专注力好的小孩:专注力好的7个表现,你家的孩子具备吗?

2021/09/11 20:41 · 提高专注力训练 ·  · 专注力好的小孩:专注力好的7个表现,你家的孩子具备吗?已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

专注力好的小孩:专注力好的7个表现,你家的孩子具备吗?众所周知,我们大部分普通人的大脑只开发了3%,少数人类会开发到5%,一些更加聪明的人开发程度会更高,但是总体来说一般不会超过10%。(注:图片用于信息交流非商用,来

专注力好的小孩:专注力好的7个表现,你家的孩子具备吗?  第1张

专注力好的小孩:专注力好的7个表现,你家的孩子具备吗?

众所周知,我们大部分普通人的大脑只开发了3%,少数人类会开发到5%,一些更加聪明的人开发程度会更高,但是总体来说一般不会超过10%。(注:图片用于信息交流非商用,来源网络侵可删)就连最聪明的科学家爱因斯坦其大脑开发也只有13%左右。所以说,全脑潜能开发是一件有巨大发展空间,并且很有价值收益的事情,那么全脑开发能够帮助孩子提升哪些方面的能力呢?专注力是一切学习能力的基础,是孩子最基本的适应环境的能力。专注力好的表现:听觉专注:听得懂。视觉专注:看仔细。专注的持久性、稳定性:坐得住、做得好。注意的广度:不丢、不落、不错。注意的转移:自主转移、注重重点,不分心。注意的分配:边听、边想、边看。情绪自控能力:情绪稳定,自控力强。根据教育专家调查研究,98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智,那为何在100个孩子当中,成绩怎么悬殊那么大呢?最主要的原因是注意力不集中,上课没有听进去。专注力按照人的年龄发展也有不同(注:图片用于信息交流非商用,来源网络侵可删)70%的学生出现专注力不足,每个孩子的专注力提升空间都很大,经过训练都可以达到质的飞跃。专注力好的小孩:专注力好的7个表现,你家的孩子具备吗?  第2张

专注力好的小孩:专注力好的孩子都是潜在学霸,父母做好这4点,孩子做事特认真

心理学家丹尼尔·戈尔曼在他的作品《专注》中,特别引用了一个结论:专注力比智商更能影响一个人的最终成就。
大数据显示,现代的孩子想要考上本科,只要努力就可以,根本不会涉及到天赋这种层次。经常能看到一些聪明的孩子成绩反而没有普通孩子成绩好,在同样努力的情况下,产生差距的真正原因就是专注力。
我家大宝上幼儿园的时候就因为专注力不集中,被老师说了很多次,最严重的一回幼儿园老师让我把她领回家。大宝在上课的时候经常抬头望天;别的小朋友听得认真,她总是在搞小动作;还有一次上课叠纸飞机。总之,就是没办法沉下心来认真做一件事。
专注力不够,大宝不管做什么事情都三心二意,经常半途而废。这样的状态久了,有一次大宝问我:“妈妈我是不是什么都做不好?”听到这话,我突然意识到培养大宝的专注力刻不容缓。
培养专注力也有关键期
专注力对于孩子的未来有着莫大的好处,比如:提高学习能力,提高自身自信心,提高创造力,提高自身毅力等。
关注孩子大脑发育的家长都知道,0-6岁是大脑发育的关键阶段。而专注力的发展和大脑发育息息相关。在孩子2岁左右,大脑发育不完善,并没有形成专注力。3岁后,神经系统的发育已经达到成人的85%,已经可以控制大脑兴奋和抑制的过程。
孩子注意力能集中的时间也会跟随大脑发育的程度增长。这时外在环境、家庭教育都会影响孩子专注力的基础。这个阶段注重培养孩子的专注力,孩子长大后听课、做事都会比同龄人更认真。因此,想要培养孩子专注力,家长要抓住3-6岁这个年龄段。
培养孩子超强专注力,父母做好这4点
①保证孩子身心健康
6岁以下的孩子专注力很容易受到环境的影响,比如睡眠不足、情绪不稳定、生病等等都会导致孩子上课不集中。保证孩子的心理健康、睡眠充足是非常重要的。
②不打扰孩子
很多家长在孩子玩玩具的时候都会时不时的问问孩子是不是渴了、饿了,要么过去指导一下孩子怎么玩。这些行为都在打断孩子的专注力,不打扰孩子玩是培养专注力的基础。
③不给孩子买太多的玩具
身边的玩具多,孩子的注意力一直处于游离状态。因为孩子不知道自己应该玩哪一个,在每个玩具上面都会停留一段时间。家长不用给孩子买太多的玩具。
④描轮廓游戏
给孩子准备一些他感兴趣的图片或迷宫,让孩子沿着图案的边缘或迷宫描轮廓和路径。这个过程需要孩子细心才能完成,很好地锻炼了孩子的专注力。
我个人认为游戏是培养孩子专注力最好的方式,这个年龄段的孩子主要就是以“玩”为主,而培养孩子专注力就要让孩子产生兴趣,从感兴趣入手。几乎没有哪个孩子会拒绝游戏,所以在培养大宝的专注力时,我给他挑选了很多专注力游戏书,其中《德国好奇狗陪你学 专注力训练》的效果是最好的。
在我给大宝准备的众多专注力游戏书中,大宝第一眼就被这套游戏书吸引了。色彩丰富,整体很和谐,很符合孩子的视觉特点。当大宝主动翻开这本书的时候,我就知道有戏。这套书共有7册,包含了7大类专注力训练游戏,共有400道游戏题,够孩子玩很长时间了。
游戏题以交通工具为载体,结合了数学知识,既能提升专注力又能给孩子补充常识。相比传统的专注力游戏都是“找不同”、“走迷宫”等游戏,这套专注力游戏更符合孩子的思维,题型新颖有趣。比如“找出缺少的玩具”这个游戏, 既考验孩子的观察力、记忆力,还考验了孩子的细心程度。
这套游戏书的价格也很划算,7册书才68块钱,一本都不到10块钱,却能提升孩子的核心竞争力。孩子的专注力强,在学习上就占据了一半的优势。我家大宝玩这套书大概有3个月的时间,老师夸她上课明显认真了不少,看她写作业也不东张西望,容易多了。
有同样困扰的家长,也可以试试这套游戏书。
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专注力好的小孩:如何培养孩子良好的专注力

