慢咀嚼以前的快乐。长大的我渐渐成为一个多愁善感的女孩,长大的乐趣真的少吗?我不知道……
只知道,我长大了,要学会感恩,学会为祖国贡献自己的一份力量,体现自己的人生价值。美好的未来在向我招手,我要抛掉烦恼,去寻找属于自己的天真、快乐……
“妈!我房间怎么有一股臭味啊!好难闻啊!”“那还不是因为你昨天晚上吃榴莲,没开窗户散味,现在整个屋子都充满着臭味!”
对于一个爱干净的小女生来说,哪能容忍屋子有一点臭味?所以,我迫切地询问妈妈该怎么办,可妈妈却不急不忙地说让我自己想办法。我顿时陷入了沉思,闻着满屋子的臭味想了半天,只想到了一个合理的办法,便抱着试一试的心思行动起来。
我拿着妈妈常喷的香水,把自己想象成一个仙女,在屋子里肆意的喷洒香水,可结果却不尽人意。房间里的臭味现在不仅仅只是臭,而是臭中还带着一点香味,闻起来又臭又香,怪异极了!这个办法没有一点效果,作文我摇摇头,又埋头苦想起来……
“怎么办呢?怎么办呢?”我着急地不禁自言自语起来。这时,妈妈推开房门走进来,说道:“还在想啊!让妈妈来告诉你怎么办吧!”话音刚落,妈妈端来一盆水和一个拖把,还拿来了一瓶风油精。我不解地问妈妈:“妈妈,为什么要拿风油精?风油精不是用来被蚊子叮后止痒的吗?”妈妈笑了笑,说道:“这你就不懂了吧,风油精可不只有那一个用处。还可以将它洒在拖地的水里,这样还能去除异味。怎么样?这个窍门实用吧!”
我听了妈妈的窍门,兴致勃勃地拖起地来。没过多久,我把整个房间都拖了个遍,臭臭的气味最终被妈妈的妙招给打败了。
梧桐山是深圳的一个旅游景区,那里山清水秀、景色宜人、山高耸入云,让人感觉神清气爽。
我来给大家介绍一下梧桐山的特点吧!梧桐山给我的印象是山高林密、水清、草绿、花开的茂盛、蝴蝶很多很好看。
梧桐山很高,在山下根本望不到山顶,如果你想去梧桐山上看风景,至少得爬三个多小时才能到哦,可见山有多高吧!
山上的树很多,一棵挨一棵的连成一片。树上的枝干交错生长,枝上的叶子很茂盛,把地上遮的严严实实。叶子上的颜色有的被太阳照着的地方颜色很翠绿,没有被太阳照着的地方颜色比较深一些。那叶子很密,一簇堆在另一簇上面,就可以把一些叶子上的阳光给遮住,一丝的光线也没有,你就可以在树下乘凉了。此时虽是炎热的夏天,可是在树作文林里却根本不觉得热。那树高的仿佛能在树梢上摘下天空上的朵朵白云一样。
树林旁边还有一条石子路,你也可以从那上面上去。树林和小石子路之间有一条波光粼粼的小溪,那水清的很,可以照出你的影子和周围的风景。
小溪的两岸有草、花和蝴蝶。那草长的很茂盛,花开的很鲜艳,还有小蝴蝶在那上面采蜜。那小蝴蝶和小花都是五颜六色的,小蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像从花里飘出来的小花瓣一片一片的飘来飘去,一会儿飘到这,一会儿飘到那,五彩缤纷的可好看了。
我们一路看着风景往山顶攀登,最后终于登上了梧桐山。但见周围云雾缭绕,我感觉自己好像在半空里一样,这山真高啊!
游完梧桐山,最后我们恋恋不舍的回家了;梧桐山真美,我爱梧桐山!
书,就像一搜船,把你从狭隘的地方,带到广阔的大海;书,就像我的伙伴,伴随着我前行、成长。书,就像人的灵魂,没了书,人类将变的空虚。
书,在我生活中是必不可少的,我可以一日不食,但必不能一日不看书,不管去哪,我都要带上一本书提神。但有一天:“我来到外婆家玩,我带上了我最喜欢的一本书叫《半个魔法》,这本书我几乎每一天都要看。那天下午,我真在家中津津有味的看书时,妹妹来找我玩,我心想:‘妹妹还小,就陪她玩一会儿吧!’我就和她去玩了一会儿。待我回来时,发现我的那本书不见了,我急得像热锅上的蚂蚁,我把外婆家翻了个底朝天,还是没有找到那本书。我急的哇的一声哭了,外婆看见了急忙问:"怎么了?""我的书不见了!''"原来是这样啊!""别着急,我等会再给你作文买一本!""真的吗?''我欣喜若狂的问外婆。"当然了。''过了一会儿,外婆不仅给我买了一本一模一样的书回来,还给我买了一本新书,我高兴的活蹦乱跳地像只小兔子,又可以继续看书了。
还有一个星期天我在家中百般聊赖,便去找同学玩,同学又不在家,我躺在床上摸到了一本被我遗忘在角落的书,我津津有味地看了起来,我越看越入迷,书中好像有一块磁石,把我吸了进去,书里的主人公遭遇有时让我哈哈大笑,有时让我眼圈红润……
"吃饭了!"妈妈叫到,''哦''我漫不经心地回答,不一会又被书吸引了,又过了几分钟"吃饭了,李梓麟!''声音提高了整整8分贝。我不得不合上书,依依不舍地吃饭去了。
"书,是进步的阶梯"我终于明白了这句话的真正含义,只有多读书,才能向前进步。
一个周末,爸爸带我去游玩。我们来到了南漳的水镜庄,站在门口抬头一看,哇!好美的景色。
我们买了门票,一进门就看见了蓝蓝的天空,像大海一样。往左一看有很多树木郁郁葱葱围成了一个庭院。右边居然是动物园,我们进了动物园,首先看到的是一只小白兔,它前腿短后腿长,蹦蹦跳跳,非常可爱。三瓣嘴露出了洁白的牙齿,两只红宝石的眼睛咕噜噜直转,好像在欢迎我们的到来。
穿过动物园,我们来到后面的草坪,乍一瞧,好像铺了一张绿色的大地毯,景色迷人,我心旷神怡闻到了花香,听到了鸟叫。看!粉红的花瓣张开着笑脸,一团团,一簇簇美丽极了!我躺在草坪上听见鸟的叫声,抬头一看,几只小鸟在天空中时而上时而下,时而左时而右,自由自在地飞行,多么快乐呀!
圆圆的太阳火辣辣的。此时此刻我想到了一个故事,《后羿射日》,据作文说天上有十个太阳,热得让人农民不想干活儿了,因为庄稼颗粒不收,地上寸草不生,就邀请弓箭手后羿来射日。后裔就带了十支弓箭射中了九个太阳,最后一箭划破了天空,才有了我们今天的风和日丽。
我们来到了山顶往下一看,啊!好可怕呀!山下的人,物,景,虽然变小了,但尽收眼底。
山顶上有个小亭子,我们累了进去坐在长椅子上休息了一会儿。然后,我们往下走,来到了白马洞,里面的白马有很多很多,真像洁白的玉石一样,我摸了一下皮肤很光滑,猜想这是什么材质做的呢?以前是不是有真马在这儿?此时我的思绪进入了古代。
光阴似箭,日月如梭,还没有玩够,时间就到了下午,我带着开心和疲倦,依依不舍的离开了。
由于爸爸的陪伴我在水镜庄欣赏大自然,了解古文化,玩得很开心,很高兴。希望没有去过的小朋友早日去,细细游赏!
我有一个小本领,是跳绳。
以前,我看见别人跳绳,觉得很好玩,就想买一根跳绳。
我买回来后,每次跳绳不是绊倒自己,就是把绳子绕在身上了。三天过去了还没学会,我想:跳绳太难了,要不去学跳舞吧!
于是,我就去学跳舞了,没想到,跳舞更难,我又泄气了。“唉,难道我就没有自己的本领吗?”我想了又想,突然想到了:“我几天前不是买了一根跳绳吗?我还是去学跳绳吧!总有一天能学会的。”
一天、两天、三作文天……我天天练,雷打不动,终于学会了。于是,我到处炫耀自己的本领,谁知我一两天不练,跳绳又往脚上绊,妈妈鼓励我“不能泄气。”听了妈妈的话,我就天天坚持跳绳,也不再炫耀,最后我终于可以熟练地跳绳了。
经过这次教训,我很羞愧,我羡慕别人就得好好练,心急吃不了热豆腐,以后,我不能骄傲,要一步步的练习,决定了做一件事情就不能半途而废,只要坚持到底,总会成功的,不会的要刻苦学习,遇到困难不能退缩。
9月2日星期日天气晴
今天早上我看见了一只蜗牛,看见蜗牛壳上的圆圈我就觉得有一点点头晕,接着我把蜗牛放在一个小杯子里。
9月6日星期四天气晴
这几天下雨了,今天我去看那个蜗牛,可它却不见了,只留下了装它的杯子。我看到杯子上有些水一样的东西,我顺着这些东西找,找了一会儿就看见了一只蜗牛,原来我刚才看见的那些像水一样的东西是蜗牛的分泌物。我又把它放进杯子里,为了不让它逃跑,我还把一本书盖在上面。
9月7日星期五天气晴
今天是一个阳光明媚的日子,我又来看蜗牛,发现杯子里只留下了它的壳,而它的身体却不见了。作文我着急的找着,可哪里也找不到。我拿起它的壳准备把它扔掉,我一拿起来,却发现里面有个东西,我仔细的看着那个东西,只见它的颜色有点灰又有点白,我又想了想蜗牛的身体是什么颜色的,于是我想起来它也是有一点灰一点白的。我就估计它是蜗牛的身体。可是我感觉它的身体很干又有一点热,我就又不确定它是不是蜗牛的身体了。反正我闲着没事,就在壳里放了点水,接着就看见里面冒出一些小泡泡。我就用小指头去拨弄它,弄着弄着手指头就碰到了像肉一样的东西,这下我可以确定它就是蜗牛的身体。
看来蜗牛是喜欢有水的环境的,难怪它总是从杯子里逃出来!
“露从今夜白,月是故乡明”。每当我读到这首诗的时候,我会想起我以前的故乡。
晚上十点多,我终于把公司里的事搞完了,急匆匆的往家赶着,天上的星星眨巴眨巴着眼睛,像是在说着欢迎我回家的话,微风拂面,不骄不躁的,真是令人心旷神怡,不一会儿的功夫,我就到了目的地,首先印入眼帘的是这里的环境,比以前更好了,河水干干净净的,犹如一面闪闪发光的镜子,花园里的花儿在微风的怀抱里尽情的跳着舞,各自在暗地里卖弄着自己的舞姿,别提是一幅多么活色生香的美卷。这里的建筑更高更大更多,高楼大厦被一条条笔直的柏油路包围着,宛如一条条巨龙,公路的两边都是路灯,照得如同白昼,哪怕是晚上出行,也是很方便的一件事。公作文路上的交通都不是交警在指挥了,而是机器人。哟!一辆车闯了红灯,看那个机器人指挥员,直接伸出另一只手抓住那辆车,然后进行考题,看它的样子多威武,多神气。
回到家,我感觉这里的科技比以前变化更大,家用机器人,智能感应门等等都让我看得眼花缭乱……不过没有变的是我那亲爱的妈妈,当我回家,见到20年未见的妈妈,虽然岁月在妈妈的脸上留下了一些痕迹,但妈妈的神采依旧,我满怀激动和喜悦去拥抱妈妈,感觉心里的某一块被填满了,是那么的暖……见我回来,妈妈做了一桌子的拿手菜,我迫不及待的尝了一口,嗯,真香!不变的不仅有妈妈的神采,还有她那可心的饭菜……
这就是我的故乡,我希望它一如既往地永远陪着我!
大自然中有许多美妙的声音,如狼嚎声,狗叫声,鸡鸣声,泉水叮咚声等等。但我最喜欢的是各种不同的雨声。
春天的雨声,淅淅沥沥,不知不觉中,春雨染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。一幅美丽的山水画卷,在大地上展开。
夏天的雨是凉爽的。哗啦啦!雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹剔透的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐墙头作文树叶上跌落下来,就好像断了线的珠子一样,最后连在一起形成了水柱。
秋天的雨声沙沙,树叶沙沙,风声萧萧,而秋天里听得最多的就是人们丰收的喜悦。
冬天的雨是寒冷的。冬雨无声无息从天空而洒,夹杂着似雪非雪的冰滴打在脸上像刀割一样疼痛。唯有这冬日的雨才让你害怕,让你心寒。
我喜欢雨,一年四季的雨声带给大地,万物,人们不一样的感觉。
今天上午的作文课,老师讲了关于相互关爱的知识,我情不自禁想起了上个星期天下午遇到的那个老奶奶。
事情是这样的:那天我和妈妈闲着没事,就商量着一起去街上散散步,我高兴得一溜烟地跑了出去。我在前面跑,妈妈在后面慢悠悠地走。突然,妈妈大喊:“小子!等等!快过来!”当时听到妈妈这样喊,我吓得以为是出了什么大事,便飞快的跑了回去,并气喘吁吁的问:“妈妈,啥事?那么着急?”“你身上不是有零花钱吗?拿一元钱买个创可贴给那个捡垃圾的老奶奶,你看,她的右手好像划伤了,正流着血。”我二话没说,就像接到妈妈下达的“军令”,飞一般地跑向药店。
不一会儿,我又以“飞”一般的速度拿着买好的创可贴走向老奶奶。还好,她还没走。但此时,对于我这个只有11岁的小屁孩来说,心里多少还是有些害怕陌生人。我心里紧张的“怦怦”直跳:到底该说什作文么好呢?怎么说呢?我忐忑不安,但最终还是鼓足勇气走到老奶奶面前,我看见老奶奶满脸的皱纹,一双长满老茧的手,我在想,这是一双怎样勤劳的手呀!看见我走过来,老奶奶却用慈祥的眼光望着我,并微笑的问我:“小朋友,你有什么事吗?”“奶奶,您的手受伤了,贴上创可贴,可以防止伤口感染,快速恢复。”我一边说一边把创可贴双手递给了她。此时,她的微笑更加灿烂了,并连声的说“谢谢你,小朋友”弄的我怪不好意思,此时感觉我的脸比苹果还红!不时瞟瞟别处,却看见周围的人都用赞赏的眼神望着我,我的心情放松下来,开心的连蹦带跳地走向妈妈,心里比吃了蜜还要甜……
真是“赠人玫瑰,手有余香”呀!今后生活中,我一定会向妈妈教导我的一样去多帮助更多需要帮助的人,我想,只要爱心一直传递下去,这个社会一定会更和谐,美好!同学们,让我们一起努力吧!
夜很静……
“哎,这道题怎么做呢?”空荡荡的房间传来我的叹息。望着试卷上的一道道数学题,我不由的一阵头痛,一次又一次的失败,让我失去了重新再来一次的勇气。数学就像一根根树藤,把我勒的喘不过气来。我望向窗外,天空就像被人泼了墨一样漆黑。微弱的路灯下,一排排低矮的瓦房静静贮立在那里,好像是被人遗弃的旧玩具,寂静的夜间从窗外传来几声狗叫,而房间里雅雀无声,整个房间弥漫着抑郁的气息,有些让人窒息。
夜很深……
我想:“再试一下吧!最后一次,如果不行就放弃吧!”于是,我在草稿纸上一次次的计算,一次次的作文画图,一次次的尝试……不知不觉间,我已经是满头大汗,豆珠般的汗珠滴到纸上,时间一分一秒的过去了,由于在纸上专注做题,倒没觉得夏夜的热,也没觉得累。
“哈、哈、哈!我终于做出来了。”我在房间里狂叫着,一滴水流入嘴中,我不知是成功的泪水还是努力的汗水,望着试卷上已经被解答出来的数学题,我肆意地笑着,笑声很美很甜,传遍整个房间,房间里飘荡着我的笑声。
夜很美……
这件事带给我一些启示:事上无难事,只怕有心人。任何事我们都要勇于挑战,失败了不要紧,只要我们有重新再来的勇气,只要坚持,没有什么做不到的。
从前有一个小猴,它叫路路,它是一个助人为乐的小猴。它经常会帮助森林里的动物们,如:大象、小兔、小鸟和小鸡。它还会许多本领呢,如:跳绳、骑车,而且它很聪明,它经常帮小动物们找回它们丢失的东西,有项链、首饰、珠宝等各种各样的东西,它为自己的所做感到自豪。
有一天它在森林里走着,忽然听见狼的叫声,它赶紧对大家说:‘快跑,狼来了’,大家四处逃窜,小猴走在最后面,狼向小猴扑了过来,小猴斩断了一根藤蔓,打了一下狼,把狼打翻在地,最后它用藤蔓把狼捆了起来,狼不能动了,只好妥协。小猴对大作文家说:‘安全了,大家出来吧。’这时大家发现,狼被绑起来了,大家欢呼着,歌唱着,还把小猴捧上捧下。它太聪明,太勇敢了,所以大家把小猴当做自己心目中的偶像。
忽然狼挣脱了那根藤蔓,再次向大家扑过来,小猴又拿了它自己随身携带的一把刀向狼捅去,大家听到一声嗷叫声,狼就这样死了。小猴变成了森林里的明星,大家邀请小猴去它们家吃饭,小猴根本忙不过来,它连忙道谢着说:“不用了,不用了,大家的好意我心领了,能帮到大家是我最开心的事。”为了更好的保护大家,小猴回到自己家里,开始把自己的大砍刀改造成一把长刀,它首先把大砍刀的尾部挖空,再给大砍刀尾部装上一根长长的木棍,这样就大砍刀就被改造成了一把长长的大刀,小猴又把大刀磨的雪亮雪亮的。
最后小猴成了一名受大家敬仰的大侦探和大英雄,它越来越关心森林里的小动物们,小动物们也越来越喜欢这个助人为乐的小猴。说了这么多,那你们喜欢这个助人为乐的小猴吗?
一张纸用手对折最多能对折几次?你思考过这个问题吗?我们在一次有趣的作文课上找到了答案……
“铃、铃……”上课铃响后,小桔灯的灯灯老师带着神秘的微笑走进了教室。对我们说:“今天,我们来做一个小实验。”同学们有的问老师道:“是什么实验?还有的同学推测到是不是煮鸡蛋的实验?”灯灯老师见我们这么激动,便对我们说:“那我们先看几道小题。”老师给我们看了几道题,如:海马是在爸爸肚子里出生的是对的吗?……接着老师就给我们抛来了一个大疑问:“一张纸用手对折,对折次数会不会超过9次?”老师刚说完,同学们又议论起来,有的说可以,有的说不可以,老师便对我们说:“口说无凭,接下来,我们就来实验一下,同桌两人一组,一人当记录员,还有一人当折纸人。”
我的同桌直接拿了一张纸,用手对折,只是轻轻捏了一下,好像很自作文信,很快就把第一遍对折好了。当她折到第三四次的时候,就觉得不对劲了,只见纸变得又小又厚,我察觉到她的心里有一丝不安,我用手摸了一下,纸已经变得很硬了。接着她开始折第五次,折第五次时,她非常用力,仿佛如果纸不对折过去她就要把它吃掉似的。第六次时,她心里的小人终于爆发了,直接用手捶了起来,心里也随之愤怒了起来,把我吓了一大跳。这时,纸已经变得像一块小砖一样硬。到了第七次,哎呀!她无论怎么捶,怎么压,纸都不能再对折下去了。于是,我得出了结论:“将一张纸用手对折,对折次数不会超过9次”,这句话是对的。
