假期结束推广专注力话术:GRAZY格子匠题库功能助你提升教学效果!

2021/09/12 13:46 · 提高专注力训练 ·  · 假期结束推广专注力话术:GRAZY格子匠题库功能助你提升教学效果!已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

假期结束推广专注力话术:GRAZY格子匠题库功能助你提升教学效果!微信已经成为了人们日常交流的基本工具,除了电话、信息交流之外,还是微营销的载体。很多人看中了微信有着庞大的流量群体,在宣传方面可以说能达到事半功倍的效果,今天我们就了解一下教育机构微信话术,帮助教育机构提高在

假期结束推广专注力话术:GRAZY格子匠题库功能助你提升教学效果!  第1张

假期结束推广专注力话术:GRAZY格子匠题库功能助你提升教学效果!

  微信已经成为了人们日常交流的基本工具,除了电话、信息交流之外,还是微营销的载体。很多人看中了微信有着庞大的流量群体,在宣传方面可以说能达到事半功倍的效果,今天我们就了解一下教育机构微信话术,帮助教育机构提高在家长心目中的影响力。
  微信话术
  我们先了解一下微信朋友圈话术,其实话术有很多技巧,但是千万记住不能每天发同样的话术,那样会给人视觉疲劳,反而会适得其反,可以从三个方面着手:
  一、雨雪天盆友圈招生话术
  今天好多家长问校区老师:老师,下大雪了,你们放假不?老师告诉各位家长:地球不爆炸,我们不放假!不放假!每天早上8点开始上班,请按时送孩子来上课,还没有报寒假补习的家长请抓紧时间联系老师,老师电话很忙,打不进来的请多打几次,请记住老师电话…,随时能帮到你。
  二、寒假班朋友圈招生话术
  学习过程就像是800米跑道——春秋是直道,寒暑是弯道。直线道大家都在学习,很难拉开差距,只有弯道才可能赶超。而寒假正是机会难得的追赶与超越时间!有人利用弯道超车,有人却在弯道被超越。”寒冬假期里送给您和孩子最好的礼物:查缺补漏+超前预习=“弯道超车”
  三、对联式朋友圈招生话术
  上联 : 不怕同桌是学霸
  下联 : 就怕学霸放寒假
  横批 : 差距越拉越大
  我们在跟家长微信私聊的时候,大部分情况都属于“一对一班”销售,这个时候家长总是有各种各样的问题,看上去成交有戏了,但是难免总会有障碍,不幸卡住了。面对家长的种种问题,我们应该怎么回答?格子匠为大家整理了相关话术:
  1、一对一家教班相对于辅导班的好处。
  答:一对一可以更有针对性地给学生辅导,包括培养方案,每次课的教案还有课后的练习都是针对于单个孩子的。老师的所有教课活动都是基于学生具体情况的,因此在时间利用率上和学生的进步上是更高的!
  2、家教班的师资来源于哪里?
  答:老师这个您放心的,有学校名师,有专门做一对一家教的老师。
  3、老师是什么样的学历、背景?以前有过怎样的教学经验?
  答:老师都是有过实际的教学经验的,少则三到五年,多则十多年的教龄,都是一些实际带过课,有实际教学水平的教师,否则不会被我们录用。
  4、家教班目前没有成功案例,老师的教学质量怎么样?
  答:家教班目前通过期中考试和期末考试的成绩来看,我们有很多的学员进步都是质的飞跃,基本上每一位学员都有相应的进步和提高。老师的教学质量是吻合每一位学生的实际情况的,所以教学质量是有所保证的。
  5、为什么叫“家教”却不能上门?
  答:我们是一对一家教班的形式,所以不能提供上门,并且这些授课的教师的确是教师不等同于上门的大学生。
  6、为什么必须一次性报4个月?学费不能月付么?
  答:因为学生的学习是一个长期的过程,是量变到质变的过程,不是上一两个月就可以解决的,当然每节课会有每节课的收获。并且家长和学生一旦满意这位老师,那么这位老师的时间是为这位学生准备的,签约的时间越长越能保证上课时间的稳定性,最重要的是老师是为学生在做一个长期长远的学习计划。
  7、隔断式的教学环境能否保证教学质量,是否会互相影响?
  答:相对来说如果没有一点影响是不太现实的,但是因为是一对一的形式所以这种影响是很小的,因为老师在教学的过程当中会对学生有引导,不会影响正常的教学。
  8、4个月之后能达到一个什么效果,有什么样的承诺?
  答:如果要硬性的承诺的话,是不会给学生以及家长下的,但是我们可以保证的是每节课都会有不同的收获,协议上规定是可以随时终止协议就是给家长最大的承诺,之所以我们有这样的承诺,就是因为我们可以保证我们的教学质量。
  9、没有承诺是否可以保证教学效果?
  答:虽然我们没有承诺,但是教学效果是可以保证的,因为每节课老师都是根据学生的情况及时的备课,所以每节课的针对性很强。
  10、老师会采取什么样的方式解决学生的问题?
  答:老师是会依据学生的实际情况,依据考纲考点,依据学生的实际问题准备相应的教学,会采取讲练结合等一系列的教学方式。
  利用微信进行推广是非常普遍的事,大家如果自己不专业无法经营好一个朋友圈或者公众号的话可以咨询格子匠,格子匠新一代在线教育解决方案,可实现PC端、小程序、微信公众号互通,能够轻松获取微信生态流量,并且支持课程分销、优惠码等营销功能,可以快速玩转课程分销实现客户裂变。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用~

