王一惠专注力训练:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)

2021/09/11 09:51 · 提高专注力训练 ·  · 王一惠专注力训练:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)已关闭评论
专注力注意力训练提升
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王一惠专注力训练:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)原标题:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)重磅推出《注意力训练系列教材》(小学生版)全国订购热线:0371-注意力是儿童接收知识的门户,注意力不集中就等于关闭了学习

王一惠专注力训练:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)

原标题:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)

重磅推出《注意力训练系列教材》

(小学生版)

全国订购热线: 0371-

注意力是儿童接收知识的门户,注意力不集中就等于关闭了学习知识的大门。据调查,在我国有75%的儿童在学习时注意力难以集中,无法达到课堂要求及学习效果,从而导致学习困难。97.5%的家长对孩子注意力不满意,注意力问题及其衍生的粗心、磨蹭成为公认的三大学习障碍,并由此导致儿童自卑、焦虑、学习缺乏动力、厌学等一系列行为与心理问题。目前,儿童注意力问题已经由学习问题上升到家庭乃至社会问题。

本系列教材是编者在十多年的儿童注意力训练、家庭教育辅导的课堂实操及实证研究的基础上提炼总结编写而成,综合了教育学和心理学的研究成果,效果卓著。分为幼儿版(适用3-4岁儿童)、幼小衔接版(适用5-7岁儿童)和小学生版(适用7-10岁儿童)三个版。本书为小学生版,包括:《教师辅导》和《家长配合》两册。

本书是编者继《注意力训练系列教材》(幼小衔接版、幼儿版)之后又一力作,目的就是以提高中国儿童注意力、学习能力,规范学习行为为主旨,以提高自信与人格塑造、能力与习惯培养为指导理念,全面照顾到儿童的生理特点及心理行为发展特点,使每个孩子都能得到充分有效的跟踪训练。

《注意力训练系列教材》(小学生版)

(全套2册,教师辅导+家长配合)

教师辅导(适用7-10岁儿童)

教材内容模块

训练模块

训练内容、目的及训练效果

模块一

自我暗示,排除干扰,呼吸冥想,集中能量,迅速提升注意力品质。

模块二

眼动扫描,间距扩充,不马虎,不漏题,不跳行,迅速建立时间观念及任务意识,提高作业能力。

模块三

视觉大写意,让孩子愿意看书、喜欢看书,迅速提高理解力与阅读力。

模块四

视觉读写,符号与情景互转,活化大脑思维;五感唤醒,激发想象力,六感协同,唤醒感受力。

模块五

思维脑图,提高记忆与创造力;自我表达,身心统合,提高看图写话与写作表达力,发展与培养人格幸福力。

家长配合(适用7-10岁儿童)

教材内容模块

训练模块

训练内容、目的及训练效果

模块一

视觉专注与比较,增强视觉精细、视动统合等感知觉精细运动能力,手、眼、脑、口共参与,提高注意力品质。

模块二

结合小学课本,提高阅读力、理解力、表达力与思考力,整体、综合提高学习能力。

模块三

独具特色的符号转换环节,为孩子的阅读理解打基础、做准备,立体提升儿童的记忆、转换、理解、思考及表达力。

模块四

时间观念与自我管理、作业行为与目标意识、规则意识及行为、责任意识及行为、伙伴友谊与分享、财商(FQ)培养六大模块,为家长正确引导孩子提供具体、量化的指导与支持,轻而易举做好孩子的家庭教育指导师。

帮助更多的儿童快乐成长

金贝诚教育

王一惠,国际注册注意力学习能力指导师考评委员会特聘导师,中国执业心理咨询师,家庭教育治疗师,美式催眠治疗师,金贝诚教育首席培训导师。荣获中国2009年度“全国优秀心理学工作者”荣誉,荣获中国心理学会“2015年度中国儿童心理教育工作先进个人”荣誉。