每个家长都希望自己的孩子有良好的专注力,但是孩子的专注力往往比较差,那么要如何培养孩子良好的专注力呢?
专注力以身作则1
在孩子做事情的时候不要随意地打断他,比如孩子在画画或者是做手工,不要中途去给意见,让孩子独立的去完成形成良好的专注力。
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在孩子表现出良好的专注力时,父母要给予适当的鼓励和赞赏,让孩子有一直保持良好专注力的信心和动力。
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现在有一些专门的专注力训练方法,可以适当的给孩子,进行这方面的训练,以提高他的专注力,但是不要给孩子过分的压力。
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不要给孩子买过多的玩具,有时候选择太多对孩子来说并不是一件好事,容易出现孩子一会玩一下这个玩具,一会玩一下那个玩具,让孩子的注意力不断地分散。
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都说父母是孩子的第一任老师,孩子很多时候是以父母为榜样,所以如果希望自己的孩子是一个专注力好的孩子,那么父母自己自身也要提高自己的专注力。
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有意识的引导孩子,学会规划自己的时间,有计划就不会盲目,做事情就更容易专心,所以要引导孩子合理地做计划,然后分配好自己的时间,做事更有效率,注意力也会更集中。
END做事情要循序渐进 。培养孩子良好的专注力,不能着急 。经验内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士。作者声明:本篇经验系本人依照真实经历原创,未经许可,谢绝转载。展开阅读全部专注力好的小孩:专注力好的7个表现,你家的孩子具备吗?  第1张

专注力好的小孩:孩子注意力好的表现有哪些

注意力好的孩子可以坚持成功做成一件事,在学习,工作才能够取得成功,所以父母都希望孩子在学习上要有较高的注意力,这样在学习上才能取得好成绩。那么孩子注意力好的表现有哪些呢?
1. 孩子注意力好的表现有,不像有些人眼皮底下的东西找不着,不会丢三落四。作业仔细认真,不会经常漏题,丢词少句,漏看小数点等马虎问题。
2. 阅读文章速度快,细节辨认能力好、理解能力较强,而且读书时对书本中的内容都能准确记住,能够较好的理解和吸收知识,而且在记忆力、思维的上发展更好。
3. 孩子在注意力好的时候,常常会屏声息气。也是就呼吸会变得轻微和缓慢,注意力集中就让呼吸之间的比例也会发生改变,吸气会变快,而呼气会时间长,孩子会更加的安静和专心,同时注意力高度集中会让记忆力也增强。
4. 注意力好会举目凝视,并侧耳倾听。这是注意力的适应性活动,会把孩子的感官集中到关注的东西上面,并且会出现全神贯注的神态,而在沉浸入思考阶段,还会出现好像是发呆一样的表情,这是注意力好的一种表现方式。

专注力好的小孩:那些专注力很好的孩子,父母是如何培养的?

原标题:那些专注力很好的孩子,父母是如何培养的?

转自微信公众号:一勺育儿说

又要开学了,各位妈妈们又要进入陪娃写作业的扎心模式,曾有妈妈说:我最大的新年愿望就是孩子能够专心地写作业。

但为什么孩子很难专注的写作业呢?怎样才能提升孩子的专注力呢?

为此,小勺特意请来了重量级嘉宾——钱梅老师,为父母们答疑解惑。

点击音频听老师原声讲解 ↓↓↓

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经常听不少妈妈吐槽:孩子玩玩具的时候,玩一会就不玩了,有点声响就分神或是一件事没做完,又去干别的事,这些让妈妈头疼的问题都是专注力差的表现。

那么什么是儿童专注力呢?