通过这次实验我非常开心,因为我知道了有些事情看起来简单,但做起来难,有些事情口说无凭,只有亲身实验才能得到结果,如果要验证一件事的真伪,要去大胆求证,通过不断的验证去证明,这真是一次有趣的实验!
书法虽然没有音乐那样余音绕梁,没有绘画那样让人如临其境,没有雕刻那样栩栩如生,但是书法有着自己独特的魅力,书法可以陶冶情操,锻炼身体,修身养性。每当我看到好的书法作品时,总觉得心旷神怡,浮想联翩。
记得,在我读四年级暑假的时候,由于字写的不好,所以有一天,妈妈便对我说:“儿子,你的字写的不好,我把你送去练钢笔字,好不好?练钢笔字不仅让你的字写得更工整,还可以改变你的心性”“那……,好吧。”我犹豫的回答道。于是,我就去教室里跟着书法老师练钢笔字了,一进教室,发现整个教室连空调和风扇都没有,只有两扇窗户,“哎!太简陋了!这么热的天咋过啊!”尽管这样,但是想想自己目前这种状况,我还是咬牙坚持了下来,开始,我觉得练书法很简单,写得很好,心情也很平静,但是慢慢地,我觉得一个小小的笔顺就要写上百遍千遍,实在是很枯燥,老师好像看出了我的心思,连忙走过来亲自指导我,手握着手,一作文笔一画,同时老师还经常给我们讲一些练习书法的好处,以此来激励我们学习书法的兴趣,渐渐地我也认识到学习书法的重要性。只要课外有时间,老师就根据一些字的笔画并伴随着音乐让我们反复练习,他还说:“书法是人的第一张脸,它会给我们带来自信。我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。”老师的话让我对书法有了新看法,重新开始了我的书法训练。当然,老师也有严肃的一面,比如说“藏”这个字老师说里面的这个“臣”还能连笔还要写的小而好看。我之后每天中午除了要完成作业,还要睡午觉,还要练字,在夏季经常练得汗流颊背。但咬着牙也就挺过去了,最后老师对我说我是他这一届字写得最好的学生,我听了以后很高兴,但是我并没有因此骄傲,只是默默记住了老师的肯定,准备继续努力。
我从这次练书法,深切感受到了“世界上没有最难的事,只有做不到的事。”这句话我一直铭记在心里,它将在我的人生路上一直激发我前进着……
有一天,小猴子和小鹿高高兴兴的在一条清澈的小河边玩。突然小猴子说:“我们来比比看谁的本领大好吗?”小鹿说:“这还用比吗?肯定是我的本领大,我可是跑步冠军,你能行吗?"小鹿骄傲的说。小猴子连忙说:“我会爬树,我的本领才大。”小猴子和小鹿就这样争来吵去,谁也不服谁!
这时,一头大象从这里路过,看见他们俩为了争谁的本领大而吵闹。大象就说:“这样吧,你们谁先摘到河对岸那颗桃树上的桃子,就算谁的本领大。”
小猴子心想:河水这么深,我该怎么过去了呢?小作文鹿也在想:我虽然可以过去,但是我不会爬树,也摘不到树上的桃子。着急的小鹿看到小猴子也很着急的样子,又想想自己的情况,于是他想出了一个好主意,就对小猴子说:“要不你骑在我的背上,我驮你过河,你去树上摘桃子,怎么样?”小猴子听了高兴的说:“好啊!”就这样小猴子骑在小鹿的背上过河去摘到了桃子。大象又对他们说:“这下你们知道谁的本领大了吧?每个人都有自己的长处,但是只有团结起来力量才是最大的。”
这个故事让我明白了,要互相帮助,相互团结、团结就是力量。
我家有一只可爱的小鹦鹉。是去年我的考试成绩好,爸爸奖励我的。因为它是绿色的,还很小,所以我就给它取名“小绿鹦”。
看!它的羽毛是那么的鲜艳!小脑袋是那么的可爱!小脑袋上的黑黄条和小斑点就像是一条头巾;它的眼睛是小小的、黑黑的,像一颗小小的黑珍珠;嘴巴是淡黄的、尖尖的、弯弯的,像一把小弯刀;胸脯的羽毛是翠绿色的,密密麻麻的,但很均匀,如果你不仔细看是看不到羽毛的;它的爪子尖尖的,平时总是把笼子里的横杆紧紧的抓住,立在上面,好像怕会掉下去似的。你们看小绿鹦这么小巧玲珑,是不是很惹人喜爱!
小绿鹦不爱吃鸟食,也不爱喝水井里的水。你们知道小绿鹦爱吃什么,喝什么吗?我来告诉你,小绿鹦最爱吃花生米、喝牛奶!我是怎么知作文道的呢?有一次小绿鹦把胸脯鼓了起来“咕咕、咕咕”地叫了好几声,我知道是小绿鹦想出来玩了。于是我把它放了出来,小绿鹦一出来就盯上了我吃掉的花生米的渣,立刻冲向它们津津有味的吃了起来,我又给它倒了点我正在喝的牛奶,它也很高兴的喝了。后来我又试了几次,每次小绿鹦都把花生和牛奶消灭得干干净净。这样我才知道了我们家的小绿鹦喜欢吃什么喝什么。
小鹦鹉每次睡觉时也非常可爱,它不是趴在笼子里睡的,而是蹲在笼子里的横杆上,缩着脑袋睡。那脑袋都快要缩到胸脯里去了,有时还会歪着脑袋睡,尾巴把脚都挡住了呢!我有时候就会提心吊胆,生怕这只可爱的小鹦鹉掉了下来会摔伤,不过它从来没掉下来过。
这么可爱的小鹦鹉,我一定会好好的保护它的!
有人喜欢能一直陪她的毛绒娃娃;有人喜欢爱不释手的魔方;可我却喜欢那百玩不厌的国际象棋。
中国象棋,在我们的生活中你肯定见过,可国际象棋你估计没见过吧,现在就让我来给你介绍一下吧。
国际象棋,它的棋盘有两种。一种是个小盒子,和两个手掌差不多大,随身携带很方便;另一种是纸制棋盘,比第一种要大很多,一般都是放在家里使用。
国际象棋的棋盘是横八行,竖八列的方形棋盘,其中横排是以数字为编号,竖列是以字母为编号,还有最为特殊的一点,这个棋盘它是黑白相间的,这让我们在使用棋子的时候可以更方便的看到自作文己的进攻路线,也可以一眼识破对方的进攻意图,从而更好的防守。
国际象棋总共有三十二个棋子,每一阵营都有十六个棋子。而这三十二个棋子中,有两个国王,两个皇后,四个象,四个马,四个車和十六个兵。你只需要保护己方的国王,不使它被“吃”掉,然后出其不意的“干”掉对方的国王就胜利了。这些棋子中最厉害的就是皇后了,它既能横吃竖吃,还能对角线吃,可以“大杀四方”呢。其次还有……
听上去是不是很复杂呢?可是当你开始使用它时,你就会真正的被它吸引。而且,它还可以锻炼你的智力呢!怎么样?有兴趣和我挑战一局吗?
“一本书,字不少,厚厚一本却不重。只需翻开看一看,不会的字跑不了。”大家猜一猜它是谁?它就是陪伴我多年的朋友——字典。
它的形状是长方体的,比一块砖头还要大,字典是鲜艳的红色,长约20cm,宽约13cm,高约1dm。它的材料就是牛皮纸做的,是用线把牛皮纸缝起来制的。
有一次,我写字遇到了一个不认识的字,问了班上的许多同学,他们都说不知道,我只好拿出我的字典查,不到2分钟,那个字便被我查到了,下面解释这个字的意思,还有可组的作文词语。
还有一次,上品德课,老师问我们:“你们知道中国的地图像什么吗?”过了2分钟,也没人回答,我瞬间想起了我的字典。对啊!字典最后一页不就是中国的地图吗!下一秒,我就举手回答:“老师,我们中国的地图像一只鸡!”老师听后夸奖我:“你真聪明。”我心想:学典朋友,你又帮了我一个忙,谢谢!
这本学典的质量非常好,我用了4年都还没有损坏,而且它非常便宜,只需28元!
字典朋友,谢谢你帮我这么多忙,我一定会好好爱护,让你一直陪伴我。
我们的学校是一所有百年历史的学校,坐落在武安镇的西北角。
学校操场边上有几棵桂花树,桂花树四季的景色都很迷人。
春天,一棵棵桂花树沉睡的叶子伸了伸懒腰,开始发芽,长叶,不久绽开了,翠绿的叶片,为秋天开花做好了准备。
夏天,碧绿的叶子圆圆的,很茂盛,看上去像金鱼的身子。我们常常在树下玩跳皮筋,看书,做游戏,吃零食,聊天等等。
秋天,其他树叶飘落,但桂花树的叶子依然碧绿,他要为花朵开放保驾护航。到了开花的时候,有的花白白的像小米粒,有的花金黄金黄的,像天上的小星星对你眨着眼睛。一阵作文风吹来,花随风飘落,像仙女姐姐从空中洒下的碎金,闪闪发光,非常好看,并且花香浓郁,香飘十里。
冬天,冰雪覆盖了每一棵桂花树。我似乎走进了童话世界。这时,我仿佛看见了白马王子正牵着白雪公主的手向我走来。虽然迎着寒风,但是我们一点儿都不冷。在漫天飞舞着雪花的校园里,我们高兴的跑着,笑着,追逐着。一个个雪球不时从我们头顶上呼啸而过,此时,校园里,桂花树下,到处充满了欢声笑语。
桂花树是我们校园的一角,这里不仅有我们的欢声笑语,更有我们金色的校园时光。我爱我们的学校,更爱我们校园里的桂花树。
今天,我走进校园第一眼就看见一颗柳树,那里四季都是一样美丽,而且柳树也当妈妈了。
春天,百花齐放,柳树有了许多的朋友,整天和花儿说话,和荷花儿玩耍,可身旁的小草可不服气了,不服为什么树的朋友那么多,而他的朋友那么少?树上的鸟儿告诉他:“你也会有朋友的,我和树还有花儿不都是你的朋友吗?”小草恍然大悟。
夏天,太阳公公绽开了笑脸,把花儿照的满头大汗,这时柳树用它那作文翠绿的头发,为花儿遮挡住了强烈的光芒。
秋天,花儿落下了柳树无论怎样说:“花儿,你快回来啊,你离开了,我可怎么办啊?”可是柳树的哭声就算再大也无力回天。鸟儿安慰了一下树说:“我也要走了,来年我会回来看你的。”不久柳树的叶子也落了。
冬天,雪花飞舞,雪给世界盖上了一层厚厚的棉被,梅花开放了,但松树和柏树也像战士一样,站在公路旁边。
我爱柳树的美丽,更爱校园美丽。
放学了,教室里一片安静,这时,黑板和教室里的一些物品开始了争吵。
黑板说:“这个教室里,我的本领最大!因为我每天都给同学们传播知识,让他们变得聪明。”这时,在一旁的粉笔听了这一番话,叉着腰生气的说:“要不是我在你上面写字,你身上就光秃秃的,怎么传播知识呀?”这时,黑板擦又不服气了,说:“要不是我把没用的字擦掉,黑板上没有干净的地方,你写的字别人怎么看?”它们互不服气,争得不可开交。
这时,讲台说话了:“你们争什么呀!比一比不就知道了吗?”黑板、粉笔还有黑板擦都同意了这个想法,“可是要比什么呢?”粉笔问道。“就是呀,比什么呢?”黑板也问道。讲台想了想,说:“就比在一个小时内,谁先把自己的名字写出来,谁就是第一名,怎么样?”黑板们听了,纷纷点头叫好。
只听讲台说:“预备,开始!”比作文赛就开始了,先上场的是粉笔,它虽然能写字,但是它跑来跳去,都没找到地方下笔,显得很着急,因为它不知道自己要写在哪里,写在墙上吧,墙叔叔不愿意,写在地上和桌子上吧,它们也不准,写在黑板上吧,那就是粉笔认输了,这可把粉笔给愁坏了,急得在地上直打转。而黑板呢,它就只有一个黑块,光秃秃的,也不会写字呀!再看黑板擦呢,它只会擦呀,擦呀,不停的擦掉不需要的粉笔字,哪里会写什么字呀!一个小时过去了,讲台宣布比赛结束了,三人都傻了。
讲台说:“现在你们明白了吗?其实你们都有自己的用处,但每个人的用处又都有限,只有你们团结一心,才能更大程度地帮助同学们学习呀!如果你们一直要争出谁最厉害的话,你们的工作就耽误了,还怎么帮同学们学习?不能帮同学们学习,你们还有什么用?”粉笔、黑板、黑板擦都惭愧地低下了头。
亲爱的爸爸妈妈,感谢您们这十二年里对我无微不至的关怀,感谢您们养我,育我,将我培养成才。
在这十二年里,我受过两次伤。第一次是读一年级的时候,我总爱调皮捣蛋,惹是生非,在一次游戏中意外摔伤了腿,为了照顾我,妈妈放弃了自己的工作,在家一心一意地照顾我,就连爸爸也从外地赶了回来。这时我才发现爸爸妈妈有多爱我,他们的爱犹如一股无私的泉水向我涌来。第二次便是二年级的那个暑假,我在家里玩溜冰鞋,一不小心滑倒了,当时我用双臂支撑着,幸好只是把手弄骨折了,没有什么大事。妈妈回来知道后,非要把我带去治疗。在治疗的过程中,医生给我正骨,我大声哭喊着,我痛在胳膊上,妈妈看在眼里,却疼在心里。从妈妈的眼中,我又一次看到了妈妈对我的爱是多么无私,多么伟作文大。
除了这些,我更要感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,爸爸妈妈为了我将来能有一个好的学习生活环境,爸爸外出打工,在外地开车,有时候一天24小时都没有休息过,一直辛勤的工作着,为了多挣一点钱,为了我,为了这个家独自一人在外地打拼。当爸爸想家的时候,我们就会视频通话,那是我们家最幸福的时候了。还有一直在家照顾我的妈妈,您每天不仅要在医院,卫生室工作,还要抽出时间来照顾我。可我却像一只活蹦乱跳的猴子,整天都不听话,让妈妈很头疼,我也不知道为您多分担。
爸爸妈妈我感谢您们对我的养育之恩,我一定会好好学习,长大了报答您们;我将来一定会多为您们分担任务,让您们有更多的休息时间;我将来一定会做一个对社会、家庭有用的人,不辜负您们这些年对我的关爱!
【美丽的香格里拉】
暑假,我游玩了四川省稻城亚丁的香格里拉,那里的美景至今让我无法忘怀。
出了稻城,一路上,我们顺着蜿蜒曲折的公路,湛蓝的天空和触手可及的白云在迎接着我们的到来。两旁的绿色草原里有大群大群牦牛在吃草。一排排凸起四个小柱子的低矮房子,飘着藏旗来欢迎远道而来的客人。一些藏羚羊在远方若隐若现。
我们跨越海拔4500余米的波瓦山,再行15公里,就到了香格里拉的境内。香格里拉就是一座被群山环绕,被三座雪峰拥抱的城镇。城镇海拔2600余米,比长白山的还高500余米。我们准备去一睹香格里拉著名的风景三座圣山---仙乃日、央迈勇、夏诺多吉。我们又辗转了一个多小时的高原汽车,到达了4000余米高度,继续艰难的攀登了800米的山路,最后由高原的电瓶车将我们带入洛绒牛场。
洛绒牛场上,草地之间流着从雪山上流下的涓涓细流,一批批藏马在远处慢慢的吃着嫩草。巍峨高耸的央迈勇和夏诺多吉就展现在我的眼前,那山峰常年积雪,发出白茫茫的光,象把锋利的刀剑冲向天空,显得那么作文神秘、那么威武,那么有力量。栈道两旁,盛开着星星点点的小花,有紫色、黄色、红色,散发着诱人的清香。一湾清澈的水塘,倒影着蓝色的天空,朵朵的白云,还有那光芒四射的雪山,形成了多姿多彩的画卷。此时,在如此高的海拔上,我出现了严重的“高反”,我全身无力,一口气也喘不上来,我们凭借着氧气瓶维持着。最后只好放弃了海拔更高的“五色海”和“牛奶海”等高原湖泊景观,不敢久留,很不情愿的下山了。
晚上,我们出去寻找香格里拉的另一种美——看看亚丁的星空。亚丁的星空真美啊!只见天空亮闪闪的,美不胜收。大熊星座、小熊星座、北斗星、天枰座、南十字座,空中都有。亚丁的星空真亮啊!只见天空亮如白昼,将亚丁变成了一座“不夜城”。亚丁的星星真多啊!似乎要把银河系的星星全部“吞”到它的“嘴”里去。
这样的雪山围绕着这样的城镇,这样的城镇望着这样的雪山。山峰雪光宝鼎,山谷嫩草鲜花,空中星光灿烂,让你感觉象是走进了仙境一般。真是“寒威千里望,玉立雪山崇”。真是仙境中的仙境啊!
【美丽的香樟大道】
我家不远,有一条公路,连着我家和学校。我每次上学,放学都要走过这条路。道路两旁种着高大的香樟树。也不知道这些树是什么时候种的,从我懂事起,就在那里了。我想,一定比我的年龄大很多吧!这是一条美丽的路,因为两旁的香樟树,枝叶都长得连在一起了,远远看过去,就像一个长长的树洞,大人们都叫它“香樟隧道”。
春天,香樟树的叶子纷纷落下来,道路上就铺上了一层厚厚的树叶。走上去,软绵绵的,远远望去,像铺了一块金黄色的地毯。但是,我最喜欢的还是那刚刚长出的嫩叶,碧绿碧绿的,满树都是,远远望去,这个树洞像穿上一件新衣服,好看极了。
夏天,香樟树长得枝繁叶茂。满树的叶子绿油油的,挨挨挤挤的。两边的树枝,手拉着手,肩并着肩,搭起一个绿作文色的长廊。我走在长廊下,阵阵凉风吹来,舒服极了。要不是太阳光像利剑一样从树梢穿过来,我一点也感受不到这是夏天呢!
秋天,香樟树的叶子更加茂盛了。我很奇怪,这树的叶子为什么不像其它树的叶子一样变枯黄呢?它只是变得更加苍翠了,偶尔有几片叶子飘落下来,远远望去,像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了。
冬天,我最盼望的就是下雪天。雪花飘落在香樟树的叶子上,像云朵一样,远远望去,这条香樟大道,就像穿了一件花衣服。落在地上的雪花,踩上去,咯吱咯吱的响,可好玩了。而香樟树的树干,就像勇士一样站在道路的两旁,一动不动,等待春天的到来。
对了,这条香樟大道还有个名字,叫“天然氧吧”。你喜欢这条香樟大道吗?随时欢迎你来参观哦!
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香格里拉孩子注意力差多医院,彭建生,野性的召唤