假期结束推广专注力话术:假期结束孩子不专注?这4个训练有效提升孩子专注力

原标题:假期结束孩子不专注?这4个训练有效提升孩子专注力

文 | 林琳

儿童行为指导师、ACI国际心理咨询师

少年商学院国际教育专栏作者

很多家长可能都有这个疑问:孩子做事总是不专注怎么办?

先跟大家分享一个我儿子Howard的生活例子:

Howard学习成绩还不错,可每次学期成绩报告中,老师都会提到:他上课很容易分心,常常左顾右盼,不管教室哪里有点风吹草动,都能吸引他的注意。

小动作也多,有一次竟然把圆珠笔的笔帽吞到肚子里了。

曾经朋友圈很火的一个话题:一块橡皮,就能看出孩子上课走没走神。

Howard妥妥属于图五,连橡皮都找不到的......

我曾一度怀疑Howard有多动症,还带他去专业机构做了测评!

测评结果:没有注意力缺陷障碍,但存在一定程度注意力不足的问题。

有问题就解决问题!

从哪入手?这正是本文要讲的内容:

专注力的4个品质:集中性、转移性、持久性和广度。

4个品质看起来是很学术,但其实我要讲的是每个品质作用不同,训练方法也不同。

文中除了有切实可行的训练方法,还有专注力自测小题目,简单几秒钟,省时省力还省钱。(拉至文末查看超值福利领取方式)

第一个品质

注意力的集中性

注意力集中性差的孩子, 心是散的,周围不管有什么样的风吹草动都能让他分心。

Howard刚上一年级时,每次写作业,不到5分钟,就会摸摸橡皮,玩玩尺子,或者去客厅喝水,或者上个厕所。

如果提醒他一下,他就再写一会儿作业,但过不了2分钟,可能又会找点什么东西在手上玩儿,哪怕把桌子上无关作业的东西全部收走,他也能抓抓耳朵,挠挠腿,扭扭身子。

这就是典型的注意力集中性不足的表现。

自测注意力集中水平:

Step1:盯住图中四个竖行排列的小黑点,坚持20秒。

Step2:闭上眼睛,眼前是否能够清楚地看到一定的影像?

看到的影像越清楚,说明注意力的集中性越好;

如果闭上眼睛什么都看不到,说明集中性不足。

什么?居然有人找不到小黑点?!

