想给孩子报提高专注力:介绍十种提升孩子注意力的、有效的训练方法

2021/09/11 15:01 · 提高专注力训练 ·  · 想给孩子报提高专注力:介绍十种提升孩子注意力的、有效的训练方法已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

想给孩子报提高专注力:介绍十种提升孩子注意力的、有效的训练方法孩子注意力不集中、专注力差会严重影响他的学习成绩,但切忌乱吃药。前面已经写了几种有效的训练方法,今天再补充几种,给大家收藏!一、听写训练。可以随便说几个数字,先三位、后四位,再五位,逐渐增多,如:

想给孩子报提高专注力:介绍十种提升孩子注意力的、有效的训练方法

孩子注意力不集中、专注力差会严重影响他的学习成绩,但切忌乱吃药。前面已经写了几种有效的训练方法,今天再补充几种,给大家收藏!
一、听写训练。
可以随便说几个数字,先三位、后四位,再五位,逐渐增多,如:389、4752、,每说一组数字都让孩子写出来,这个练习对孩子上学配合老师听写考试有好处,听写能力得到提升。记得第一次听写孙女拼音,害怕她不懂,结果人家特别开心的等着我读,读一个人家写一个,写得特别好。
二、听故事做记录。
如果他不专心听故事,就不可能做出相应的反响。可以给孩子编一个故事:一只小白兔,挎着一个篮子,走进大森林里。走着走着,发现一大片蘑菇。它高兴地跑过去,开始采蘑菇,一会儿,就踩了满满一篮子蘑菇。
让孩子听到“一”就打一个对号,最后问他听到了几个一?
三、听词语做互动。
可以将名词和动词混在一起,慢慢读,如:香蕉、跳舞、鸭梨、唱歌、草莓、跑步、苹果、踢球。让他听到动词就拍手,听到名词就拍桌子。
四、观察句子,找出不同之处。
1、我非常爱我漂亮的妈妈。
2、我特别爱我慈祥的妈妈。
用笔将不同的词语划出来,同时还练习了如何造句。
五、猜一猜,专注力与短时记忆。
摆出三张卡片,让他看一眼,然后将卡片翻过去,问他哪张是轮船?哪张是口琴?哪张是馒头?可以先猜一张,慢慢增多。
六、开火车游戏。
父母都参与进来,有几个人就写几张卡片,写上不同的城市名称,比如:我和爷爷孙女就玩了一段时间,正面写:哈尔滨、齐齐哈尔、长春,背面分别写上你、我、他。每人选择一个城市。可以采用石头剪刀布决定谁先开,如我先说:哈尔滨的火车就要开,两外两个人问:往哪开?我道:往齐齐哈尔滨开!齐齐哈尔再接着开。
这个游戏对人称代词模糊的孩子也有帮助,开着开着,便问他:该谁的了?让他说:该你的了,或者该他的了,如果不会说,就把卡片翻过来,让他看着背面的代词,用手指着说。
七、拼图。
在网上或玩具市场买一些拼图,很便宜,我这里10元三个。让他练习拼。拼的时候教他窍门:先找好四个角,然后在一块块拼,可以先从少块的开始,4、8、12,逐渐增多,这个过程专注力高,孩子也比较感兴趣。
八、七巧板。
买七巧板,上面有许多图形让他对照着拼出来。
九、点连线。
可以先从三乘三开始,再四乘四,逐渐增多,这个训练对小肌肉不好,握笔和运笔能力差的孩子是个辅助锻炼。
十、逻辑狗。
在提高专注力的同时,孩子的逻辑思维得到有效提升。他的内容包括:比较、分类、计算、发现、排序、观察、配对、涂色、剪纸、连接、迷宫,几乎囊括了我们介绍的所有训练方法。
以上是针对注意力不集中的孩子介绍的另外几种训练方法,但同时增加感统训练效果会更好。再次推荐:拍球、跳绳、蹲起、俯卧撑、蹦床、旋转转盘等,相关训练在感觉统合文章里有详细介绍。