儿童专注力不仅指孩子专心地做某事,更指他们投入的状态,探索的动力,以及在整个过程中发挥出的创造力和想象力。

培养儿童专注力是一个动态的过程,是孩子认识自己、发展自己的必经之路。

专注力好的孩子,无论做什么事情,都很容易进入状态,而且不容易受外界的干扰。 专注力差的孩子,很难全身心地投入一件事情。

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生活中,对儿童专注力的理解存在不少误区。举个例子来说,有妈妈问我,我的孩子看电视、看手机、玩游戏的时候,能够非常专心,甚至一动不动,有时候叫ta,ta都听不到。看上去专注力很好啊!可为什么一到上课就坐不住了?

在回答这个问题前,我们需要弄清楚主动注意力和被动注意力的概念。

主动注意力有一定的目的性,还需要做出一些努力。比如:上课、听讲、写作业、研究小昆虫等等。

被动注意力则没有目的性,比较随机,什么吸引眼球就关注什么。

当孩子看电视、看手机、玩游戏的时候,屏幕闪烁的光线和快速切换的画面,紧紧抓住了孩子们的注意力,让他们不再关注别的事。

孩子在看似非常专注,但ta们所做的只是眨眨眼睛、偶尔动动手指,一直在被动地接受屏幕传递的内容,无需主动付出什么努力。

说到这里可能有人要问了,那孩子打游戏也需要动脑筋啊,这算主动注意力吗?如果是益智类游戏,让孩子短时间接触一下无可厚非,但如果长时间、高频次地玩游戏,对ta专注力的提升非但没有帮助,反而会造成破坏。

这么一解释,妈妈们就会知道孩子在屏幕前的专注不是真正的专注,对学龄前的孩子来讲,更是如此。为了提升孩子的专注力,我们要尽可能少地把孩子“托管”给电子屏幕。

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生活中我们还能看到这样一群孩子,他们不吵不闹也不好动,看起来很乖的样子。在幼儿园里,这样的孩子几乎不会被老师点名批评。但你会发现ta有时候会吃手指,不知道该去做什么,没什么目的性,好像有点无聊的样子。

有些爸爸妈妈跟我说,这孩子不调皮、挺乖也很好带,专注力肯定够的。而事实上,那些看起来很乖却总是无事可做的孩子,反而需要我们多一份警觉。

为什么呢?学龄前的阶段可以说是孩子一生中最勤奋的年龄段了,在他们幼小的心里,无时无刻不在想着玩耍,在玩耍中会表现出明显的钻研和探索精神。

当我们发现有些孩子竟然有些无聊,很安静很乖的时候。一定不要以为这是专注力强的表现,更不要满足于他们好带。而要多出一份警觉,问自己两个问题:

一、是不是没有为孩子建立培养专注力的环境?

二、孩子在活动中有没有体会到乐趣和控制感?

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还有一些孩子脾气特别大,一点事儿就要发脾气,甚至摔东西。遇到这样的情形,我们不要互相甩锅:这孩子随爸,这孩子随妈。

而是要寻找背后的原因,孩子容易发脾气的原因主要有两个:

一是孩子的表达能力有限,当父母没能及时了解ta的意思时,孩子就很容易发脾气。

二是孩子的专注力不够,无法在所做的事情中获得成就感,比如:毛线缠在一起了,ta想解开,可解了一会儿就心烦意乱,一直解不开,就开始发脾气。

再比如:搭积木的时候,搭着搭着就倒了,再搭又倒,孩子就很容易开始不耐烦地发脾气。

把纠缠在一起的毛线解开,把积木越搭越高,对孩子来说都不是件容易的事儿,孩子在这个过程中感受到挫折,心情低落也实属正常。

但当孩子因为专注力不够而发脾气的时候,我们应该怎么应对呢?我们怎样同孩子一起面对这些挫败呢?

首先我们可以看见孩子的情绪,所谓“看见”孩子的情绪,最好用语言描述出孩子的感受:“毛线缠在一起了,真让人心烦”,“积木搭得这么高却一下子倒了,真让人恼火啊!”

描述孩子的感受能降低孩子的焦虑,让他感到被理解了,情绪也会逐渐平和下来。

但有些孩子可能会说:你帮我解开毛线吧!你帮我搭好吧!

这时候怎么办呢?帮还是不帮呢?我建议不要立马拒绝。

可以让孩子和你一起来做,在做的过程中不要一下子就做成了,这样会滋长他的依赖心理。聪明的父母会慢一点,表现出困难,甚至“遇到”和孩子一样的困难:也解不开毛线,搭着搭着也倒了。

这时候孩子反而会更有兴趣做这件父母都搞不定的“难事”,然后继续琢磨,直到成功。

孩子发展专注力的过程,就是在发展他们自己的过程,这使Ta成为独一无二的个体。

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