彭建生(洛桑都丹):藏族,他有太多动植物的照片拿过海内外的大奖,是顶尖的自然摄影师。也是真正的户外高手,一年有近200天在横断山区、青藏高原和川西乱跑。但他的本职工作其实是一家旅行社的创始人,专门定制高端生态游,别想错了,是那种单单为了一株绿绒蒿,就可以20年反反复复组织旅行团的真正生态游。

行李&彭建生
行李:可以回溯一下你的旅行史吗?
彭建生:我想我前世一定是个马哥头,在泸沽湖到拉萨间的茶马古道上贩卖茶叶与氆氇。每天跋山涉水,翻雪山过草甸,在林间鸟语山涧铃响中飘泊,夜晚打尖住帐篷,喝酒唱山歌,沿途听老人讲述各种传奇和怪力乱神。1995年我离开迪庆州物资公司到中甸县旅游公司,当时迪庆刚对外国人开放。有天一个荷兰老外到我们公司来,说来年要组织一个团队去西藏,我冒然答应了外方的需求。我自己之前也没走过滇藏线,如何走,要办理什么证件,每天住哪里,什么都不知道。
行李:后来呢?
彭建生:第二年,也就是1996年的7月,荷兰旅行商带着8个欧洲游客来了,我就开了一个杂牌越野车,还租了文化局的越野车,也不知道需要办理什么证件,就这样踏上了前往西藏的路。刚到奔子栏就被迪庆州公安局的警察拦下,说我们没有入藏函,不允许去西藏!拦下我们的警察是个熟人,好说歹说放我们到了德钦梅里雪山,交代不允许再往前。第二天一早,梅里雪山从云雾中挺拔而出,美得让人窒息,团队中的每个老人都面对雪山泪流面面,他们被神山的美丽打动了,更重要的是,他们都是70岁以上的老人,此生再无缘西藏,我看到他们心底也在流泪,自己也哭了,为自己的冒失、为那些无助的外国老人。第一次冒险就这样夭折!
行李:后来那什么时候真正入藏?
彭建生:2000年7月,我与四村汪堆,还有他姐夫与克主喇嘛,开着他的三菱越野车再次进藏。我们从中甸出发,经四川的乡城-里塘-甘孜-德格,进入西藏后走昌都-邦达-然乌湖-波密-林芝一路到拉萨。当时去拉萨有两个目的:一个是沿途考察藏区的民间手工艺,回来后汪堆想开发藏族民间传统旅游工艺品;另一个目的是送克主喇嘛去色拉寺完成他学经10年后必须经过的格归资格考试。我们走得很细致,里塘的长青春科尔寺的向巴活佛在接待时问“用英语还是用藏语”介绍寺院,我们说“汉语吧”,当时真的羞愧难当。里塘长青春科尔寺宏大的规模、向巴活佛深厚广博的佛学知识把我们震慑得不敢言语。
行李:路上发现了什么传统手工艺吗?
彭建生:在德格,我们参观了印经院,这里有四代德格土司搜集的关于藏区的上万种典籍,并延请大德高僧修订了德格版《甘珠尔》、《丹珠尔》。我们得知德格土司每天只让工匠刻一行经文,目的是让刻版不出错,而且要求刻得很深、刻得精美,所以刻工的工钱是用金粉涂抹在刻板上的量来算的!德格的印经院刻板、画板、造纸,还有德格藏医院厚重的历史、历代土司的担当,都让我们感触不已。在墨竹工卡,我们找到偏僻的山村看他们制陶,到拉萨后还去了山南看藏王墓、藏族的第一个宫殿雍布拉康、昌珠寺里文成公主用10万颗珍珠编制的度母唐卡。这一趟旅行对我是一次彻底的洗礼,从此藏区壮丽的风光、奇异的风俗、博大精深的文化深深地吸引了我。
行李:就这样爱上了藏区吧?
彭建生:对,20余年来,我走遍川西、藏东南、雅鲁藏布大峡谷,西行阿里,北上羌塘,踏遍三江源,整个身心都扎进藏区探索我前世的足迹(我是藏族人,藏族人有死后灵魂要拣回他在世间的足迹的说法)。现在我每年至少100-200天在藏区用影像调查生物多样性,纪录藏区的景观、人文和各种生灵。我猜想,即便藏族里也很少有人像我一样走过这么多藏区,而且走得如此细致,涉猎如此广博,我为此骄傲!
彭建生摄影作品:大型野生动物、鸟类、植物、景观,都是他的拿手好戏

