爱和乐专注力试听:爱和乐之全能全脑教育音乐

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爱和乐专注力试听:爱和乐之全能全脑教育音乐  第1张

爱和乐专注力试听:爱和乐之全能全脑教育音乐

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爱和乐专注力试听:爱和乐之全能全脑教育音乐  第2张

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爱和乐全能全脑教育音乐针对不同的人群有不同的音乐,以爱的语言写成歌词,爱和乐全能全脑教育音乐曲目都是精心挑选的,小编就给大家提供爱和乐全能全脑教育音乐免费下载,喜欢的朋友可以免费下载。
胎教
一般胎儿发育到四、五个月左右就有了听觉,且会逐渐产生记忆能力。这时候,母亲如能接受引人入静、旋律优美、舒缓、富有律动而又抒情、静谧的《美乐》熏陶,也会使自己体内的胎儿受到神奇曼妙的影响。而这种影响,对胎儿的未来是大有裨益的。
婴孩
只要您能让您的小孩每天长时间听赏《美乐》,三个月后,您再抱去与那些没有听赏《美乐》的婴孩比比看,您会发现奇迹出现:嘻!我的心肝宝贝是这么与众不同,变成这般甜美可爱、健康活泼,而个性温柔、眼神炯炯有光、整天笑眯眯……
学生
以“爱”育人,三年始有成;如今,我们揭示了这简单易行而行之有效的神奇妙方——以“爱”加“乐”,三月即见效!您会奇迹般地发现,您的孩子(或您的学生)怎么一下子变聪明了,功课进步神速,而且规矩好、身体健康!
中老年人
大脑神经细胞的生长发育,是不受任何年龄限制的。对一般的健康人来说,并不存在先天聪明和笨拙的区别。多数人是由于不会科学用脑而造成大脑功能逐渐衰退的。每天听赏两个小时以上的《美乐》,是老人家延缓大脑早衰、保持活力的最好“良药”。
第一辑:精华篇
1 美乐
01:幽默曲(德弗乍克)
02:小夜曲(海顿)
03:梦幻曲(舒曼)
04:泰伊思冥想曲(马斯内)
05:最缓板(韩德尔)
06:圣母颂(古诺)
07:圣母颂(舒伯特)
08:小夜曲(舒伯特)
09:美丽的梦仙(史提芬.拂斯特)
10:桑梓故人(史提芬.拂斯特)
11:摇篮曲(布拉姆斯)
12:天鹅(圣桑)
13:g大调第十三号小夜曲第二乐章(行板)(莫扎特)
14:那会响遍他拉大堂的竖琴(穆尔)
15:常常在静夜里(穆尔)
16:在修道院的花园里(凯泰比)
2 美乐
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01:伊丽莎白小夜曲(宾基)
02:学生王子小夜曲(龙贝格)
03:叹息小夜曲(托赛里)
04:苏尔维格之歌(葛利格)
05:维莉亚之歌(雷哈尔)
06:春之歌(孟德尔颂)
07:F调旋律(安东.鲁宾斯坦)
08:降E大调夜曲(肖邦)
09:乘着歌声的翅膀(孟德尔颂)
10:金发的珍妮(史提芬佛斯特)
11:绚丽的家园(美国民歌)
12:绿袖子(美国民歌)
13:秋夜吟(伦敦德里歌调)
14:忆旧游(苏格兰民歌)
15:安妮罗莉(苏格兰民歌)
16:你的秋波使我陶醉(意格兰民歌)
17:归来苏澜多(意大利民歌)
18:如歌的行板(柴可夫斯基)
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3 美乐
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01:降B大调竖琴协奏曲第一乐章(不太快的快板)(韩德尔)
02:降E大调第三号法国号协奏曲第二乐章(浪漫曲)(莫扎特)
03:D大调小提琴协奏曲第一乐章(不太快的快板)(贝多芬)
04:A大调单簧管协奏曲第二乐章(慢板)(莫扎特)
05:C大调第二十一号钢琴协奏曲第二乐章(行板)(莫扎特)
06:D大调小提琴协奏曲第二乐章(慢板)(布拉姆斯)
07:降E大调第五号钢琴协奏曲第二乐章(稍快些的慢板)(贝多芬)
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4 好歌
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01:小风铃
02:大家欢笑
03:欢乐歌
04:美丽的春天
05:珍惜好晨光
06:老鼠嫁新娘
07:花开大地
08:爸爸的心
09:给妈妈的歌
10:生日礼物
11:小宝贝做蛋糕
12:小皮球
13:爱上你
14:窗
15:道情
16:梦
17:月夜船歌
18:牧童情歌
19:情书
20:偶然
21:你是一首情歌
22:你的头发
23:望郎
24:小诗
25:梦里的小河
26:乌鸦
27:慈母颂
28:一支草仔一点露
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**** 第二辑:进阶篇 *****