擅长领域:学生厌学、考试焦虑,提升注意力、学习动力,提升学习成绩;焦虑、恐惧、抽动、多动、口吃,儿童心理与行为指导,儿童人格与身心统合的临床研究和指导;轻松改善两性婚姻关系,快速简单改善家庭财务,重建金钱关系,《健康》、《情感》、《财富》能量提升及落地实操。

主要活动:主讲微课200多期,训练辅导少年儿童5000多名,培养了近千名教育学心理学综合素养的优秀教师,被人民网、中国发展网、河南电视台、大河报等相关媒体多次专题报道。

代表著作:研发出版《注意力训练系列教材》

《注意力训练》幼儿版(适用3-4岁儿童)

《注意力训练》幼小衔接版(适用5-7岁儿童)

《注意力训练》小学生版(适用7-10岁儿童)

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【汇款账号】

户 名:王一惠

账 号:6222 0217 0204 7702 345

开户行:中国工商银行郑州南阳路支行

户 名:王一惠

账 号:6227 0024 3412 0024 551

开户行:中国建设银行郑州齐礼闫支行

户 名:王一惠

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户 名:王一惠

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王一惠专注力训练:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)  第1张

王一惠专注力训练:小学生版|《注意力训练》系列教材(全新版)|全国代理订购

原标题:小学生版|《注意力训练》系列教材(全新版)|全国代理订购

《注意力训练》系列教材-小学生版

第5册

《注意力训练系列教材》

(小学生版)

全国订购热线:0371-

注意力是儿童接收知识的门户,注意力不集中就等于关闭了学习知识的大门。据调查,在我国有75%的儿童在学习时注意力难以集中,无法达到课堂要求及学习效果,从而导致学习困难。97.5%的家长对孩子注意力不满意,注意力问题及其衍生的粗心、磨蹭成为公认的三大学习障碍,并由此导致儿童自卑、焦虑、学习缺乏动力、厌学等一系列行为与心理问题。目前,儿童注意力问题已经由学习问题上升到家庭乃至社会问题。

本系列教材是编者在十多年的儿童注意力训练、家庭教育辅导的课堂实操及实证研究的基础上提炼总结编写而成,综合了教育学和心理学的研究成果,效果卓著。分为幼儿版(适用3-5岁儿童)、幼小衔接版(适用5-7岁儿童)和小学生版(适用8-10岁儿童)三个版。本书为小学生版(第5册)。

《小学生版注意力训练》能给你带来什么?

1

良好的课堂行为,从习惯到模式,从模式到信念,根深蒂固地固化优良课堂行为,强化自信心,深化自我认同感;

2

全息五感表达,循序渐进地唤醒五感功能,五感功能畅通无阻碍,配合六感清晰解码,心灵自然通达;

3

工作记忆强化训练,集接收信息、存储信息、加工处理信息于一体,打造注意力、记忆力、加工力三大能力;

4

眼动扫描、视感定位、听动协调、视动统合、视感大写意,迅速改善孩子的阅读力,全面提升语文阅读与学科阅读能力;

5

创造性表达训练,从五感配合到心灵整合再到行为自动化修正,科学设计环环相扣,潜移默化提升新时代下儿童的综合水平发展与个性竞争力;

6

主题互动与家长配合落地,自动化调整家长行为,改善互动方式,增强互动质量,真正做到“因材施爱”与“因材施养”。

本书是编者继《注意力训练系列教材》(幼小衔接版、幼儿版)之后又一力作,目的就是以提高中国儿童注意力、学习能力,规范学习行为为主旨,以提高自信与人格塑造、能力与习惯培养为指导理念,全面照顾到儿童的生理特点及心理行为发展特点,使每个孩子都能得到充分有效的跟踪训练。

部分教材反馈

毛跃

通过四天的学习,我的感悟如下:

金贝诚“注意力”教材(1-5册)的编写“独一无二”,能够让参与学习的孩子“脱胎换骨”,不像其他机构的“教材”,为训练而训练,而金贝诚“注意力”教材不光从“硬件上”着手,更主要的是渗透到“家庭序位”中,让孩子的生命重生;

