10岁儿童专注力训练课程编程课程:专家课∣儿童专注力训练营(第二期——7-10岁)

2021/09/12 08:11 · 提高专注力训练 ·  · 10岁儿童专注力训练课程编程课程:专家课∣儿童专注力训练营(第二期——7-10岁)已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

10岁儿童专注力训练课程编程课程:专家课∣儿童专注力训练营(第二期——7-10岁)原标题:专家课∣儿童专注力训练营(第二期——7-10岁)专注力,又称注意力,指一个人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力不集中,常常是影响孩子学习的关键因素。注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和

10岁儿童专注力训练课程编程课程:专家课∣儿童专注力训练营(第二期——7-10岁)

原标题:专家课∣儿童专注力训练营(第二期——7-10岁)

专注力,又称注意力,指一个人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力不集中,常常是影响孩子学习的关键因素。

注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的的排除)。人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。注意从始至终贯穿于整个心理过程,只有先注意到一定事物,才可能进一步去记忆和思考等。

成绩优秀的孩子有个特质,就是注意力能高度而持久的集中。这种专注的能力和品质,不仅影响孩子现在的学习与生活,也会影响到孩子的未来。提升孩子的注意力,值得所有家长重视起来。

训练内容

注意力广度训练、 注意力稳定性训练 、注意力转移训练、 注意力分配训练

训练目标

集中注意力做事,提高学习效率

提高书写速度,及时高效地完成作业

促使孩子集中注意力听讲,提高学习效率

有目的有计划地完成学习,提高学习质量

改正马虎粗心的不良习惯,提高考试成绩和作业正确率

训练项目

音乐成长树

让孩子在音乐中感受快、慢,学会通过音乐控制自己的身体;

点线训练

从点到线,既定的时间内通过笔纸练习时间与专注力;

感统训练

小肌肉群精细度的发展,培养手眼协调一致性;

心灵地图

认识内心的力量与情绪,掌握调节的方法。

训练营讯息

开营时间

2020年2月7日至9日上午9:30-12:00,连续三天

开营地点

上海南京西路608号(后门)二楼

对象

7-10岁孩子

人数

6人开班

费用

1999元/人

早鸟价

1680元/人(2019年12月31日前)

点击“阅读原文”报名

报名咨询

(微信同号)

讲师介绍

杨瑶

国家注册高级心理咨询师

国家注册EAP咨询师/运营师

上海市心理学会会员

上海市临床心理与心理咨询专业委员会会员

莫凡心理工作室创始人

北京盛心阳光咨询公司EAP咨询师

上海好人生健康管理咨询公司EAP咨询师

上海优医家健康管理咨询公司EAP咨询师

上海顾小烦健康咨询公司心理咨询师

上海优鱼家庭教育咨询公司心理顾问

中远海运集团EAP咨询师

毕业于湖北省高等中医药学校,在从事了多年临床工作后,04年来到上海开始心理咨询工作。主要以婚姻情感、亲子教育、青少年成长、情绪压力管理、职业发展、企业员工EAP为主。积累了丰富的个案咨询与团体辅导的实践经验。成功指导个案数千例。为多家企事业单位、学校、社区等开展心理培训及团体沙龙活动。为某大型央企开展并建立了企业EAP帮助项目。

哈哈

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责任编辑:

10岁儿童专注力训练课程编程课程:今天我们身边约60%的孩子会出现不同程度的注意力问题

竞思高级培训顾问
丁凯

丁凯,竞思高级培训师,负责竞思软件研发调试及升级,针对多动症竞思课程研究设计。弗吉尼亚大学医学院(University of Virginia)住院医师,爱荷华生物医学成像研究中心,霍顿综合癌症中心,莱因哈特生物医学成像实验室研究员。2008年获美国爱荷华大学 (University of Iowa) 生物医学工程硕士学位,2009年获爱荷华大学计算机科学硕士学位, 2010年获爱荷华大学生物医学工程系博士学位。研究方向为医学计算与计算机辅助介入治疗。已在国际会议杂志上发表论文若干。是国际光学工程学会,美国医学物理学会,IEEE计算机分会会员。
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10岁儿童专注力训练课程编程课程:儿童专注力训练自教课程

小学生训练专注力
8
个好方法
?
孩子做作业专注力不够怎么办?孩子上课走神怎么办?那是因为孩子没有养成专注的
习惯,注意力难以集中。今天,小编推荐这篇文章,里面提供了很多训练孩子专注力
的好方法。各位家长可以试试哦!
?
第一关
?
听课不走神
训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,
提高学习成绩。
训练要求:每天训练
10
分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必
须每天坚持训练,效果明显。
?1.?
数字传真
训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如:家长读:
孩子听完之后在纸上写:
?2.?
听字训练
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个
“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数
相同为止。
?
有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每
日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早
晨,它醒了,那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太
阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在
吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产
生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱
的,并为民除害。
第二关
?
听写训练题
?1.?
词语思维
训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学
习用品就马上举起左手。
凳子
?
课桌
?
洗衣机
?
篮球
?
电视机
?
自行车
?
书包
?
电冰箱
?
作业本
?
葡萄
?
空调
?
电风扇
?
电话机
?
被子
?
杯子
?
钢笔
?
手机
?
篮球
?
羽毛球
?
打火机
?
飞机
?
刀剑
?2.?
找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地
方。
?
第一组:
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。
?
第二组
:
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈
妈。
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10岁儿童专注力训练课程编程课程:儿童注意力训练专项技能培训课程