行李:你还有个身份是自然摄影师,而且作品非常之出色,什么时候开始拍摄自然的?
彭建生:1995年我开创中甸旅游公司(即今香格里拉旅行社前身),1997年开始接待英国皇家植物协会和丘园、爱丁堡植物协会的游客到香格里拉观赏高山野生花卉,我边做导游,边拿起相机学习纪录观赏到的植物,算是我自然摄影的开始吧。这个系列团每年都要来香格里拉和横断山区观花,一直是我们公司在接待,从中我学到了许多植物知识,也奠定了我拍摄生物的目的,纪录生态与生物多样性,并将其转换为旅游产品。
行李:最开始主要集中注意力在香格里拉?
彭建生:对,1995年开始,到2003年非典期间,我主要精力放在迪庆的山山水水间,差不多跑遍了香格里拉的每一个山峰与沟壑、峡谷,寻找植物、景观,并努力把这些奇异的景色与物种转换为独特的生态旅游产品。2003年到2006年,我走稻城亚丁、里塘格涅、贡嘎雪山、红原、若尔盖、石渠、玉树,对康巴地区的旅游资源与生物多样性进行深入的调查。2007年,德国火车公司准备在青藏铁路上建一个全球五星级的火车专列旅游产品,我被选中事先拍摄青藏线(拉萨-西宁),9-10月两个月时间里,按海外市场的需求与标准,我细致拍摄了拉萨周边的所有藏文化元素,以及从拉萨到西宁的每一个景致。
梅里雪山的生物多样性调查,开启了和IBE的合作