与王一惠老师四天的共处,老师和蔼可亲,专业知识深,上课总能以通俗易懂的语言或案例让学员当下明白,即时掌握,更难能可贵的是老师教导我们如何提升自我能量才能帮助到别人,虽然仅仅是四天时间,却让我们得到了很大的成长;

通过学习让我更有信心把注意力的课程去当地做好,尤其王一惠老师的注意力测评系统更让我的学校赢在专业。

感恩金贝诚,感恩王老师。

——毛跃2018.11.9

何飞鹏

四天学习,对王一惠老师设计的注意力教材最为深刻,看着这份教材..我深深的感动!王老师,如幼儿园老师,能考虑到幼儿的学习接受方式,她是一位资深的儿童心理专家,考虑到少年儿童的心理品质发展,她好比是幼儿的父母,承担着幼儿成长行为习惯及健全人格的养成…每一课,每一环节,每个时段,都有着儿童发展的目标,如果我们的孩子都能够使用这套教材,那么我们的孩子成长就会越来越好,越来越强大!真心的希望这套教材成为我们公立学校的教材!

杨郑

我在去年4月到郑州参加了注意力师资培训,培训回来后在自己的孩子身上做了一段时间,今年的暑假我办了一个暑假培训班,收了十几个孩子,孩子们从训练初的上课坐不住,上课老是需要不断提醒,上课专注时间不长,上课无规矩,想干嘛就干嘛的状态,经过24节课的训练,孩子们上课意识增强了,专注时间增强了,训练过的孩子和没训练过的孩子还是差别挺大的。经过这个暑假的初次体验,让我感觉到注意力课程的魅力,所以为了更加提升的专业能力,我8月24日又一次走进了注意力课堂。

去年我们使用的是老版教材,今年来学习的是新版教材,学习下来,新版教材比老版教材在上课时更好操作,更加全面,和家庭的互动更多,更加突出了家校合作的重要性,要想改变孩子,先家长自己要改变。在这一点上我在暑假课程中间就有很明显的区别,有的家长孩子学了回去后会问问孩子今天学了什么,老师布置的任务也会和孩子一起完成;但有的家长却是不闻不问,可想而知,前者的孩子的效果肯定会比后者更好。在接下来开课的过程中,我也会把学习到的家长配合落地这一块作为重点,让家校一起努力来促进孩子的成长。

非常感谢金贝诚,感谢王一惠老师,编制了这么好的教材,相信学习了这个课程的孩子都会特别受益。让我们一起努力,一起来帮助到更多的家庭和孩子。

张子涵

学习四天,感觉收获满满,有几点感悟:

一、王一惠导师教育理念的先进性和前沿性,给我比较大的冲击力。我觉得,无论做什么,理念的先进决定思想与行动力;

二、《注意力训练》教材很精致、很完整,设计编制严格遵从了儿童五感六意七心的逻辑开发,王老师把心理学润物细无声地融合进了教材;

三、在“育”人的理念和方法上更加精准,四天的学习,让我感觉到突然打开了自己的思路与方向;

四、教材里面“主题互动”设计既有引领与引导,在建立人格情商、自我认同等等框架方向上的辅导非常具体落地。

总之,收获满满,感恩满满,动力满满,感谢王老师的付出,感谢!

李艳梅

四天的学习收获满满:

王一惠老师的课程讲解通俗易懂,十分落地;

把课程内容充分与心理学、教育学相融合,符合孩子的成长规律;

教材的编写符合孩子的成长特点、生活、心理特征;

理念超前,全方位培养孩子的各项整体能力能力。期待王老师有更多更好的教材不断问世,为孩子们提供更好的学习和成长的素材。

安靖

快乐的时光总是很快,转眼四天学习时间就要结束了。

我是在偶然的情况下,看到了王一惠老师编著的注意力教材,看到教材那一刻我特别激动,因为王老师恰好是将教育学和心理学完美结合在一起的训练,也是我一直追求的目标。我心理咨询工作十多年,之前一直在做教育工作十多年,我一直在寻找结合点,王一惠老师终于实现了我的这个想法。