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1 温馨美乐
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01:伊丽莎白小夜曲(宾基)
02:小夜曲(选自《学生王子》)(龙贝格)
03:夜晚之音乐(选自《歌剧魅影》)(罗依德-威伯)
04:美丽的梦仙(史提芬.福斯特)
05:呈现(舒曼)
06:G旋歌调(巴赫)
07:摇篮曲(布拉姆斯)
08:爱的欢娱易消逝(马悌尼)
09:优雅的少女(英国民歌)
10:无词声乐曲(拉赫玛尼诺夫)
11:桑梓古人(史提芬.福斯特)
12:绿袖子(英国民歌)
13:斯开船歌(英国民歌)
14:天鹅(选自《动物狂欢节》)(圣桑)
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2 温馨美乐
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01:小夜曲(托赛里)
02:E大调练习曲(肖邦)
03:《莱利,王牌间谍》主题曲(萧斯塔可维奇)
04:电影《鸳鸯恋》爱的主题(第廿一号钢琴协奏曲第二乐章)(莫扎特)
05:苏尔维格之歌(葛利格)
06:如歌的行板(柴可夫斯基)
07:冬之梦华尔兹舞曲(选自第一交响曲)
08:降A大调第三号爱之梦(李斯特)
09:梦幻(德布西)
10:C大调长笛与竖琴协奏曲(第二乐章一小行板)(莫扎特)
11:G大调第十三号小夜曲第二乐章一行板(莫扎特)
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3 温馨美乐
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01:清晨(葛利格)
02:月光(德布西)
03:棕发女郎(德布西)
04:F小调浪漫曲(柴可夫斯基)
05:卡农(约翰.帕海贝尔)
06:永恒的乐章(浦浪克)
07:帕葛尼尼主题变奏曲(布拉姆斯)
08:那会响遍他拉大堂的竖琴(穆尔)
09:夜曲(雷斯匹基)
10:降A大调夜曲(肖邦)
11:悲怆钢琴奏鸣曲第二乐章(贝多芬)
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4 温馨美乐
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01:降A大调英雄波兰舞曲(作品53)(肖邦)
02:A大调军队波兰舞曲(作品40之1)(肖邦)
03:降E大调华丽大华尔兹舞曲(作品18)(肖邦)
04:升C小调幻想即兴曲(作品66)(肖邦)
05:降B大调马祖卡舞曲(作品7之1)(肖邦)
06:C小调革命练习曲(作品10之12)(肖邦)
07:降D大调小狗华尔兹舞曲(作品64之1)(肖邦)
08:升C小调华尔兹舞曲(作品64之2)(肖邦)
09:G小调第一号叙事曲(作品23)(肖邦)
10:A大调前奏曲(作品28之7)(肖邦)
11:降E大调夜曲(作品9之2)(肖邦)
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**** 第三辑:高级篇 *****
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1 益智美乐
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01:幽默曲(德弗乍克)
02:船歌(柴科夫斯基)
03:小夜曲(舒伯特)
04:乘著歌声的翅膀(孟德尔颂)
05:天鹅(选自《动物狂欢节》)(圣桑)
06:梦幻曲(舒曼)
07:给爱丽丝(贝多芬)
08:爱之梦(李斯特)
09:春之歌(孟德尔颂)
10:E小调第十四首华尔兹舞曲(肖邦)
11:E大调练习曲(作品10之3)(肖邦)
12:月光奏鸣曲(第一乐章)(贝多芬)
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2 益智美乐
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01:E大调弦乐四重奏(第一乐章)(海顿)
02:C大调弦乐四重奏(第二乐章)(海顿)
03:D大调弦乐四重奏(第三乐章)(海顿)
04:G小调弦乐四重奏(第四乐章)(海顿)
05:中板(摘自G大调第一号弦乐奏鸣曲)(罗西尼)
06:中板(摘自C大调第三号弦乐奏鸣曲)(罗西尼)
07:A大调单簧管五重奏(第一乐章)(莫扎特)
08:快活的快板(第一乐章)
09:(行板)(第二乐章)
10:诙谐曲.急板(第三乐章)
11:(主题与变奏曲)小行板-稍快板(第四乐章)