行李:然后就是IBE(影像生物多样性调查)了吧?我知道你是他们很重要的摄影师成员。
彭建生:对,紧接着的2008年,IBE开始了梅里雪山第一次影像生物多样性调查,我们在一年的时间里,分春夏秋冬4次,每次20天,对梅里雪山的生物多样性用影像纪录的方法进行调查,开创了中国影像生物多样性调查之先河。后来我们IBE连续对丽江老君山、西双版纳龙门与尚勇热带雨林、普洱太阳河、高黎贡山、独龙江等地进行了多次影像生物多样性调查。2010年IBE开始与西藏旅游公司和西藏林业厅合作,对藏东南的雅鲁藏布大峡谷、鲁朗林海、巴松措、墨脱以及珠峰自然保护区、阿里神山圣湖、羌塘进行了10多次调查。2012-2014年,阿拉善基金会支持北京大学和自然保护机构“山水保护中心”,联合我们IBE对青海三江源区域的生物多样性进行了为期三年的快速调查(RAP),所有这些调查我都参与并是主力摄影师。回头一看,这么多年来我绕山绕水一直围绕着滇西、川西、西藏、青海三江源搞调查,没离开过藏区半步。
行李:为什么关注自然摄影?
彭建生:如前所述,我关注自然摄影、以藏区生态为主要拍摄题材,对这些区域的生物多样性做充份调查后,能将其转换成我们公司的生态旅游产品,从始至终都没离开过这个基本思想。中国的生态旅游做得很薄弱很差,问题在于中国的旅行商没有谁懂生物、不了解中国的生物多样性,也就无法设计生态旅游产品给公众。在国外尤其是欧美,国民有自然观察的传统,有博士、硕士毕业后从事专业的生态旅游,他们自己设计线路,自己当领队带团,所以人家的生态旅游做得广泛、深入、专业、持续。而我们国家,大家都做一样的常规旅游线路,即便贴上生态旅游的标签,最多也只是到自然环境好些的地方溜达一圈。我关注青藏高原的植物、鸟类、哺乳动物,并把它们拍得非常美丽,提供给我的客人,美丽的影像是能吸引真正的生物爱好者参加你的旅行的。很多人想象不到,一种新绿绒蒿的发现,可以组织一个系列团去观赏!(坐在一株绿绒蒿旁,仿佛真的吸食大烟后的沉醉!)这是出于谋生的需求。另一方面,中国快速发展的经济正迅猛的吞蚀自然,并造成非常严重的环境破坏,全球气候变暖也深刻影响青藏高原的生物,很多物种濒临灭绝。你了解越多,担忧就越多。我期望能更多的纪录现存的物种,并努力把这些信息传递给公众。法国科学家珍妮·古道尔说过一句话:唯有了解才会爱,唯有爱才会珍惜。越来越多的人都知道珍惜,我们的自然环境才能得到保护。再者,拍摄自然的过程是研究和学习生物知识的过程,是发现自然之美的过程。自然剧场总是上演着你意想不到的情景与故事,你拍得越多,陷得越深。
彭建生镜头下的野生动物

行李:你的自然摄影最开始是从拍摄滇金丝猴起源的?
彭建生:拍摄滇金丝猴是我生态摄影的起步项目之一,一个摄影师要做到专业,一定要去拍专题来锻炼自己。专题摄影能锻炼你的拍摄能力、组织判断能力、讲述故事的能力。我为了拍摄滇金丝猴,把《滇金丝猴研究》以及发表过的论文全部认真的收集学习,做好知识准备,在2005年到2007年的三年间反复去白马雪山萨马阁拍摄。当时萨马阁的猴群还非常的野性,没有被圈起来,不像现在这样好拍。2009年《森林与人类》第二期用45页报道了我拍摄滇金丝猴的经过《追寻滇金丝猴的神秘行踪》,中国灵长类首席科学家龙勇诚教授看了都说专业。
行李:萨玛阁是怎样一个地方?为什么那里滇金丝猴多?
彭建生:是这样的,在白马雪山保护区与保护区边缘,生活着6 个种群大约1000 只滇金丝猴。而在这1000 只滇金丝猴中约700 只左右就分布在保护区东南缘的维西县塔城乡的萨玛阁片区。在这个片区,从海拔2000 米到4500米之间,植被类型随着海拔变化发生着改变。从下往上涵盖了亚热性常绿阔叶林、温性常绿针叶林带、寒温性针叶林带、高山灌丛草甸带和高山流石滩疏生植被带的植被类型。丰富的植被类型组成了滇金丝猴密集生活的基本生态环境。从1998 年开始,在维西县林业局的建议下成立的护猴队长期跟踪保护起到了非常重要的作用。这里是科学家研究滇金丝猴生态行为,摄影师拍摄、游客观赏滇金丝猴最理想的区域。
行李:原来如此,滇金丝猴一拍就是三年?
彭建生:对,拍摄滇金丝猴最辛苦的要算2009年的老君山IBE调查,在6月和11月两次调查中,分配给我的任务就是必须拍摄到老君山的滇金丝猴种群。那年6月,老君山丽江保护站,我追随著名的护林员张志民每天上山,天天下雨,20多天一无所获,苦不堪言。11月又去了20天,又天天下雪,猴群了无踪影。在最后即将结束调查之前,我与张志民在大山雪地里寻找了3天,傍晚,太阳的余晖即将逝去的时候,老张发现了猴群,我迅速占领有利位置拍摄了5分钟。40天的调查,5分钟的拍摄,这就是生态摄影师的常见生活。
三江并流地区的滇金丝猴,每张照片的获得,都经过了无数艰辛和等待

行李:那也值了,所谓得来全不费工夫嘛,你是从梅里雪山开始参与IBE 的?
彭建生:对,2008年的梅里雪山调查是缘起,当时TNC(美国大自然协会)给了我们20万元调查经费,希望把国外生物影像快速调查(RAP)的方法引进到中国。当时徐健组队,董磊、肖诗白、郭亮与我组成调查队,在梅里雪山开展了4次为期80天的调查,成果非常丰富。尔后TNC又继续支持我们做老君山的调查,继而西双版纳、普洱相继邀请我们去调查。2010年,我们正式在北京注册成立了IBE影像生物多样性调查所,我是股东,也是最重要的摄影师之一。从08年到现在,IBE已经发展了8年,我们在全国40多个保护区开展了70多次调查,凡是藏区与西部的项目我都争取参加,而恰好我们开始的项目都集中在藏区与西部。
行李:IBE这几年做得很好,拍的都是极为难见的内容,但拍得很精彩,讲讲具体的情况吧。
彭建生:IBE的故事太多了,每次都很苦,但每次都非常快乐,这就是所谓的“痛并快乐着”吧!2012年8月我们开始了“三江源”长江源头通天河的生物多样性快速调查,我分在鸟兽组。开始我们在玉树隆宝滩调查了3天,主要拍摄黑颈鹤繁殖。然后转战云塔(通天河边)拍摄白唇鹿。之后又转到夏日寺,在那里调查岩羊。岩羊是雪豹的主要食物,每天北大的科学团队都进不同的山沟去调查岩羊的种群数量,每个山谷都有2000只以上的岩羊,让人叹为观止!
行李:有这么多岩羊,那就会有雪豹呀,好像你们这一次也真的拍到了?
彭建生:对,后来我们又转战到治多县索加乡曲日荣尕沟,想去那里拍摄雪豹。第一天刚到营地,队友们扎帐篷,我与队长徐健开车去看环境,天快黑时我驾车飞速在山谷里行驶,突然一头雪豹从一条小河桥下窜出来往山脊奔跑,由于天晚,光线不足,我们仅纪录到雪豹的影像。我们在曲日荣尕沟调查了一周,拍摄到兔狲、藏狐、狼、属兔、喜马拉雅旱獭、岩羊、白唇鹿、雕鴞等众多野生动物,就是不见雪豹。8月28日,调查最后一天,我们准备撤营返回,我在收拾帐篷睡袋,董磊与徐健去山谷里收红外相机,中午时分,董磊摇摇晃晃的开着越野车来叫我:“雪豹!雪豹!”,我抄上“大炮”(长焦镜头),驱车飞速赶到山谷中间,原来一头母雪豹引领两头亚成的雪豹到山谷底部饮水,被徐健他们遇上,我到时,雪豹已经爬到山顶晒太阳,用望远镜远眺也只有米粒大小。看着雪豹,我激动不已,约其它摄影师上山一同拍摄,结果谁都嫌山太高,认为太艰难,不去。再三要求下,保护区工作人员同意我一个人上山拍摄。我独自一人手提500mm长焦镜头与相机,鞋也没脱,飞速跑过20米宽的河流,从4500米的山谷底部沿山脊一侧隐蔽爬山,一口气爬到5000多米高度,全程只用了30余分钟。这是野性的召唤给我的力量与胆量!无论我如何隐蔽,雪豹在山顶还是发现了我,慢慢起身准备离开。我迅速靠近,在距离雪豹200米时,躲藏在一块岩石背后,以岩石为依托,守候在它将要通过的一个山口,果然,雪豹妈妈慢慢穿过山口望我而来,我判断不清雪豹妈妈是要袭击我,还是准备穿过这个山谷继续躲避,连续按下快门10多次后,果断下撤。这次艰难辛苦的拍摄,我拿到了全国最好的雪豹影像纪录,在2014年《中国国家地理》自然摄影大赛中获得哺乳动物组金奖。但我的拍摄目的不在于拿奖,而在于通过影像的广泛传播,让人们了解雪豹,喜欢雪豹,关注雪豹,从而关注整个青藏高原的生态环境改善。珍妮·古道尔说过:唯有了解才会关心,唯有关心才会行动,唯有行动,生命才有希望!
行李:你们那一次拍摄,我们在办公室收到了徐健从手机上发来的视频,大家都很激动,功夫不负有心人,这结果全值了。
彭建生:是的,拍摄到雪豹非常重要,雪豹是青藏高原生态环境里的关键性物种,一个保护区旗舰物种的生存状况,往往显示着这个区域生态环境的好坏。
行李:云南是不是已经没有雪豹了?
彭建生:很难讲,雪豹的主要食物是岩羊,大约一周会捕食一头岩羊,一只雪豹需要350头以上岩羊群的生物量才能养活它,而且这群岩羊的繁殖率要在15%以上。没有足够的岩羊就没有雪豹生存的可能,我调查了迪庆州雪豹生存的可能性,已经没有足够大的岩羊种群可以支撑雪豹在香格里拉境内生存下去。香格里拉最后一只雪豹的记录是上世纪80年代中期在属都湖尾当曲卡左侧的山谷里被人猎杀。35年来,迪庆已经没有任何雪豹的记录。目前迪庆是否还有雪豹存在?白马雪山国家级自然保护区德钦分局肖林局长和他的团队在白马雪山做雪豹痕迹调查,我期待他们的调查结果。我猜想云岭山脉靠近西藏芒康方向,还有沙鲁里山脉靠近四川稻城方向,或许会有雪豹偶尔进入迪庆境内。
这是目前为止国内最好的关于雪豹的影像