第二个品质

注意力的持久性

注意力的持久性,就是能够把注意较长时间的保持在同一个活动上。

有的孩子做事情刚开始还挺认真,但只有三分钟热度,做什么都坚持不了长时间,耐性差,兴趣来的快去得也快,虎头蛇尾。

这就是注意力的持久性不够。

持久性与孩子的年龄息息相关,会随着孩子年龄的增长而增加。

自测:观察孩子独立完成任务的专注时间。

观察他在做作业(电脑、手机、电视不算任务)时,家长不陪同、不提醒,能够专注多久。

记录下实际专注时间。

不同年龄注意力持久性时间参考标准:

第三个品质

注意力的转移性

注意力的转移性是指根据新任务的要求,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上,及时转移。

比如,孩子虽然在课间与同学发生争吵,心情低落,但是一上课,马上能放下不愉快的心情,专心听讲。

再比如,孩子正玩的很专心,这时该写作业了,他如果能立刻把心收回来,开始专心写作业,这就叫注意力的转移性良好。

如果他玩的时候很开心,但坐下来以后半天回不过神来,心还一直在想着玩儿,要好半天才能定下心来学习,这就注意力的转移性不够。

再比如,小朋友做完数学作业,该开始做英文作业了,但是头脑里还一直想着刚刚的数学题,而没有办法专心地做英文作业,这也是注意力转移性不足的表现。(拉至文末查看超值福利领取方式)

第四个品质

注意力的广度

注意力的广度也叫注意的范围,是指一个人在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多少。

人在同一时间内能清楚地注意到的东西,数量是有限的,一般为7+2个单位。

注意力的广度对学习有重要意义!

注意力广度不足的孩子通常表现为:阅读速度很慢、听课质量很差,会经常找不到东西。

有时候东西就在眼前,就是看不到,这可不是孩子粗心,这时孩子的注意力的广度不够。

这样的孩子,写作业的出错率高,速度慢。

再比如有的孩子在抄写课文或者句子的时候,要不停的看一个字抄一个字,而有些孩子却可以看一句话,抄写下来,然后再去看下一句话,而不需要反复地看,这就是注意力广度非常好。

自测:舒尔特方格

舒尔特方格 (Schulte Grid) 是在一张方形卡片上画上 1cm*1cm 的 25 个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。

训练时,要求被测者用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,施测者一旁记录所用时间。

数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。

测试结果可以对比下表:

5-7岁

7-12岁

12-14岁

优秀

<30s <20s <16s 中等 <46s <36s <26s 吃力 <55s <45s <36s 刻意训练,天天坚持,半年以上,多次重复 要想成为哈佛的优秀学生,不可或缺的就是专注力,而“普通学生”和“优秀学生”之间的差距,可能就体现在“专注力”这三个字上。 ——哈佛大学前任校长鲁登斯坦 由此可见,如果希望孩子在学业上能取得好成绩,就一定要注重专注力的培养

专注力是其它学习能力的基石。

孩子的专注能力并不是与生俱来的,而是随着孩子的发展逐渐培养的,因此也有很多方法可以培养和提高孩子的专注力水平。

对于0岁-5岁的婴幼儿来说,正处于大脑发育的黄金阶段,因此刺激孩子大脑的神经发育,发展幼儿的感觉统合能力是重中之重。

建议每天坚持两件事

一件事:各种运动游戏

孩子在运动的过程中,可以获得身体的平衡感、方向感、韵律感、快慢的感觉、以及轻重的控制和肢体灵活的协调能力等。

在运动时,孩子的大脑不断被外界刺激,从而让孩子的感觉统合发育的更好!

另一件事:绘声绘色的讲故事

亲子阅读有非常多的好处,而其中一个重要的作用就是可以提升孩子的专注力。

家长通过带有丰富的感情、表情、肢体动作、变化的语音语调的方式来给孩子讲故事,能够吸引孩子专注的听故事,渐渐的听故事的时间越来越长,孩子的专注能力也就在潜移默化中逐渐培养起来了。

对于5岁上学龄儿童来说,大脑神经发育已经达到成人的80%,建议给孩子评估一下注意力的集中性、持久性、转移性和注意力广度的水平,然后针对性训练。(拉至文末查看超值福利领取方式)

