父母的性格会影响孩子的专注力吗:培养孩子专注力很重要,但是父母常常会陷入误区…

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专注力注意力训练提升
摘要:

父母的性格会影响孩子的专注力吗:培养孩子专注力很重要,但是父母常常会陷入误区…在孩子的成长道路上,家长最操心的除了孩子的身体健康其次就是孩子的学习情况了,为了孩子能够好好学习家长费尽心思为孩子搭建更好的学习环境。中国的家长把培养孩子,让孩子好好学习列为自己的毕生目标。人人都逃不过被家长追着写作业去学习的命运,最可怕

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父母的性格会影响孩子的专注力吗:培养孩子专注力很重要,但是父母常常会陷入误区…

在孩子的成长道路上,家长最操心的除了孩子的身体健康其次就是孩子的学习情况了,为了孩子能够好好学习家长费尽心思为孩子搭建更好的学习环境。中国的家长把培养孩子,让孩子好好学习列为自己的毕生目标。人人都逃不过被家长追着写作业去学习的命运,最可怕的就是在难以专注的年纪被家长看着写作业。这样的场景一定有很多人经历过。孩子在挣扎的同时家长也在挣扎,因为辅导孩子学习不是一件愉快的事。尤其是孩子不能保持专注的时候,家长分分钟想拿拖鞋。给孩子讲题时,讲着讲着就走神了,仿佛除了学习身边任何东西都能吸引他们的注意力。这就让很多家长表示很烦恼。
成年人总会意识到,专注力是有多么重要,保持对一件事情的专注投入最有效率的精力对事情发展有着巨大的推动作用。专注力不仅对大人很重要对孩子也很重要,家长意识到这一点之后就开始锻炼孩子的专注力,但是往往都会进入误区,比如:
家长认为只有长时间去做一件事情才是专注
家长会发现孩子在玩玩具或是对一件东西产生兴趣之后总是很容易的就转移了注意力,玩不了多长时间就会去做其他事情了,小动作特别多,家长在一旁就会很纳闷了,孩子怎么一刻也不能闲着呢?为什么就是不能专注地做事情呢?其实啊专注是根据年龄阶段来定义的,3岁以内的孩子保持专注的时间一定会比成年人想象中的要短很多,大概只能保持3-5分钟,10分钟以内就算长了。所以孩子在3岁左右不能保持专注家长可别完全责怪孩子。
你以为的高质量陪伴有可能会破坏孩子的专注力
家长对孩子高质量的陪伴是因为家长每天在外工作没有时间陪伴孩子,想用高质量的陪伴弥补孩子。而那些家长经常做的就是自己下班后看到孩子马上就带孩子一起玩,不管孩子在做什么为了保证高效率都会打断孩子来完成自己要求的高质量陪伴。但是家长这样的行为会影响孩子的注意力,本来专注于某一件事情经常被家长打断,不利于孩子专注力的培养。
好动的孩子专注力差
大人们经常有这样的“偏见”,好动的孩子活泼的孩子专注力一定很差,这样的孩子不喜欢安静,喜欢上蹿下跳的,难以保持专注。但其实孩子好奇心强,喜欢探索喜欢跑跑跳跳这样的性格不仅不会影响孩子的专注力还会促进孩子对他们感兴趣的事物进行研究。孩子好动不好动不能代表孩子专注力的强弱,家长要让孩子把好奇心以及喜欢探索的心理发挥出来,并且走向专注。这样才能保证孩子做的每一件无厘头的事情都是有意义的,比如孩子喜欢爬树,那他们一定会在爬树的时候思考这是什么树,树上有什么。这样下来孩子会更具有创造力和思考能力。
孩子的专注力训练可以在0-3岁的时候进行,但是家长一定要用正确的方法,尊重孩子自己进行实践的方法和行为。呵护孩子的内心和兴趣。
2021-05-15 12:27
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父母的性格会影响孩子的专注力吗:孩子玩玩具,父母的表现会影响孩子未来专注力长短

孩子玩玩具时,你是如何陪的?
我曾经在一位妈妈的家里,看见了这样的一幕:小男孩在玩具堆旁,捡起了一只玩具,摸了一下,一眨眼就把玩具丢下;接着又捡起了另一只玩具,瞬间又丢掉……这时,他跑到妈妈身边,要妈妈陪他玩,妈妈正忙着刷手机。见妈妈没反应,孩子伸手抢妈妈的手机,被妈妈呵斥……小男孩只得怏怏地跑到床上,蹦跳起来……这时,妈妈的呵斥声再次响起。
一项有关玩玩具的研究
知名《当代生物学》杂志曾经有一项来自美国心理与脑科学专家Chen
Yu的研究。一群家长和他们的宝宝被邀请到实验室玩耍。一开始,实验者任由家长陪宝宝玩耍,然后根据家长与宝宝互动的情况,分成三类:
1、宝宝玩玩具时,家长第一时间与宝宝一起玩玩具;
2、宝宝玩玩具时,家长在一旁静静陪伴,当宝宝需要帮助,家长才及时回应和指导;
3、宝宝玩玩具时,家长在一旁发呆或关注其他事情,从头至尾没跟宝宝有任何互动。
这一轮,第3组的宝宝很快败阵,他们一开始因好奇而被玩具短暂地吸引注意力,但没多久就失去了兴趣,不玩了。
接着,第二轮实验中,剩下第1,第2组,研究者让家长的目光短暂离开,第1组宝宝便开始纷纷转移注意力,因为他们立即意识到爸爸妈妈没陪他们玩,他们不干了。只有第2组宝宝的专注力最好,即使他们发现爸妈的目光离开,但他们仍旧能安静地玩上一会(一会儿,对小婴儿来说已经属于优异了)。这大概是因为,他们知道爸爸妈妈在关注着自己,只要他们需要,爸爸妈妈就能帮助他们。
所以,这也给我们父母提供了陪娃玩耍的科学建议:陪伴却又适当保留孩子独立探索的空间,孩子需要时,父母能及时回应。当然,当小朋友长大到6,7岁后,就基本不需陪了。
有妈妈说,“不能啊,我家宝宝一定要我陪,要不就不玩”,这正好就是上面研究中第1组宝宝的表现。这些父母,大概是从一开始就养成了陪宝宝一起玩玩具的习惯,甚至还包办地告诉孩子应该怎么玩,从而导致孩子从一开始便产生了依赖。这种情况,父母们只能从现在开始改变陪玩的方式,比如可以先陪孩子玩一会后,跟孩子说,“妈妈要去干点什么事,你先玩一会”,在玩耍中,切忌不要总是告诉孩子“应该如何如何玩”……慢慢地让孩子适应爸爸妈妈暂时没关注时也能玩,也有助于孩子们慢慢地学习探索。
上面的实验,也为孩子未来学习提供了非常好的参考
经常有父母困惑:要不要陪孩子做作业?如何陪才是正确的做法?