原标题:儿童注意力训练专项技能培训课程

儿童注意力训练专项技能培训课程

专 业: 儿童注意力训练专项技能培训课程

费 用: 学费6800元丨考试费400元丨证书费100元

学 制: 175课时

模 式: 线上学习+课后作业+社群训练+线上答疑督导

著名教育家蒙特梭利指出:“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方 法。”然而目前,我国儿童注意力的发展情况不容乐观,有数据显示:70%的儿童 或多或少受到注意力问题的困扰。学业上,成绩不稳定、效率低下、坐不住、读 书串行落字、三心二意;情绪上,脾气暴躁、情绪冲动导致人际关系差;生活上, 做事丢三落四……这些都与注意力或相关的认知执行功能有关。大部分儿童注意 力问题成因复杂,养育者或指导者不仅需要具备注意力的训练技术,也需要具备 儿童发展心理学、脑认知科学以及心理咨询等相关知识技能。

为此, 本培训项目聚焦3-12岁儿童注意力发展与问题辅导,从理论+应用+实 战三大模块,覆盖家庭、学校、线上+线下问题咨询应用场景,培养为儿童成长赋能的注意力训练专业人员。

教培机构人员、儿童青少年心理咨询辅导人员、教育工作者、家长及其他心理学爱好者。

1.招生专业:儿童注意力训练专项技能培训

1.学制:175课时

2.学习模式:线上学习+课后作业+社群训练+线上答疑督导

3.课程设置(见下表)

课程

课时

师资

导学及儿童心理发展和儿童教育心理导论

25

林思恩

儿童注意力问题概述及注意力发展的理基础与脑机制

25

线上课程

林思恩 杨志

儿童注意力的测评与诊断

20

线上课程

林思恩 王岩

儿童注意力训练的理论、发展与训练工具

20

线上课程

林思恩 王岩

儿童注意力问题分型与治疗

5

线上课程

林思恩

儿童注意力评估训练中的师资培训和课程设计

10

线上课程

林思恩

家庭、学校场景中儿童注意力相关发展问 题的观察、辨别、评估、干预

25

线上课程

林思恩

20

线上课程

林思恩

咨询与培训中儿童注意力相关发展问题的测评、干预、训练、评估反馈

15

线上课程

林思恩

练习与巩固提升

10

课后作业+社群训练+线上答疑督导

2.线下观摩:通过课后作业、社群训练及线上答疑督导的方式练习、巩固和提升实操技能;

按要求完成培训学习并通过考试者,由 中科院心理所颁发《儿童注意力训练专项技能培训合格证书》;返回搜狐,查看更多

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10岁儿童专注力训练课程编程课程:专家课∣儿童专注力训练营(第二期——7-10岁)  第3张

10岁儿童专注力训练课程编程课程:北京10岁儿童专注力训练课程

北京博沃思注意力培训机构,博沃思教育致力于5-16岁青少年认知力(注意力、记忆力、理解力、执行力)心理辅导、素质拓展、家庭教育等全方位教学服务,博沃思教育成为北京认知力训练领域的佼佼者.

面对孩子的成长,家长们一定是更希望孩子们能够养成好习惯,北京博沃思素质成长中心想你所想,为你准备了相关分享,今天带来的内容是专业老师精心准备的哦!

老师来啦!本期专栏讲师樊珂均,从事儿童学习心理研究7年,主要方向为学习困难儿童的情绪与工作记忆,参与项目有《前摄干扰对儿童工作记忆的影响》、《情绪对阅读困难儿童工作记忆中前摄干扰的影响》,具有丰富的学习困难儿童干预相关经验等。

如何培养孩子的阅读习惯?今天就跟随北京博沃思的分享来学习了解一下吧!其实在很多时候,家长们总是习惯于依赖自己的主观判断,打着“为孩子好”的名头让孩子去做“该做的事情”,却忽略了去了解孩子,了解孩子不喜欢阅读的原因;也忘记了“换位思考”,从孩子的角度上去提供他们可以接受和掌握的方法,帮助孩子培养阅读习惯。

针对很多家长关心的问题,为什么别人家的孩子就爱阅读偏偏我家孩子就不喜欢呢?下面就跟随北京博沃思的相关分享来感受一下吧。

首先,我们要知道一个事实:人脑并不是为了阅读而进化的。在我们阅读时,我们借用了许多具有各自特异化功能的神经系统,在这个基础上积极构建可以进行阅读的脑。我们能够阅读书页上的文字是因为随着我们的成长,我们已经经过艰苦的努力形成了一个可以完成阅读工作的复杂神经系统。这个过程在我们从学龄期前就开始了,并贯穿整个学龄期。对于我们的孩子来说:阅读是需要学习的、锻炼的。

其次,阅读是需要环境的。大多数人都有过这样的体验:一走进图书馆,看到人人都是手捧一本书在阅读,我们也会不好意思在里面待着不找本书来看。

同时,阅读是需要动机的。我们都很清楚:做任何事情都需要动机支撑,阅读这件做起来本就不轻松的事情,自然也是不例外的。当我们通过阅读感受到了快乐,产生了对书本的兴趣的时候,我们的阅读就很容易坚持下来,并且会变成主动的行为。需要注意的是不同的孩子阅读能力不一样。

较后,究竟要如何帮助孩子养成阅读的好习惯呢。培养孩子的阅读习惯爸爸妈妈们应该为孩子营造阅读环境、让孩子对阅读感兴趣、帮助孩子学习如何阅读,并积极帮助孩子解决阅读中遇到的问题等。

思思老师总结,好的阅读习惯的养成对于孩子来说非常重要,这关乎到孩子阅读理解能力的提升、孩子学习成绩以及孩子品格培养等等。因此,希望爸爸妈妈们能够用心陪伴孩子,帮助孩子养成好的阅读习惯。如果对孩子养成阅读习惯没有足够的把握,可以选择北京博沃思相关能力测试和培训,帮助孩子养成好习惯哦!

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