行李:拍摄动物,尤其是雪豹这样的动物,都需要很高超的技巧,和很复杂的机器组合,你平时用什么(拍照)设备?
彭建生:啊,这个话题,这是一个生态摄影师外出拍摄器材标准配置:4台佳能相机、一个索尼黑卡、8个镜头(从鱼眼到500mm长焦)、莱卡望远镜、jps、储存卡、移动硬盘、强光手电、两只闪光灯、反光板、三脚架、ND滤镜、中灰渐变,全部器材价值30余万。别骂我显摆,工作需要你必须配备。单反毁三代,生态投一生!
行李:哈哈,单反毁三代,生态投一生,是的是的。相机外,望远镜也很重要吧?尤其雪豹这样的动物,保护色那么强。
彭建生:是的,对于野生动物摄影而言,发现最重要,所以望远镜是必备的。我现在用德国蔡司望远镜Victory8x20BT*。关于双筒手持望远镜选购,两点最重要,放大倍率8倍即可,太大倍数观察不方便,容易抖。其次是轻便,小到可以放在衬衣口袋最方便。我们搞调查还需要单筒望远镜,可以放大到60倍,远距离观察很有用,目前我用Leica APO-Televid 65 HD,不过仅拍摄野生动物极少使用。另外我们还用热成像夜视仪,用来晚上在林子里找哺乳动物,非常有效,但太贵了,还不对中国销售,我们从美国经香港转口搞过来,花了8万多!所以如果你愿意投入到自然摄影的行列,请像我一样勒紧裤腰带拼吧。
一个生态摄影师的标配器材

行李:是呀,不仅器材,着装也要很考究才行。
彭建生:对,其实全身最重要的是鞋,无论是森林、草甸还是雪山,鞋的质量第一。防水、透气、防滑、结实几方面都特别重要,我每一双鞋都要超过2000元。再其次是防水裤,野生动物拍摄经常需要埋伏,远距离走动,防水裤的防水与透气任何方面差点都可以折腾死你。其他方面需要注意的是色彩,尽可能迷彩吧,或者就不能鲜艳,在野外你越隐藏,回到城里你越显眼,因为这样你能出成果。
这些精彩的照片,是否足以回赠彭老师那么些精装器材?

行李:你们的团队一般是怎样的构成?
彭建生:一般一个科考团队由众多专业人才组成,比如三江源多次考察,科学团队以北京大学的科学家为主,特别记得研究哺乳动物的“豹博士”、“熊博士”,她们都是年轻的都市女孩,在青藏高原特别专业,特别坚持!夏勒博士是全世界研究青藏高原最顶级的科学家,87岁高龄依然与我们共同战斗。四川省林科院小型兽类专家刘少英长期研究鼠兔,样子都长得像鼠兔了。大功老师与王昊老师管理科学团队并负责预调查与营地保障,付出多少辛劳我们不知道……
行李:IBE呢?他们出来的照片都非常好,好像还都会写文章。
彭建生:对,因为IBE是由一群既懂生物又懂摄影的另类组成,科学的态度与艺术家的气质在每人身上都集中表现。从08年开始,祖国最美好最艰苦的地方都留下过我们的足迹。这个团队每人都有专长,有性格,有比拼!大家都太优秀了,拍的不好很可能下次就没你的份儿了。所以每次考察在我看来都是一次摄影师的竞争,又能促进相互学习。我就是在这样一个团队中拼出来的生态摄影师。
和团队一起在三江源工作,条件艰辛,时常遇险,但比起考察所得的收获,完全值得

行李:除了摄影师,其实你真正的工作是经营一家旅行社,内地很多人都对旅行社有既定的看法:大众旅游、廉价、购物,你的旅行社有什么不一样?
彭建生:从1995年迪庆有旅游开始,我便全身心投入香格里拉旅行社的经营到现在,迪庆香格里拉目前有40多家旅行社,大家都做常规旅游,甚至一部分旅行社做零负报价以吸引游客,但我的公司从来不做低价旅游产品。身处“三江并流”世界自然遗产地,有如此丰富的地质景观、生物多样性与人文资源,为什么不开发独特的生态旅游产品和文化遗产项目呢?!所以我设立公司之初就决定公司的企业文化和发展方向为“专业之师,精品旅游”,“专业之师”的目标是期望我的每个员工都有独特的能力与专长,要么熟悉外语、要么懂得某一类生物、要么能爬山涉水当户外领队、要么擅长摄影能当摄影指导……我培养他们辨识植物、了解鸟类、深入乡村去了解藏在民间的非物质文化知识;“精品旅游”是努力为客户提供符合香格里拉品质的生态、探险、文化旅游产品,而不只是目前很多旅行社市场广告所谓的“品质旅游”如此简单,我要求创新,把每一个团当一个作品去创作。
行李:最终如何体现在具体产品上?
彭建生:依托香格里拉丰富的生物资源与人文资源,以迪庆香格里拉腹地为中心,在川西、藏东南、青海玉树,也就是大香格里拉区域开展生态旅游与特种专项旅游活动。最主要的产品有:“三江并流”世界自然遗产地高山野生花卉观赏7日游;滇西南高黎贡山、瑞丽盈江观鸟10日游;哈巴雪山登山7日游;滇藏越野探险10日游;梅里雪山徒步7日游;滇、川、藏大三角文化考察15日游;香格里拉非物质文化遗产访问10日游……我们还会按季节定制各种摄影线路。这些路线大多针对欧美与日本市场,也接受国内高端定制。我倡导负责任的旅行,企业要对员工负责,给员工良好的待遇与学习的机会;要对游客负责,每次旅行都是知识与友谊的收获而不是被欺诈;游客要对环境负责,除了脚印,我们什么都不留下。
这些高海拔的荒寒之地,是其他绝大多数旅行社不曾,也不敢涉足的领地,却是彭建生的旅行社最熟悉,也是含金量最高的后花园,很多时候,仅仅是一朵花,就会让很多人不惜从千万里外跋山涉水而来。

行李:多好呀,这几年大家都在说生态旅游,但大多是外行在做,有你们这样专业的团队和真挚的情感,才能真正把生态旅游做好。你还出过两本书?《横断山“三江并流”腹地野生观赏植物》和《纳帕海的鸟》,它们分别是哪个时期关注拍摄的?
彭建生:从1996年开始,我在大香格里拉区域开展高山野生花卉观赏旅游,2008年与潘发生教授合作出版了《横断山“三江并流”腹地野生观赏植物》,这本书收集了433种“三江并流”自然遗产地的高山野生花卉,提供给我的员工,作为带团参考,也出售给参加我们团队的游客,作为观花指南。这是一本很小众的科普读物,没想到出版后受到很多生物爱好者的关注与喜爱。虽然是公开发行的出版物,由于没有在市场上销售,经常有人跑到公司来购买。我的观花团几乎人手一册,需要我经常到酒店给游客签字,有的团队20-30人,在酒店大堂排长队签字经常引起其它游客的关注与好奇。
行李:小众最后成了大众,看来大家心里都是喜欢的,只是过去不了解。这本书花了多长时间拍摄的?
彭建生:历时6年,因为有潘教授专业、准确的分类与鉴定,才奠定了这本书的科学价值,后来到香格里拉学习调查的很多研究生都拿这本书作为参考。
行李:有没有比较难寻的花和鸟?
彭建生:这本书收集的大多数物种都是冰缘带极高山的植物,很多又是青藏高原与横断山区特有,所以不大好说某个物种特别难寻,要难都难,要容易,到了高山你差不多都能找到。对照这个书,你知道科、属、种,拉丁、中文、俗名以及药用价值。我要求我的公司员工能在准确的时间、准确的地点,为游客找到他们期望看到的高山野生花卉,给员工一个指南,给游客一个参考,这是我的愿望,看来都实现了。
横断山区的植物