想给孩子报提高专注力:十种方法教你如何提升孩子专注力

首先家长应该认识到,专注力不完全是孩子天生的个性,而更多的是经过后天培养形成的一种做事习惯。如果孩子具备了这个习惯,以后工作、学习、解决问题的时候就会很专注,效率高。如果孩子在小的时候没有能具备这种专注的习惯,或者说专注的能力,将来产生的负面影响将是巨大的。所以从小培养孩子专注的习惯是非常重要的。
今天给大家带来十种培养孩子专注力的方法,希望可以帮到家长们。
十个方法,提升孩子的专注力
方法一
让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量
让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
方法二
平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情
平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。
方法三
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子能自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
方法四
“大声读书”有利于训练注意力
大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。
方法五
营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境
营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。
方法六
不要买过多的玩具和书籍
在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。
方法七
一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。
方法八
“我"和孩子有个约定
跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。
方法九
坚持做必要的练习,坚持!
买一些智力训练的书,每天坚持做练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找错误,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。可以给予红五星奖励或打分。
方法十
盯点法&舒尔特方格
采用盯点法可以随时训练的,在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的。还可以采用舒尔特训练法,这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。
(本文来自:百度宝宝知道 我是小扒扒)
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想给孩子报提高专注力:想让孩子提高专注力,应该如何进行培养?

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感觉统合训练(Sensory Integration,简称SI)是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程,是个体进行日常生活学习和工作的基础。

一、创造良好的环境,让孩子独立解决一些问题。
专注力的培养离不开井然有序的外在环境。一张干净的书桌、收拾整齐的房间、安静的学习空间,不仅给人一种舒适感,也有助于产生清晰、有条理的大脑思路。在这样的一种环境下,孩子才会更好地获得思绪的平静、精神的集中、专注力的提升。
嘈杂的环境容易分散孩子的注意力,父母应该尽最大努力给孩子一个独立安静的空间,让他们能够专心于自己的事情。
比如积木,玩拼图。培养兴趣很重要。
都说兴趣是最好的老师。想想我们自己,当我们做我们喜欢的事情时,我们总是能投入大量的热情、专注和奉献。
孩子如果觉得很难想放弃的话,家长可以及时引导帮助他完成,但不可以替代他完成。
二、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。
如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、亲吻等),并让他休息5-10分钟。
再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。
要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可以加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
三、多鼓励,减少唠叨和训斥孩子
  当孩子做事的时候,避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对,要多鼓励,让他自己做喜欢的事情,更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较,比多了,就把孩子的信心比下去了。
  做任何事情,专注都是成功的基础,而孩子的专注习惯大部分都是从小养成的。因此,在孩子成长的关键期,家长的教育要及时跟上,专注力有很强的时效性,过期再补作用就收效甚微了。
在学习过程中,要求孩子需要在规定的时间内完成作业。并且不允许一边做作业一边玩,只有专心做好一件事,才能保证学习质量。

1、良好的环境有利于注意力发展
孩子的注意力容易因新的刺激发生转移。因此,要想给孩子营造一个良好的注意环境,家长首先应排除各种可能分散孩子注意力的因素,为孩子创造一个安静、祥和、简单的学习环境。
2、培养孩子良好的注意习惯
要培养孩子的注意力,家长应根据孩子身心发展的规律与特点,从孩子出生起就有意识地培养孩子的注意力,帮助孩子养成良好的注意习惯与注意能力。
3、用兴趣抓住孩子的注意力
孩子的注意力在一定程度上是直接受兴趣和情绪控制的。孩子一旦有了兴趣,不管做什么事情都能够自觉地克服困难、集中注意、活跃思维、促进活动有效地开展。因此,要培养孩子的注意力,家长就应该培养孩子广泛的兴趣,只有把兴趣与注意力的培养有效地结合起来,才能达到较好的效果!
4、“注意”需要动力的支持
那些有动力学习,并且想真心学习的孩子比那些被逼迫坐到书桌旁埋头苦学的孩子,学习时的注意力更集中,也学得更轻松。因此,要想孩子集中注意力学习,家长应给孩子足够的学习动力。
5、用正面情绪引导孩子的注意力
在我们的周围,有很多孩子因为学习的压力,产生了厌学、考试焦虑、学习恐惧、自卑、受挫、自我形象贬低、缺乏兴趣、忧郁、压抑等情绪。这些情绪导致许多孩子做事无法集中精力。

