如何用扑克牌玩专注力训练:

2021/09/12 18:31 · 提高专注力训练 ·  · 如何用扑克牌玩专注力训练:已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

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如何用扑克牌玩专注力训练:  第1张

如何用扑克牌玩专注力训练

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如何用扑克牌玩专注力训练:  第2张

如何用扑克牌玩专注力训练:3个专注力训练小游戏,提高孩子注意力

原标题:3个专注力训练小游戏,提高孩子注意力

专注力又称注意力,注意力不集中、易分心是存在于孩子中的一种普遍现象,年龄越小,控制注意力的时间越短。以小学一二年级的学生为例,一次集中注意力的时长为15分钟,这是由于孩子的神经系统发育还不够完善,随着年龄的增长,孩子的注意力也会随之增长。

对于注意力不能够集中的孩子可以通过小游戏的方式,提高孩子的注意力。

1、扑克牌游戏

游戏规则:取三张不同的扑克牌(不包括花色),例如:梅花2、方块3、黑桃5。将三张牌并排放在桌上,选择其中一张牌,以梅花2为例,让孩子记住它的位置后将三张牌反放。随机打乱三张牌的顺序,让孩子指出梅花2经过随机打乱后在哪个位置。猜对了就获得胜利,家长和孩子可以轮流玩这个游戏。

扑克牌游戏可以使注意力高度集中,锻炼孩子的快速反应能力。随着孩子能力的提升,家长可以增大游戏的难度,提高扑克牌的数量、加快变换牌的速度。

2、益智书籍

家长可以购买一些益智类书籍,坚持让孩子训练。

在益智书中会有很多锻炼孩子注意力、观察力、记忆力的小游戏,图文。例如:走迷宫、在一堆东西中找东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短等。每一次训练时间不需要太长,根据孩子自身情况训练,随着孩子能力的提升可以增加每次训练时长。

3、“开火车”游戏

这个游戏至少需要三个人,可以一家三口玩,当然人越多越好。

游戏规则:三人做一圈,一人代表一个地名,例如妈妈代表北京,爸爸代表上海,孩子代表南京。从妈妈先开始说:“北京的火车就要开。”大家齐声说:“往哪开?”然后妈妈随机说一个地方,例如:“上海开。”爸爸就要接上,开始重复那段话。火车开到谁那里,谁就要接上,火车不能间断,越快越好。

这种游戏需要口、耳、心并用,可以提高注意力,同时也可以提高孩子的脑力思维能力。这种游戏氛围有利于儿童教育,可以调动孩子积极性,让孩子在娱乐中成长。

想要解锁更多专注力训练小游戏,或者有任何和专注力有关的问题,想要系统提高孩子专注力都可以来在咨询我们孚科思专注力。

如何用扑克牌玩专注力训练:  第3张

如何用扑克牌玩专注力训练:巧用扑克牌的早教小游戏,锻炼孩子的专注力和观察力

扑克牌有不同的数字、花色和图案,这个游戏让孩子们在玩游戏的中间训练观察力和专注力。今天介绍2个使用扑克牌来做的早教小游戏。
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扑克连连看
准备一副牌,抽出几张牌,里面要含有对子。然后排列好,先展示让孩子观察记忆,记好位置。
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翻开上面对子中的一个,比如“5”,让孩子凭记忆找出另一个“5”进行配对。
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可以先从容易的开始,比如先开始4张牌,两个对子。
寻宝
让孩子从一堆牌里找出指定的牌,特别锻炼孩子的观察力和专注力。玩法很简单,就是在一堆牌里藏一个“2”,然后再升级到藏2个“2”,三个“2”,等等。在这个游戏里,小朋友可以锻炼认数字。
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为了激发兴趣,可以和孩子一起比赛,或者好几个小朋友一起比赛。
更进一步,可以让孩子找奇数、偶数、或者3-6之间的数字等等,用这个做数学启蒙简单又有趣,小朋友接受度也会高。
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如何用扑克牌玩专注力训练:强烈推荐的10个训练注意力的游戏