没有多余的空话、套话,给到我们的全是实实在在能落地的方法,她用她的平和、专注,深深地打动了我们在场的每一位伙伴,王一惠老师对儿童注意力的研究透彻见底、直指核心、标本兼治,是我们教育心理学的楷模。通过四天的学习,让我对家庭教育有了更深刻的认识,对注意力教材有了更透彻的了解和把握,让我能更好的服务于学生和家长。

感恩王一惠老师的付出!感恩一起学习的伙伴们的支持!感恩所有为课程及大家服务的薛老师、张老师、王老师!我爱你们!

l > 期待王老师有更多更好的教材不断问世,为孩子们提供更好的学习和成长的素材。

金贝诚全国注意力教材代理

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王一惠,中国具有独特教育视角的知名教育心理学家,中国注意力研究院院长,IPA注意力师资等级认证考评委首席培训导师,金贝诚教育机构首席培训导师,美式催眠治疗师,河南省广播电台“快乐卷卷猫”栏目特聘专家。她实践教学15年,研发《注意力训练》系列教材,并擅长家庭治疗落地辅导,分别在2009及2015年度获得中国心理学会心理教育工作先进工作者荣誉。

擅长领域:学生厌学、考试焦虑、多动、恐惧,提升注意力、学习能力、学习动机及学习成绩;人格与身心统合的临床研究和心理辅导,对人格障碍、身心疾病(鼻炎、咽炎等)有独到、彻底的疗愈方案;轻松改善婚姻关系,快速究竟调整家庭财务,重建金钱关系,《健康》、《关系》、《财富》人生三大板块的能量提升及落地践行。

主要活动:王一惠老师的“天性观”、“整体观”、“因材施爱”、“因材施养”、“因材施教”、“四位一体真相论”等独特教育理念在教学实践中已经取得了卓越成效,培养具有教育学、心理学综合素养的优秀师资学员几千名,被人民网、中国网、新浪网、中国发展网、河南电视台、大河报、中国经济导报等相关媒体多次专题报道。

培训课程:【注意力学习能力师资培训】、【心理分析与咨询】、【注意力学习能力测评】、【家庭咨询与治疗】及【身心问题的整合疗愈】等,其独创教育研发成果正在源源不断面世。

代表著作:《注意力训练》系列教材

《注意力训练》幼小衔接(适用5-7岁儿童)

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王一惠专注力训练:王一惠

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王一惠,中国,汉族,女,郑州市家庭与个人成长研究中心主任
[1-2]
,郑州金贝诚教育信息服务有限公司执行董事兼总经理
[3]
、国际注册注意力学习能力指导师考评委员会特聘导师、金贝诚教育机构创始人。王一惠出生于1978年1月,2004年从事儿童注意力学习能力训练辅导,儿童心理行为发展等方面的教学研究实践。在儿童心理教育领域,先后创办儿童学习能力教育中心、儿童心理发展教育中心,并于2014年注册成立金贝诚教育机构。
中文名
王一惠
外文名
wangyihui
国 籍
中国
职 业
郑州金贝诚教育信息服务有限公司总经理
[3]
1
人物简介
2
担任职务
3
研究方向
编辑
语音
王一惠,金贝诚教育机构首席培训导师,注意力学习能力师资培训导师,河南省广播电台“快乐卷卷猫”栏目特聘专家,郑州市健康教育协会家庭教育专业委员会主任委员。实践教学17年,研发《注意力训练》、《魔法表达力》系列专业教材。2014年7月,郑州金贝诚教育信息服务有限公司成立,王一惠为执行董事兼总经理
[3]
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语音
金贝诚教育培训导师
[4]
,郑州市健康教育协会常务理事、家庭教育专业委员会主任委员。
编辑
语音
擅长学生厌学、考试焦虑、行为多动、注意力不集中、学习困难、学习动机低下,人格矛盾、身心统合失调等学习问题及心理行为问题的研究和辅导。对于5-13岁儿童的心理、气质、人格、行为、学习能力、家庭教育模式等探索出一套客观全面的测评与筛查系统。专业课程:《注意力学习能力师资课程》、《心理分析与咨询师资课程》、《注意力学习能力测评诊断》、《家庭治疗师资课程》、《人格测评解析课程》等专业著作:《注意力训练》系列专业教材(幼儿版、幼小版、小学版)《魔法表达力》(适用5-10岁儿童)
词条图册
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参考资料
1.