在他思考的时候,不要打扰到他,应该让他学会独立思考,勇于把自己的想法和思路表达出来,可以多给他买一些益智的玩具。

科学培养。因为孩子喜欢三心二意,很难集中注意力,所以我觉得应该科学培养。
想给孩子报提高专注力:介绍十种提升孩子注意力的、有效的训练方法  第2张

想给孩子报提高专注力:提升孩子专注力的10大方法

提升孩子专注力的
10
大方法
?
但是,每个孩子的先天气质都不同,对事情的专注程度也不一样,所以,要想提
升宝宝的专注力,还是要通过一些有效的方法。
?
影响专注力的
5
大因素
?
1.?
生活环境。由于环境对孩子的影响很大,现在的生活中又充满了太多的干扰,
比如随时会响起来的手机、多得数不清的电视节目等,这虽然给我们带来很多方便,
却也减少了孩子们之间的人际互动,同时也不利于孩子专心学习。因此,孩子的注意
力就一代不如一代。
?
2.?
先天气质。如果孩子本身特质就是属于坚持度低、注意力低的情况,相应的专
注力也会比较低。
?
3.?
刺激过多。现代孩子受到的刺激比较多,所以选择也很多,当孩子觉得眼前的
玩具或事物缺乏吸引力的时候,或是对所进行的活动有挫折感时,就很容易找其他东
西来代替,而不是专注于想办法解决眼前的问题。
?
4.?
过度宠爱。如今家庭中的孩子都很少,所以家长的宠爱就更多地集中到一个孩
子身上,处处都帮他打理好一切,学习的机会减少,专注力的培养就更加困难。
?
5.?
大肌肉活动不足。孩子心中明明想要骑车、溜滑梯,父母却一直要孩子画画、
玩拼图,造成大肌肉活动不足,专注力集中的情况就会很差。
?
专注力的
4
种类型
?
因为先天气质有所不同,所以每一个孩子的专注力表现也不一样。总体来看,孩
子的专注力大概可分为
4
种类型。因此,在我们培养孩子的专注力之前,应该先来考
察孩子属于哪一种类型,然后才能对症下药。
?
1.?
拖拖拉拉的孩子
?
要这一类型的小孩专心没有问题,但是要他静下来专心做事,却得让家长花费不
少力气,他们的性情大多容易紧张、敏感或羞怯,可能每天都需要妈妈唠叨,他才会
想给孩子报提高专注力:介绍十种提升孩子注意力的、有效的训练方法  第3张

想给孩子报提高专注力:提高小孩子专注力的10个方法

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  良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,而专注力不是天生的,它需要后天的培养。下面是小编为大家收集和整理的提高小孩子专注力的10个方法,欢迎大家阅读和借鉴,希望对大家有所帮助!
  1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量
  如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5—10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
  2、平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情
  当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。
  3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人
  教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
  4、大声读书有利于训练注意力
  每天安排一个时间(10—20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。
  5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境
  孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。
  6、在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍
  我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的`玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。
  7、让孩子一次只做一件事情
  人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。
  8、跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏
  把这样的方式贯彻进孩子的生活,你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。
  9、买一些智力训练的书,每天坚持做练习
  一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找错误,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。可以给予红五星奖励或打分。
  10、采用盯点法可以随时训练的
  在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。
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