四种注意力训练方法

注意力训练的方法非常多,这里只介绍Howard每天训练的几种方法。

1、冥想训练法

提升注意力的集中性和稳定性

冥想训练是一个非常好的静心的方法,它可以让我们的情绪更加稳定,思维更加的清晰,精力更加的集中也会更有耐心。

冥想是我们有意识的去管理我们内在的感官,习惯了冥想的孩子他的自律性会大大的增强,也能够让孩子保持良好的学习状态。

每天睡前10分钟,我会跟Howard一起听一段冥想音乐,并跟着音乐中的引导语进行想象。

2、盯点训练法

注意力集中性训练

Step1:在一张白纸上,画一个直径2cm的原点

Step2:盯着圆点不动摇,计时1分钟

Step3: 时间到,让孩子迅速地把眼睛转向白墙,孩子看到白点后立即计时(他会在墙上看到一个亮亮的白色的小圆点),直到白点不见,停止计时。

看到圆点小于10秒,视觉集中性不够。大于15秒比较好。

这个练习Howard每天做作业前练习5分钟。

3、番茄工作法

注意力持久性的训练。

这里强烈推荐家长为孩子准备一个番茄钟,教小朋友学会并使用番茄工作法。

番茄工作法是一种简单易行的时间管理方法。

选择一个要完成的任务,将番茄时间设为25分钟,专注工作,中途不允许任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,结束工作休息5分钟,然后再开始下一个番茄时间。

孩子要改掉一个不良习惯,培养一个良好的习惯,需要家长的陪伴、鼓励和支持。

我强烈建议家长可以和孩子一起执行番茄工作法。

比如Howard每天放学回家后,我和他会先花五分钟时间,把今天作业任务计划一下,看看每个番茄时间做什么,然后我们同时开工,互相监督、互相鼓励,逐渐养成良好的时间管理习惯。

专注力的持久性也就慢慢地培养出来了。

特别注意的是:在刚开始使用番茄时间时,要根据孩子的实际专注能力来设定番茄时间,比如孩子当下只能专注15分钟,那么我们就从15分钟开始练习,慢慢增加时间,目标要设在跳一跳就能够到的高度,做到了孩子就会有成就感,也容易坚持。

4、舒尔特方格法(5*5)

广泛使用的注意力训练之一

Howard最初测试是36秒,刚刚达到中等水平的下限,确实有很大的提升空间。

现在他每天都要玩几次舒尔特方格,速度也越来越快。成绩已经从中等偏下,上升到优秀。

当然每天还要保持有益大脑的健康饮食哦!

文章虽长,但都是我的实际经验哦~

分享干货,我从来都是乐意的。

最后提一句:提升大脑注意力水平,本质上就是提升自我控制的水平,针对性训练,多次重复,坚持半年以上,一定能够看到效果。

对提升孩子注意力水平感兴趣的家长朋友们

我们特别为大家甄选了一下材料:

提高注意力的50种方法

舒尔特方格电脑版

提升孩子专注力的音乐

番茄工作法详细图解

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假期结束推广专注力话术:假期结束,快速进入学习状态的方法,值得一看!