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自闭症孩子的注意力缺失是一个普遍的问题,注意力的提高是一个长期而又困难的过程,家长可以结合孩子的实际情况,采取一些孩子喜欢的措施来训练孩子的注意力。孩子天生就喜欢做游戏,家长们不妨和孩子们做个游戏,在游戏中训练孩子的注意力。我们的一线老师推荐给家长训练孩子注意力的游戏,希望能够帮助到各位家长!
1.给彩笔找帽子
利用孩子不用的彩笔,把笔帽和彩笔分别摆放或者扣错,让孩子快速找到相应的彩笔的笔帽。用这种方法来训练孩子的视觉找寻能力。
2.找玩具
找到三个相同的杯子,一个可以放。在杯子里的小玩具,三个杯子扣置,其中一个放小玩具,让孩子目不转睛的盯着扣着玩具的杯子,家长慢慢调换三个杯子的位子,让孩子找到扣着玩具的杯子。增加难度可以加快调换杯子的速度或者调换的步骤增多。用此方法来训练孩子的视觉记忆力。
3.找不同
找两幅极其相似的图,找出两幅图有哪些不同。
4.挑豆子
找一个盘,盘中倒满黄豆,并在黄豆中放其他豆类,如绿豆,红豆,玉米粒等。让孩子找到其他豆类。
5.翻扑克牌
挑出几对一样的扑克牌,如红桃5和方片5,黑桃6和梅花6,方片7和红桃7等等。把扑克牌反扣混乱成对摆放,让孩子一次翻一张牌,找出成对的扑克。
6. 一模一样
 和孩子面对面,你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”一边触摸自己五官四肢的相关部位,让儿童模仿着做,比一比谁正确、速度快。开始时一个部位、一个部位地报,随着儿童熟练程度的加强,你可以连续报三个部位,如“眼睛、鼻子、嘴巴”,让儿童连续触摸,报的速度也可逐渐加快。
7.视觉注视
 家长在家可以给孩子做一些简单的训练比如注视,让孩子小眼睛盯住一个物体坚持一分钟的时间,要求孩子尽量不要眨眼睛,这主要是锻炼孩子的视觉注意力。
8.悄悄话
家长还可以跟孩子玩悄悄话的游戏,告诉孩子一句话,让孩子以悄悄话的形式去告诉另外的家长,完毕后让最后一位家长说出来检查是否正确。
9.积木练习
初期可以选择图案简单的拼图或图形不复杂的积木做为练习,如果孩子对听觉更为敏感,也可以选择一些能通过敲敲打打发出声音的玩具。
10.培养孩子模仿能力
播放孩子比较喜欢的儿童歌谣或音乐,家长依照歌谣或音乐做出一些动作或简单舞蹈,让孩子进行模仿,用来培养孩子对音乐的律动和模仿参照能力。
在日常生活中,可以多给孩子创设一些游戏的生活情景,让孩子喜欢上做游戏,在游戏中训练孩子的注意力是很快能够得到进步的,也不要急于求成,找到适合孩子的训练方法,让孩子一点点进步!