给孩子一片爱的绿洲
.大河网[引用日期2021-06-16]
2.

给吵闹婚姻“把把脉”
.大河网[引用日期2021-06-16]
3.

郑州金贝诚教育信息服务有限公司
.启信宝[引用日期2021-06-16]
4.

王一惠
.金贝诚教育官网[引用日期2021-06-16]
王一惠专注力训练:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)  第3张

王一惠专注力训练:王一惠简介

王一惠:获得中国“优秀心理学工作者”荣誉,郑州健康教育协会常务理事,家庭教育委员会主任委员,拥有10年儿童学习能力训练、心理行为问题辅导及身心疾病治疗临床实践经验,接诊儿童各种学习障碍及心理行为问题上万案例,为数万家长做过家庭教育指导及亲子沟通培训,众多家长们的支持带给了王一惠无限的解决问题的动力与灵感,10年的专业研究成就了国内儿童教育领域的领军人物。每一个理念和发现都建立在案例原型的基础上,本次培训通过讲授、提问、模拟、扮演、练习、体验、整合等课程模式,让你完全掌握明了儿童的各种学习困难、能力训练及发展提升方案,为你今后从事或正在从事的儿童学习能力教育事业铺砌一路坦途!王一惠专注力训练:【暑期重磅2】《注意力训练系列教材-小学生版》(辅导机构、家长都在购买使用的注意力教材)  第4张

王一惠专注力训练:绽放八月| 第25期《注意力学习能力指导师》师资认证培训成功举办(附学员分享)

原标题:绽放八月| 第25期《注意力学习能力指导师》师资认证培训成功举办(附学员分享)

第25期《注意力学习能力指导师》

师资认证培训

( 全家福 )

摄于2019/8/4

在夏日灿烂的阳光下

一切都彰显着最繁盛的模样

第25期《注意力学习能力指导师》

认证培训在郑州成功举办!

全国各地的考生,

相聚美丽中原!

有慕名而来的,

有闺蜜推荐而来的,

有同行朋友推荐而来的,

有学校老师推荐而来的。

来自不同的地方,

怀揣同样的目标。

不甘愿学表面的走形式的,

找寻到适合自己品味的

可以解决根源问题的

完整体系的高品质课程!

这不仅是一次专业学习,

更是一次成长疗愈体验!

附部分学员精彩分享~

徐 琳

对注意力训练教材的认识:

本套教材区别于市场上只训练感统或视听觉类型的教材,它结合家庭教育、儿童生活能力、儿童学习能力及儿童心理成长等方面的内容,从本源入手,标本兼治。

对培训师的高度评价:

王一惠老师的自身积淀丰厚,在心理学和教育学上造诣很高,把各方面的知识融会贯通,让我深感佩服,感恩遇到这样的好老师。

对自我做了较深入的剖析:

结合王老师的讲解理念和案例,我结合自身的育儿过程,深感之前理念的缺乏和行为的错误,对孩子造成了很大的伤害。王一惠老师反复的强化讲解使我渐渐看清自身的缺憾、不完美和能力的不足。让我找到了落地操作的方向和办法,我将从学习、实践中让知行真正合一。

和同伴交流的收获:

我们的学员朋友来自五湖四海,各行各业,性格迥异,经历各不相同,交流让我开阔了眼界,打开了思路,开拓了思维,了解了新知识,接触了新理念,收获了美好的心情。

教育缺失和家长缺憾对孩子的巨大伤害让我觉醒并找到了教育的新方向:

做为教育者,一个个失败的教育案例让我痛心疾首,挽救更多的家庭,教育更多的孩子,成就更好的自我,成为真正合格的教育者,把它作为人生的使命。成就别人,成就自己!