点击播放 GIF 0.0M国庆中秋假期结束,2020年的假期也划上句点,回归学校的学生们面对的不止是繁重的学业,假期综合征也随之而来,假期期间和日常学习生活作息有很大出入的同学感受更明显,想要快速进入学习状态不太可能。回归学习日常,课本还是那么厚,作业还是那么多,上课的时候任凭老师神采奕奕,自己心思还在放假中,要怎么样才能让自己的状态调整到最佳呢?勤藤教育准备了一些快速进入学习状态的方法,希望能对你有所帮助。关于学习状态一、利用好精神状态好的时间首先,不要期望自己成为一个只会学习的机器,就算是学霸也有自己状态不好的时候,所以要正确认识自己能够保持绝佳精神状态的时间。科学研究发现,成人能够维持高度集中的精神状态时间最长不会超过一个小时,未成年的初高中生能集中精力的时间一般在20~30min。所以要放弃自己每时每刻都能集中精力学习的想法和期望,而是要合理安排时间,保证自己在真正学习的时间里达到效率最大化。过度地要求自己把所有时间都安排得满满的只会适得其反,增添自己的压力还达不到预期效果。并且不要过高评估自己的毅力,认为时间表排得和学霸一样满就能和他们一样坚持,要找到适合自己的方式才是最好的。二、懂得放松才能更好地专注情绪会影响人的专注力,负面情绪会让你的专注力直线下降,有时候压力或者紧张感确实能在短时间内进入专注力比较强的状态。你可以在写作业前想想自己目前的差距,还有什么理由去放纵自己。但是这样的方式并不能持久,因为大脑会自动地将学习归类为自己抗拒的事物,而面对抗拒的事物,放弃是很便捷的选择。所以用压力和焦虑来维持专注力是不现实的,只会加快个人逃避的速度而已。懂得放松自我的人在休息的时候是能保持自己完全舒适的休息状态,而相对地在学习的时候也相对地更加心无旁骛,我们寻求的永远都是高效的方法,压力带来的专注远没有放松之后的全力以赴好。因此,要保持高度专注,也要兼顾放松。快速进入学习状态的方法1.简单-困难-简单我们在学习的时候有意识地去保持这样的节奏,尤其假期回来,不要急着去做那些重难题,先从简单的能立刻入手的事情做起,找回信心。由简入繁,再回到简单,这是让你进入学习状态很好的办法,比起担心太难做不到而犹豫不决,动手去做就是最好的解决办法,因为你会发现自己在不知不觉中已经进入了学习的状态。2.兴趣为先学习计划上面满满的要学习的内容,是不是看到就会头疼。学习计划上的安排可以不用这么满,也要适当给自己一些正向反馈,那么从自己感兴趣的学科入手就是最好的办法。对于自己感兴趣的学科来说花费的时间也是有意义的,给了自己今天状态很好的心理暗示,再去深入学习其它的学科就不再那么煎熬。3.整体回顾回顾已学内容,从整体出发,知识体系的框架在大脑里过一遍,正确审视自己的学习状态之后也就已经进入了一种学习状态,那就是自己需要针对哪部分的内容去做补充调整,思路清晰地进行后面要做的每一步。这一条如果自己平时有总结归纳的习惯效果更佳,但是如果没有也可以翻开课本目录,根据目录提示去回顾知识点,以便更好地了解自己的情况。4.找到学习氛围对于学生来说,环境其实也是学习状态很大的影响因素,周围的同学是什么模式,自己大概率也会是那样的状态。如果自己自制力不足的情况下,主动去一些学习氛围浓厚的环境中学习,自习室、图书馆等地是不错的选择,可以帮助自己更快进入学习状态。最终还是需要自己形成良好的学习习惯,保持自律,才能从根本上解决问题。5.适当放空焦虑解决不了问题,如果现在你的心思还很乱,不如放空自己,什么都不要想。闭上眼睛,再睁开的时候心无杂念,然后开始做手头上需要做的事情,不必急于求成,顺其自然就好。点击播放 GIF 0.0M假期结束推广专注力话术:GRAZY格子匠题库功能助你提升教学效果!  第2张

假期结束推广专注力话术:如何吸引客户注意力的经典话术

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元人民币。
目前事故的平均修理、
理赔费
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3.?
由衷的赞扬
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“如同贵公司在打印机领域的远超竞争对手的领先地位,我们公司所提供的集团客户的旅行
间夜数去年占行业的
38%
,远较第二名15%为高”
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4
.提出问题的严重性
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“张先生,
我市房屋拥有者中每
10
个中有
8
人一旦遇到火灾等自然灾害房屋被毁时完全无法
重建。如果你是
8
人中的一位,我建议您能了解一下我们推出的”
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5.?
用类比方式
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“胡太太,
东安小区有
56%
的住家安装了防盗报警装置。

小区的犯罪得逞率比咱这下降了
10
个百分点。我相信您对社区安全也是同样关注”
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6.?
提及客户熟知的同行已采用
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“您好!李总。我是王红燕,是信达公司的培训顾问。我们是国内唯一一家专作银行业务代
表培训的专业公司。
我们最近为
ABC
银行作了为期三周,
全体业务人员参加的电话技巧培训。

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7.?
如果以上都不适用,你则在介绍你自己名字与公司名字之后问一句:
“您听说过我们公司
吗?”为下一步的简述作转接。
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假期结束推广专注力话术:GRAZY格子匠题库功能助你提升教学效果!  第3张

假期结束推广专注力话术:适用于各种情况下的万能推广话术整合

社群运营的三大特点: 1.养群 2.成交 3.裂变

今天为大家带来的是适用于以上三个阶段任意阶段的推广话术,包括活动类的、介绍类的以及促成成交类的各种话术。都为大家整理好了。
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