行李:《纳帕海的鸟》呢?
彭建生:《纳帕海的鸟》是我与国内著名鸟类专家韩连宪教授在合作出版的,图鉴部分我拍摄了3年,文字主要由韩老师完成,我编写了10个拍摄故事。纳帕海是一个很奇特的地方,在动物地理上是古北界与东洋界交汇之处,是中国5大鸟类迁徙线路之一,这本书汇集了纳帕海自然保护区与国际重要湿地177种野生鸟类。在方圆不到60平方公里的纳帕海,有如此众多的鸟,实在是大自然给香格里拉的馈赠。由于纳帕海仅离我家只有7公里,所以我有时间天天去纳帕海调查,地理的便利以及我在IBE长期的鸟类拍摄,使这本书收集的鸟类图片与生境都非常漂亮。黑颈鹤与黑鹳是纳帕海的明星物种,各种高原雉类与鹛类是吸引海外观鸟者的目标鸟种。
行李:真让人羡慕呀,十几年前,我第一次去香格里拉的时候就去了纳帕海,那时知道它只是一片湿地,里边到底有什么资源,也没有人能讲出来。这本书里的照片都非常好,对于去过纳帕海的人来说,会更觉得惊喜,一般人就觉得那是个旅游景点。
彭建生:有个很神奇的事情是,2011年7月韩连宪教授在这里发现了国内新记录的白颈鹳,白颈鹳是只在东南亚与非洲热带地区才有的大型鹳类,居然作为迷鸟,跑到香格里拉纳帕海度过了整个夏秋,成为中国野生鸟类记录里的一员。我8月在西藏雅鲁藏布大峡谷调查完毕回来,用了半个月的时间在纳帕海拍摄它,想尽各种办法,但最后拍到的照片在2011年获得“鸟网”中国野生鸟类摄影大赛金奖。
巴掌大的纳帕海藏龙卧虎,其中不乏明星鸟

行李:拍摄鸟类都需要很多技巧,大多是伪装和隐蔽技术,让它们察觉不出你。
彭建生:是呀,师法自然,动物也一样,一个物种要在复杂的生态条件下生存下去,拟态、隐蔽、伪装是它的三大法宝,和人之间互相捉迷藏。白颈鹳非常机警,始终在草地中央的水泽地带觅食休息,没法靠近。曾经牵着马,伪装成放牧人接近白颈鹳,但在草甸、湿地里抗着500mm“大炮”行走是困难而且危险的。又想了用隐蔽帐篷蹲守的方法,但纳帕海地域宽广,选了很多位置都不理想。最后在扎西先生那里发现了有单人划艇,决定借用他的划艇靠近拍摄。单人划艇很轻便,能在潜水地区通过,划行速度也很快,但操作区域狭小,稳定性差,身体稍微侧倾就容易翻船,500mm远摄镜头外加佳能EOSMark4 需要夹在大腿之间,使双腿动弹不得。在扎西先生的指点下,我摇摇晃晃驾着单人划艇驶向湿地中心。从8月中旬到8月底,我每天都去划着单人划艇去追踪拍摄白颈鹳,每天靠近一点,让白颈鹳逐渐适应单人划艇。终于有一天,我靠近白颈鹳差不多100米的距离。湿地的水面虽然宽阔,实际水深很浅,我把船划上草甸搁浅以增加稳定性,用浆斜撑着将一只腿抬出踩在水草间,骑在单人划艇上手持“大炮”拍摄到了近距离的白颈鹳与斑头雁相依为命的场景,作品命名为《相遇香格里拉》。
行李:真好。当初为什么想拍这本书?
彭建生:纳帕海有一种被称为“喜马拉雅蓝罂粟”的总状绿绒蒿,它就开放在纳帕海周边,几年前被日本著名的青藏高原植物学家吉田外司夫定为一个新定种,取名中甸绿绒蒿,它在香格里拉非常常见,很多人一定熟视无睹,但我卖它已经差不多20年了,我公司的观花团几乎都要去纳帕海花半天时间去看这株植物。我经常对我对员工说,别总是呆在办公室,要经常到四周去转转,最简单的知识或许哪天就可以卖钱。游客可以从网络上获取航班、酒店、景点等基本信息,但最简单的常识网络上不会有,因为谁都不在意。在地旅游卖的就是常识。我经常去普达措,知道普达措南线有一条土路,于是我向JEEP公司推荐了这条适合越野的林中小道,最后做成了一个大单,新款大切诺基上市后的大型试乘试驾活动,而且活动结束后客户的评价是:堪比美国的鲁滨逊小道。当一个客户问你:冬季香格里拉除了普达措国家公园与松赞林寺能看什么?当然,绝大多数的营销人员都知道会推荐去纳帕海看鸟。但客户继续问你:纳帕海有些什么鸟可以看啊?除了黑颈鹤你还知道多少鸟的名称能吸引你的客户?想要做生态旅游,关键你需要懂得一些生物的知识。这些知识要花一定时间去积累,积累多了,你自然就成为某一方面的专家。常有朋友想咨询我关于纳帕海观鸟的事,我知道他们想做纳帕海的观鸟旅游,但是真正要观鸟,需要花费很长时间给他讲解纳帕海鸟类常识,而他一定不能听懂。为了解决这个问题,我觉得花费3年时间,作一本纳帕海的观鸟手册。如果你真想去做纳帕海观鸟旅游,花钱去网上买一本《纳帕海的鸟》,再经常跑去纳帕海观察,对照辨识,很容易把它们搞清楚。
纳帕海的鸟不仅种类多,每种的数量也非常多

行李:你是什么时候为自己取名“三江主人”的?
彭建生:2003年7月2日,联合国科教文组织第27界世界遗产大会一致决定,将中国云南省西北部的“三江并流”自然景观列入联合国科教文组织的《世界遗产名录》。8月,日本NHK电视台自然遗产部前来拍摄中国的三个世界自然遗产:布达拉宫、三江并流、长城,我接待了NHK“三江并流”拍摄组在香格里拉的拍摄活动。我们先后拍摄了梅里雪山、茨中教堂、萨马阁滇金丝猴、虎跳峡,最后拍摄白水台。在白水台有一个众所周知的摩崖石刻,明嘉靖甲寅年,刚当上第九任丽江土知府的木高“五马巡游”到白地,并在白水台写下两首摩崖诗,盛赞白水台,落款“长江主人”。我在石碑前沉思:谁会是三江主人?谁有责任担当看护三江流域自然遗产的责任?尔后我便在网络上自号“三江主人”,开启了我在三江流域的探索人生。
行李:原来是这样的缘分。
彭建生:在三江领域逡巡了10年,我几乎走遍这里的山山水水,调查植物、鸟类与野生动物,并在三江流域这个世界上生物多样性最热点的地区开展生态旅游。现在大家都称我自然摄影师,我更喜欢这个称呼,而不是生态摄影师。这两个概念有本质的区别:生态摄影师是以记录、描述生态环境里生物与生物之间、人与生物之间的关系为主要题材,而自然摄影则以捕捉自然剧场每天上演的精彩瞬间为目标。前者有更强的科学要求,后者注重故事与情感。这是我给生态摄影与自然摄影下的定义,目的是为自己开脱知识贫乏。
江主人,首先是从拍摄自己生活的迪庆州开始的。

行李:不管生态摄影师,还是自然摄影师,你都取得了非常瞩目的成绩。
彭建生:科学发展的结果是学科分的越来越细,生产出太多的专家,而这个社会越来越缺乏博物学家。夫子曰:“多识于鸟兽草木之名”,我只是遵照了孔子的教导去学习,努力在自然领域去博物。从1997年拿起相机勤奋拍摄到2006年的10年间,我与所有学习摄影的朋友一样以风光摄影为主,甚至已经小有成就。当时大家都还在胶片时代,中国国内所有摄影师都去打一个专业的比赛:“柯达杯”中国反转片全国十佳摄影大赛。我在1999年与2000年连续两年入选十佳提名,在当时已经算是不小的成绩。有一个人影响了我的一生,他就是著名的风光摄影师朱恩光。朱恩光老师在风光领域独树一帜,他的作品极致的简洁,惜光如金,在我看来他是中国唯一一个借风景来抒发自己个人情感的摄影大师。借景抒情在诗歌与文学里是最常用的手法,摄影要做到这个层次却非常之难。摄影是最简单的艺术,也是最难的艺术,但摄影一定是一门独立的艺术,从事摄影艺术的因该称之为摄影艺术家,是与哲学家、思想家一样伟大的人。我思索,我永远达不到这个境界,于是我转向了摄影的本质,去记录自然。
行李:你的作品影响了很多人,也改变了很多事,而且你又是藏族人,更为珍稀。
彭建生:从2006年后我开始转向自然摄影,并一直专注记录藏区的生物。藏区有众多的雪山、草原、森林、高原湖泊,那些极致风景吸引着无数摄影师奔赴西藏去拍摄风光。在冲往藏区如此众多的摄影大军里,藏族摄影师显得非常之少。而在藏族摄影人里,去记录、拍摄本土生物多样性的人就更是凤毛麟角。藏区有260万km2广阔地域,从海拔8848米之高的珠峰到550米的雅鲁藏布大峡谷巴惜卡,气候从热带雨淋涵盖到极地,生物带普也从热带到寒带,是全世界生物多样性最富集,特有、独有物种最多的地方。但是随着社会经济的发展与全球气候变暖,这些生命正在承受极大的压力与威胁。身为藏族,我更有民族责任感去记录藏区的自然与生态。10年来我只拍摄藏区,未来20年,我也只专注拍摄藏区的自然。
行李:很期待,最近有什么计划?
彭建生:年内还有两本书将与大家见面。一本是我与《博物》杂志的王辰、中科院昆明动物所的牛洋博士一起编写的《青藏高原的植物》,将收集1400余种青藏高原植物。另一本是《普达措国家公园观鸟手册》,也是与韩连宪教授和丁文东先生合作,收集了295种普达措国家公园的鸟类。我希望能帮助大家认识高原的生灵,喜欢并从此去爱护它们。人类不是自然的主宰,只是其中的一员,我期望在香格里拉人与自然能和谐相处,众生供养!众生供养强调的不是人,是生命的平等。
无数风光的背后,是无数黑暗中,深夜里,一个人孤单的身影

采访:April、Daisy
整理:Daisy
照片:彭建生
统筹:赖国平
香格里拉孩子注意力差多医院,养成一个良好的学习习惯会使人受益一生  第4张

香格里拉孩子注意力差多医院,超实用暑期书单!该给孩子看的必读书都在这里了

  孩子的成长,离不开书的指引。平时总说课业重时间少,趁着暑假,赶紧让孩子充充电,差距就是这样拉开的!
  爱青岛邀请到了儿童文学家梅子涵、青岛市作家协会副主席刘耀辉、青岛出版集团少儿出版分社资深编辑周莉,为各年龄段的少年儿童推荐暑假书单,部部精彩!
  梅子涵,儿童文学家、上海师范大学教授,中国儿童文学阅读推广人、奠基人。代表作有《女儿的故事》《戴小桥和他的哥们儿》《绿光芒》《十二个月的嘀嗒诗意》《阅读儿童文学》《相信童话》《麻雀》《敲门小熊》《乡下路》《过年》《春天》等。