如何用扑克牌玩专注力训练:练习孩子的视觉注意力,扑克牌就可以

最近天气一下子就暖和起来了。天津的天气变化的总是这样突兀,明明前一天还秋衣、卫衣外加羽绒坎肩,小宝也是秋裤外头套着绒裤,怎的一天功夫,穿薄款T恤也能热出汗来,太阳底下真真是待不住了。
一大清早我带着小宝,拿着野餐垫,和他在楼下来一个春天的简易露营,没想到不到半小时就晒得头顶冒汗了,我们草草收起垫子,转战到楼下的阴凉地,这才能安静的坐一会儿。
我们两个人,脱了鞋,或坐、或躺、或趴在垫子上,带着一大早给他熬好的酸梅汤,玩起了扑克。一开始,我们还如之前一样,玩起了推火车。一局下来,也半个多小时了。小宝喝酸梅汤的功夫,我突然想起了翁亦奇讲座里提到的练习视觉注意力的“数字划消”游戏,灵机一动,摆起了扑克牌,也想借此机会给小宝练习练习,玩一次连连看的游戏。
我一张一张的摆着扑克牌,一排6张,一共6排,整整36张,虽说不如翁老师那张数字划消表看起来密密麻麻,随机性强,也不如那张表数字小,需要更多的注意力,但是对于3岁的小宝,当做引入,也算是能够满足要求吧。
就在我快要完成的时候,小宝喝完了水,一扭头,觉得有趣,一挥手,把我摆好的36张牌全都弄乱了,非要自己摆。本来就是陪他玩,也就随他去了。看着他一张一张摆的那么认真,还时不时的自己小心对齐,孩子的兴趣点还真是匪夷所思啊。我告诉他规则:每排摆6张,一共摆6排,也就是6*6(six by six)。小宝嘴里念着“six by six”,不大一会儿功夫也摆好了。
我告诉他我要和他玩一个新游戏,这个游戏的名字叫“找呀找朋友”。小宝看着我,我一边演示一边跟他说要找到相同的两张牌(其实一开始想的是玩现实版连连看),我找了两张一个样的,小宝突然发现了第三张,说“还有一个朋友呢”。我一想也是,明明有三张或者四张一样的,非要让孩子找到两张一样的,不也是折腾吗?
“你这个玩法也不错啊,那我们就把所有都一样的全部找出来。”就这样,小宝一边念着,一边找着,不确定的时候问问我,尤其是看到3和5的时候,总是犹犹豫豫,需要看我的眼神给予他肯定。过程中,还要求我一直要唱着“找朋友”的节奏,哈哈
扑克牌虽说数字相同,但有红黑之分,要让孩子找到所有一样的,也是需要他专注和用心的。他要在6*6的矩阵中找到数字相同的扑克牌,不区分颜色,而且数量不一定,可能是2个相同,也可能是3个或者4个,无规律可循。
这个翁亦奇老师用到的练习视觉注意力的“数字划消表”是类似的。但是却更适合较小的孩子应用:
第一,形式上更适合3岁左右的孩子。
3岁左右的孩子通常还没有学会用笔,用单独的数字划消表和笔的形式进行视觉注意力练习有难度。而扑克牌是一张一张单独存在的,每张牌代表一个数字,用排列的方式,让孩子找到其中相同的扑克牌,然后拿出来,比用笔更适合。
第二, 扑克牌更适合亲子共同游戏。
数字划消的游戏更适合大一点的孩子独立完成,尤其是加上时间限制,能够练习孩子又快又准的完成任务。但是对于3岁左右的孩子而言,注意力有限,需要父母的引导和陪伴,而用扑克牌进行这样的视觉注意力练习恰恰能够满足父母陪伴孩子的要求。无论是摆牌的过程,还是寻找相同数字的过程,父母和孩子都可以进行有效的互动,增强亲子关系。
第三,培养孩子遵守游戏规则和游戏中协作的能力。
父母可以教授孩子摆出6*6的矩阵,两个人合作完成这样的准备工作。
之后可以相互轮流提议给哪一张牌找朋友,例如妈妈可以要求第一轮找“5的朋友”,孩子可以提议第二轮找“7的朋友”。轮流其实就是一种游戏中的规则,在游戏中父母和孩子都要遵守。
除此之外,父母和孩子还可以在游戏中相互合作完成任务。例如妈妈说“找5的朋友”。其中有4个5,父母可以故意只找到其中的2-3张,然后请孩子帮忙,一起完成任务。这就是游戏中简单的协作,父母可以发挥自己的主观能动性,继续延伸这个游戏。
第四,扑克牌中数字的概念更加形象。
但凡是扑克牌,每一张上数字都对应了不同的形状。有黑色桃心、红色桃心、菱形(方片)、梅花。父母可以利用扑克牌这种比较形象直观的方式,在教授孩子认识数字的同时,把数字所代表的意思通过数扑克牌上的图形直观的表现给孩子看,练习孩子的指数能力,也就是之前提到过的让孩子了解数的概念和形式。同时这也是幼儿园宝宝班和小班的考核内容,对孩子以后练习指读也打下基础。

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