王春霞

通过四天的学习,对王一惠老师的这套课程以及理念非常的信服,同时看到了她在课程中真诚落地的指导,通过自己这么多年的实践,一点点的总结积累,才有了一套这么实用的教材,把心理学、教育学、家庭教育完美的结合在一起,这是我们所有教育者及家庭都需要的一个课程,直接、一针见血的风格非常喜欢。

第一天到来时其实带着一丝怀疑,出去上过一些课程,便宜的贵的都有,而老师讲课不是那种在讲台上激情澎湃的“演讲式”风格,也不用PPT讲课,哈哈哈~

但是这四天下来,我真正明白了,就像老师说的,走流程的课程很多,真正可以落地实用的课程不多。我们出来学习,排除家里、工作一切困难,要的是可以真正拿回去的东西,而不是课堂兴奋,回家混乱。我们作为一名合格的教育者,一定不能只习惯于自己的头脑层面,一定要听从内心深处的真实呼唤,而老师的这种落地为王的讲课风格正是我们真正需要的!我这次带着目标而来,我清楚自己所需要的,因此这四天我收获特别大,回家后的方向更明确,更坚定自己这条路如何走下去!

感恩家人,我的老公、女儿给予我这四天学习的支持!加油!

王立红

对于这次学习开始我是不期待的,没有以前学习的那股能量,也许是命中注定是要与王一惠老师相遇的,我在没有太多准备下来到郑州参加王一惠老师的《注意力学习能力指导师》课程的培训。

经过四天的学习,王一惠老师的第一天的课程就深深触动到了我的痛处,一直以来孩子玩游戏的事情就是我们夫妻矛盾的交点,现在甚至于到了水火不相容的地步。我是限制孩子玩游戏,老公是无条件接纳孩子玩游戏,无论怎么沟通都是在对抗中解决不了。虽然我学习这么久的家庭教育,也知道夫妻双方教育方式不统一会造成孩子的很多问题,但是我就是解决不了,深陷痛苦之中。这次来了,通过学习,通过有力的证明我的说法是正确的,让我有了力量去和老公谈,怎么让孩子去玩游戏,怎么达到一致。告诉他这样下去孩子的后果是什么,为了孩子一定要做到教育统一。我的突破口找到了,感谢王一惠老师点拨了我的困惑。

还有注意力课程,每一节课都很清晰,无论对家长还是孩子都做了很好的引导,太实用的教材,让我学习后能马上运用。

在教学中一定会有很多问题出现,一定和老师连接在一起,让更多的孩子在这方面取得进步。谢谢王老师、薛老师及各会务老师,感恩!

张春敏

这次是我第三次跟着王一惠老师一起学习注意力的课程了,每一次随着课程的学习和深入,自己的能量也在一次次的提升!三年里,因为学习王老师的系列课程使我在帮助别人的同时更重要的学会了一种思维方式,就是只要觉得和身边人的(不管家人或同事)互动有不舒服时一定回头从自己身上找原因,试了屡次,次次奏效,自己也越来越在一种舒服的状态下去学习、工作和生活,因为王老师说过只有在自己心里舒服、感觉较好时我们自身的能量才是最强的。所以特别感恩遇见王老师,让我也遇见了不一样的自己。

学习着王老师的课程,自己在教育和家庭方面也越来越专业,园里家长及周围朋友只要有关孩子教育或家庭方面的困惑也都愿意过来找我咨询,也对我特别认可,让我更加觉得自己的选择是正确的。

这次的教材改版也更是王老师课程“落地”的体现,真的觉得自己对现在的教材都喜欢的不行,不断改进,不断完善,始终以一颗纯粹的心来做教育,这也是我从王一惠老师、从“金贝诚”身上要学习的东西。只要不停止向前的脚步,终有一天一定会达到目标!