  1、《柳林风声》

(英)肯尼思?格雷厄姆/著,任溶溶/译
上海译文出版社
  推荐理由:
  格雷厄姆以其精湛的语言和丰富奇特的想象力描绘出一番令人心驰神往的美丽田园风光,使儿童对大自然产生浓厚的兴趣和热爱之情。除了美丽的自然景色之外,这本书还为儿童呈现出令人意想不到的动物之美。
  2、《小王子》

(法)安托万·德·圣埃克苏佩里尔/著,李继宏/译
天津人民出版社
  推荐理由:
  《小王子》是一本值得一生阅读并去体会的清澈心灵的书,是一本写给成年人的关于生命与生活,爱与责任的童话。这是一本阅读量仅次于《圣经》、被全球亿万读者誉为最值得珍藏的书。它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感,远远不会是我们每日为之奔忙的数字的堆加!
   3、《摩根先生有匹马》

(美)玛格丽特·亨利/著,(美)威斯利·丹尼斯/绘范晓星/译
北京少年儿童出版社
  推荐理由:
  是三次纽伯瑞大奖得主、美国著名儿童文学作家玛格丽特·亨利的经典之作,讲述了男孩乔尔和小马巴布之间的友谊,是一部关于梦想、信任、奇迹的成长小说。
  4、《稻草人和他的仆人》

(英)菲利普·普曼/著;(英)彼得·贝利/绘
北京少年儿童出版社
  推荐理由:
  最古怪离奇的开头,最荒诞不经的情节发展,并通过故事本身的内在逻辑将这一切紧密联系在一起,读来令人称快。用最受孩子欢迎、最叫人兴奋的智慧、幽默和想象力写就的好故事。
  5、《柑橘与柠檬啊》

(英)麦克·莫波格/著;柯惠琮/译,
光明日报出版社
  推荐理由:
  这是一个人如何在困境和希望中长大的故事,也是一个生命守护和拥抱另一个生命的故事。有关爱,温暖,困境,和坚强……
  6、《给孩子的动物寓言》
黄永玉
中信出版社
  推荐理由:
  九十二岁的黄永玉先生,以其数十载艺术之成就、人生之体悟,为孩子精心编绘138则动物寓言。一画一语一寓言,用自创的独特形式,于会心一笑中蕴含深刻哲理,送给孩子一份相伴终生的礼物。
  7、《儿童的季节》
 (日)安野光雅/著绘;艾茗/译
中国城市出版社
  推荐理由:
  这是安野光雅的无字书。本书描绘了四季变幻的美丽风景,和其中游戏玩耍的儿童。既适合用来给儿童做无字书绘本阅读,也可以作为欣赏水彩画的风景画集给成人读者阅读。
  虽然是无字书绘本,但是蕴含了很多丰富的细节,而且可以作为了解日本民俗和文化的一个窗口。水彩画本身也非常清淡隽永,童趣盎然,适合临摹欣赏。
  8、《棕色侠》
(挪)哈康俄雷奥斯/著;(挪)俄温托斯特/绘;李菁菁/译
新蕾出版社
  推荐理由:
  白天他只是个平凡的小男孩,夜晚他变身为“棕色侠”……这是一本生命教育、安全教育推荐读本。
  悬念迭起,语言幽默,恰到好处的奇幻色彩。看似简单的插图却充满了童真童趣。推荐给所有成长中的、喜欢超级英雄的孩子。
  9、《逃离香格里拉》
(英)麦克·莫波格/著,黄静雅/译
光明日报出版社
  推荐理由:
  一个十二岁的小女孩,一群在疗养院里偷跑出来的老人,和一条大船,他们要开启怎样的旅程呢?一连串精彩故事,吊足阅读者的胃口,让人读起来不愿放手,只想一路追着看。结果呢,总是让人这样出乎意外,峰回路转之间,故事已层层推进,高潮与意外一波一波……
  10、《飞鼠传奇》
 (德)托本·库曼/著绘;梅思繁/译
新蕾出版社
  推荐理由:
  一只嗜书如命的小老鼠,一次“飘”洋过海的奇迹旅行知识,为他插上翱翔的双翼,梦想,让他点亮人类的智慧他注定不会是一只平凡的小老鼠……
  刘耀辉,青岛科技大学中文系特聘教授,编审,硕士生导师,中国作家协会会员,中国儿童文学研究会副秘书长,青岛市作家协会副主席。著有长篇少年成长小说《野云船》、长篇少年成长小说《山有扶苏》,短篇小说集《飞吧,黑居易》,长篇童话《布伦迪巴》等,译有《彼得兔的故事全集》等。

  1、《红楼梦》

曹雪芹
商务印书馆
  推荐理由:
  中国古典文学的巅峰之作,也是一部中国文化百科全书。其中的诗赋词曲、琴棋书画、礼教宗规、衣食住行无所不有;亭台楼阁、飞鸟草虫、人生百态惟妙惟肖;医药、古玩、戏曲生旦、婚丧民俗等样样精彩。
  2、《边城》

沈从文
商务印书馆
  推荐理由:
  沈从文优美细腻的语言风格使得小说如同一幅水墨画,他奇迹般地运用人物的幻想和梦境来披露人物心理,同时,配合那诗情画意般的氛围,在湘西边陲独有的唯美景色中,一切都那么自然和温柔。小说所描绘的人性是无比自然和纯粹的,正因为如此,它才会一直被人们所喜爱。
  3、《海子的诗》

海子
人民文学出版社
  推荐理由:
  这些诗歌通过寓言、纯粹的歌咏和遥想式的倾诉三种诗艺表现方式,表现出海子一生的热爱与痛惜,对于一切美好事物的眷恋之情,对于生命的世俗和崇高的激动和关怀。
  4、《根鸟》

曹文轩
江苏少年儿童出版社
  推荐理由:
  这是一部虚幻而又具有浓重现实感的“成长小说”,叙述了一个名叫根鸟的少年梦幻而现实的身心成长史。在奇妙的故事场景和情节中,蕴涵着强烈的象征意义,让人们在阅读的同时也让各自的心灵洗了一个澡。
  无论何时我们都要坚定成长中那个美丽而纯净的梦,以梦为马,勇往直前!
  5、《第三军团》

张之路
北京教育出版社
  推荐理由:
  这是作家奉献给当代少年读者的一份弥足珍贵的礼物,她的可贵在于传授给读者一种无形的、足可以让人受益终生的精神力量,而这份精神力量,正是我们国家未来民族性格中不可缺少的。无论在思想性和艺术性方面,《第三军团》都称得上当代一部优秀的少年小说。
  6、《洞》

(美)路易斯·萨奇尔/著;徐海幈/译
南海出版公司
  推荐理由:
  讲述了少年斯坦利的故事,因为偷一双臭球鞋的罪名,斯坦利被送进翠湖营进行“劳动改造”,每天必须挖一个深五英尺、宽五英尺的洞,在挖完第四十五个洞之后,一切都不一样了……
  不得不说,不咬牙坚持看到最后,你就无法体会作者写作的奇特之处。
  周莉,青岛出版集团少儿出版分社资深编辑,儿童阅读推广人,绘本研究者、爱好者,“小海螺童书馆”童书品牌创始人。策划出版了《在教室说错了没关系》等多种优秀童书,受到老师、家长和孩子们的喜爱。

  一、人际交往主题绘本
  《朋友之书》
  (适读年龄:4-10岁)

(英)玛丽·霍夫曼
青岛出版社
  内容简介:凯特?格林纳威奖作家送给孩子的第一本人际交往指南,书中内容涵盖了朋友交往的各个方面,让孩子在阅读中感受到爱,提高安全感,增强自信心;让孩子懂得感恩,懂得付出爱,拥有良好的人际关系。
  推荐理由:孩子的成长礼物书,让孩子感受友情的美好,获得成长的力量。
  二、专注力主题绘本
  《一起发现》系列
  (适读年龄:0-4岁)

(美)苏里耶·赛依娜尼
青岛出版社
  内容简介:美国知名艺术家为低幼儿童打造的别具一格的图形?色彩创意大书。英文原版呈现,音频伴读,轻松玩出专注力。0-4岁认知启蒙、色彩启蒙书,色彩美丽,识形状、认数字,赠精致拼图。
  推荐理由:早教启蒙,培养专注力,给宝宝一双欣赏美、发现美的眼睛。
  三、科普主题绘本
  《小月和月亮先生》
  (适读年龄:3-5岁)

[日]越智典子/著 ;[日]细木玛格/绘
青岛出版社
  内容简介:这是一本以月亮为主题的科普启蒙绘本,内容浅显易懂,涵盖了包括月亮的大小、重量、公转速度、地月距离,以及月相变化、月球引力作用等与月亮有关的知识,帮助家长轻松解答孩子关于月亮的诸多疑惑,是一本“小而美而精”的温暖绘本。
  推荐理由:温暖的科普启蒙绘本,解答孩子关于月亮的“为什么”,启发好奇心和想象力。
  四、幼小衔接主题绘本
  《在教室说错了没关系》
  (适读年龄:5-8岁)

(日)莳田晋至/著;吴佳芬/译;(日)长谷川知子/绘
青岛出版社
  内容简介:许多小朋友在课堂上担心说错了而不敢勇敢举手发言,这本书告诉小读者:说错了没关系,勇敢举手回答问题吧。
  推荐理由:孩子的勇气之书,让孩子勇敢表达自我,学会聆听他人。
  对于即将步入一年级的小朋友,这本书可以给孩子勇气,勇敢举手发言。
  五、暑假主题绘本
  《元气小子?做好事真棒》《元气小子?我们是好朋友嘛》

(日)楠茂宣/文;(日)福田岩绪/图;纪鑫/译
青岛出版社

(日)楠茂宣/文;(日)福田岩绪/图;纪鑫/译
青岛出版社
  内容简介:《元气小子》系列讲述了三个男孩子在夏天经历的趣事,上树捉甲虫、烈日下做好事……真实的心理描写、有趣的画面,读起来让人身临其境,是最适合暑期阅读的绘本。
  推荐理由:扑面而来的夏日气息,让孩子学会朋友之间的相处之道,感受友情的美好。
  最后,把梅子涵老师的一段话送给你~
  阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。
  慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。
  文学是这样的一盏灯,只要你亲近过它,那么不管你是在怎样的境遇里,它都会无声无息地照亮你。
  

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