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3 益智美乐
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E大调《春季》协奏曲(韦瓦第)(注:包括1-3)
01:快板(第一乐章)
02:始终极弱的最缓板(第二乐章)
03:田园舞曲.快板(第三乐章)
04:大提琴协奏曲(RV413)第二乐章(韦瓦第)
05:小提琴协奏曲(RV243)第二乐章(韦瓦第)
06:大提琴协奏曲(RV417)第二乐章(韦瓦第)
07:快板(第一乐章)
08:行板(第二乐章)
09:急板(第三乐章)
10:快板(第一乐章)
11:柔情的(第二乐章)
12:快板(第三乐章)
13:第二号管弦乐组曲第六曲(巴赫)
14:第二号管弦乐组曲第七曲(巴赫)
15:第四号管弦乐组曲第四曲(巴赫)
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4 益智美乐
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01:美丽的多瑙河(约翰.史特劳斯)
02:春之声(约翰.史特劳斯)
03:秋叶(曼托瓦尼)
04:晨歌(雷昂卡发洛)
05:绚丽的家园(美国民歌)
06:梦中佳人(史提芬.佛斯特)
07:摇篮曲(布拉姆斯)
08:意大利随想曲主题(柴可夫斯)
09:印度之歌(李姆斯基-柯萨可夫)
10:公主彻夜未眠(浦契尼)
11:离别曲(第三首练习曲)(肖邦作曲)
12:绿袖子(英格兰民歌)
13:秋夜吟(伦敦德里歌调)
14:忆旧游(苏格兰民歌)
1、睡觉的时候播放《爱和乐》不会影响睡眠吗?
只要播放得法,这个音乐不但不影响睡眠,而且会大大提高睡眠质量。很多有睡眠问题的人,长期听《爱和乐》后睡眠状况大大改善。睡觉的时候播放,需特别注意音量的控制,调到即使是乐曲最大声时的片段听起来仍是若有若无的,这样的效果才最好。
2、人睡着后根本就听不到音乐了,再播放还有效果吗?
我们在睡觉的时候,通常把音乐关掉,那是大错特错的。当然那些流行音乐、热门音乐以及七情六欲表现得过于强烈的古典音乐一定要关掉,但是把这个《爱和乐》在你睡觉时关掉不听就太可惜了。因为晚上睡着,你就像植物一样,植物没有大脑,没有耳朵,为什么播放这些“美乐”给植物,植物会茂盛,植物不知道这些是贝多芬的什么曲子,海顿的什么曲子啊,所以根本不是听,更不是音乐欣赏。音乐的作用其实是通过传递音波,以一种能量的形式传递给人体或者其他生物体来完成的,所以睡着后,人体照样可以接受《爱和乐》特殊音波的温柔按摩,而且因为睡眠时人体相对放松,效果就更好。
3、关于“莫扎特效应”
所谓“莫扎特效应”是指“莫扎特的音乐可以作为胎教音乐,可以提高孩子智商”,这是上个世纪九十年代初美国科学家的研究结论,商家即群起炒作,但其实这样笼统的论断是会误导人的。因为莫扎特的创作主题丰富、风格多样,他的音乐也有很多表现激越强烈的感情,或忧伤或狂热或悲壮,这样风格的音乐就算是天才之作也不适宜选作胎教音乐的,而《爱和乐》凭借精心专业的选择很好的解决了这一问题。
4、为什么不可以复制《爱和乐》CD?
只有通过科学地选曲和严格地录制,才能将音乐波动控制在能激发出8到13Hz的轻松的右脑α波。而CD在复制的过程中,可能会发生无法预知的失真现象。因此使用复制后的《 爱和乐》CD可能达不到活化右脑的音频指标,甚至有可能对使用者产生一定负面的影响。
5、为什么选的都是西方古典音乐,中国的民乐不好吗?
中国的民乐当然也是非常好的音乐遗产,而且也已有人整理出国乐CD。但是这个国乐CD的曲目更多是从欣赏意义上的选择,作为熏习民族音乐,传承文化是很好的,却跟《爱和乐》的开发大脑、发挥潜能、协调身心的选择标准并不一致。因为民乐音域较窄且强调五声音阶(半音才是音与音之间最小的距离),和声也不如西乐丰富,所以照大脑科学的原理,适合作活化右脑、配乐学习的就不多了。
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爱和乐专注力试听:爱和乐胎教音乐

根据台湾音乐教育学者陈功雄博士的研究,经典音乐在开发右脑潜能的过程能够发挥重大的作用。 他发现,静静聆赏温馨、益智的音乐数分钟后,脑波会被艺术声波所牵引出的波动所感染, 这种感染形同为大脑做“音乐体操”,对开启右脑活化右脑有一定的助益。 他说,灵活的思考不但能提升人体的免疫力、加强记忆力和忍耐力,也能促进个人的创造能力, 并且保持和睦的人际关系。他的研究所得是:音乐旋律中的β波会使人感到紧张, α波则会令人感到身心轻松,精神集中。 “要使脑波出现α波的方法是让左脑安静, 譬如常常聆赏无歌词、无具体意义,可是旋律很优美、有艺术价值,且与宇宙、生命同步的美妙音乐。
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