感谢王一惠老师,感谢“金贝诚”所有老师们这几天的辛苦付出!谢谢!

王艳峰

从事教育行业五年时间,从一名教育行业小白一路走来,见过一些孩子和家庭。作为一线的学科老师越来越发现只有知识的灌输是不够的,孩子的教育是一个庞大的系统,是家庭、学校、社会的合力,更需要我们去培养身体、心理健康全面发展的孩子。

也是源于想帮助更多孩子,自己一路从教育学摸索到心理学到家庭教育,更是机缘巧合认识了王一惠老师。

来之前自己还有疑问,但四天的学习让自己有种拨开云雾的感觉。对王一惠老师的注意力课程更加认可和相信,而且这套教材老师如果用心使用,家长大力配合的话,有福气的真的是孩子和每个家庭。

四天的学习与我本人也是一次疗愈,一次成长,能结识王老师,以及这么多这么可爱用心的教育界的伙伴们,很幸福!

我想我更加接近教育的本质——爱!

苗 林

1、科学性。

整体观,科学完整的测评与诊断系统,符合孩子的身心发展规律;

2、权威性。

本套课程是王一惠老师15年一线教学实证案例的结晶,最有说服力和落地性,有别于市面上别的注意力课程无实操经验,只是从到处搬来的知识进行加工整合;

3、带着慈悲与爱。

从孩子的注意力入手,调整提升孩子的学习能力、学习动力、身心发展,人格系统以及家庭互动。实际上是造福孩子,造福父母,造福家庭地带着爱与慈悲之光的课程。

感恩王一惠老师及所有助教老师们!

刘 燕

四天的学习收获满满,不虚此行!我孩子六岁多,恰逢幼升小阶段,听了王一惠老师的课,对我来说非常实用,非常落地。也让我更深的领悟到许多真相,不再从表象上纠结,不把焦点放在孩子身上,接纳、允许孩子做他自己,不再以我的想法去要求孩子,真正放下评判给孩子空间,也给自己空间。

把这么好的理念和课程带给更多的家长,帮助更多的孩子成长。无知的代价是最贵的,教育错了的孩子离智慧更远,懂是爱的前提。感谢王一惠老师及团队研发了这么好的教材,让我的方向更清晰,目标更明确,有章可循。我要好好的学习、领悟、熟练技能,反复实践,帮助更多的孩子走向光明。

这次有幸和大家一起学习,也从各位老师身上学到了许多宝贵的经验,真的是不虚此行!感恩!感恩!

黑子芩

四天的学习,感觉转眼就结束了,我很珍惜这次的学习机会,终于见到了我一直追求、想跟随的王一惠老师。

注意力这块我非常注重,由于我周围很多的孩子都存在上课不听讲、注意力不集中、学习不感兴趣、拖拉磨蹭、被动等情况,孩子出现各种各样的问题,成了学习困难者。作为家长的我们却想尽一切办法给孩子报各种各样的兴趣班、补习班来提升孩子的自信心、专注力、成绩等等。殊不知家长在一味的外求,一直说孩子的问题从来不找自己的问题。

上了这四天课我收获很大,我深深的意识到了孩子的问题就是我的问题,我是一切问题的根源,我要停止一切负面评判,先接纳我自己,做回我自己,让自己好起来,这样我才能带动我的孩子跟家庭好起来。

另外,我学会了注意力测评诊断系统,我要回去给更多孩子们做测评,然后给我的两个孩子上注意力训练教材全套课程。我深信自己一定会活出不一样的精彩,让我自己更幸福、健康,让我的家庭更幸福。

最后,我要感恩把我带到这里的康老师,她让我认识了这么高能量的王一惠老师,课堂上我有几次已被深深触动,我也要像王一惠老师一样热爱生活,感觉世界一切都是美好的。我要影响千家万户家长走进王一惠老师的课程,要让更多的孩子接触注意力训练课程,让更多的家庭幸福快乐起来!

-END-

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