我们看看上面孩子玩玩具的研究总结:陪伴却又保留孩子独立探索的空间,孩子需要时,父母能及时回应。
我们可以假设一个这样的场景:一位小男孩在书桌前安静地写作业,他的妈妈也在旁边的一张书桌前看书,当孩子需要帮助时,妈妈耐心地引导和提醒,小男孩很快领悟,继而专心地继续写作业。
值得注意的是,小朋友刚开始进入需要做作业的年龄时,父母最好就要刻意地让孩子养成独立做作业的习惯,必要时才寻求帮助。父母任何包办或忽视的做法,都会对年幼孩子带来不良影响。
1、父母撒手/忽视的情况
举个例子,有父母平时很忙,接孩子放学后,就安排孩子单独在家里做作业,父母接着外出看铺。这种情况下,可能有两种孩子:
一种孩子是,他们已经掌握得很好,作业很快就写完,这些孩子也经常得到周围人的赞扬,内驱力会让他们更加独立和优秀;
另一种孩子是,他们在学习上有很多困惑和难点,在父母忽视的情况下,他们可能会在困难重重面前,变得“习得性无助”,不懂?并且越多越多的不懂?干脆就“脑瘫”,不做了。
习得性无助,曾经说的是一群饥饿的大鱼,看到面前的小鱼会疯了似的冲过去吃,后来浴缸中间放了一块玻璃板后,左右两边各是大鱼和小鱼。当大鱼碰壁了多次后,就认怂了,它们觉得自己永远也不可能吃到小鱼,后来玻璃板被悄悄拿走了,大鱼看到小鱼神气地在面前游也无动于衷。因为它们觉得自己不可能再吃到小鱼。
孩子在困难面前也是同样的道理,一旦养成消极印象就很糟糕,就像狂奔的牛,怎么拽也回不来了。因为困难太多,压得他们宁愿放弃。所以,父母从一开始多关注孩子很重要。
2、父母包办的情况
上面是孩子被父母忽视的情况。如果父母包办呢?同样不好。孩子容易养成依赖,也会对自己失去信心——父母的包办,其实是在一直暗示孩子的无能,孩子大概会想“既然我不会,即使怎么做也没父母做的好,让父母帮我就好了”。
这种情况,刚好对应了上面玩具实验中第一组宝宝的表现。父母陪着时才写作业,不陪就会各种拖延。
所以,你大概知道了如何“陪”才是最好的“陪”了。那些一刀切的“不陪就是最好的陪”的言论很无知,因为它完全无视孩子大脑“学习恐慌区”的存在,有关这一点,大家可以参考我的新书《心理咨询师妈妈的科学育儿法》。
记得有一位妈妈曾经跟我说,她说,我们这个时代,父母们都很幸运啊,因为科学家们已经在如何养孩子方面付出了无数心血,给我们提供可行的建议和参考,这已经足以让我们捂嘴偷笑了……是的,真的很幸运!
关键字:玩玩具、宝宝探索、亲子陪伴、亲子成长、幼儿心理
幼儿说,作者为幼儿心理科普作家黄杏贞,学习幼儿心理研究和知识,分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。
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父母的性格会影响孩子的专注力吗:有哪些行为会影响孩子的专注力

我们知道孩子在专注认真做某件事时,最好不过多打扰,这对于培养孩子专注力有很大的影响,但是并非所有家长会认识到一些行为对孩子的专注力有破坏性作用,那么,有哪些行为会对孩子的专注力形成有很大影响呢?我们一起来简单了解下吧。
1
急躁的性格。
现在的家长很多属于急性子,对于孩子的行为稍微不满意就会催促打骂,殊不知这在孩子眼中是一种很不好的行为,孩子喜欢模仿,如果家长是属于急性子,性格急躁,那么,孩子也会失去耐心,对于手上未完成的事会放弃。
2
过早接触电子产品。
现在互联网、手机电脑基本上家家都有,孩子一出生认识事物就可以接触到这些东西,而家长由于耐心不够,对孩子教育习惯性推卸,让孩子过早接触一些电子产品,孩子沉迷于网络而非学习,这对以后学习工作专注上都有很大的负面影响。
3
频繁干扰。
孩子本来好端端地在捣鼓某种玩具,家长由于爱孩子心切,可能会时不时进行干扰,比如塞一口水果,或跟孩子说话,或去引逗下孩子,这就打断了孩子“研究”某种东西的兴趣和思考力,从而注意力分散失去专注。
4
家长三心二意。
这里是指有的家长在陪伴孩子玩耍时,难得的亲子时间,家长却时不时带孩子这里玩一下,那里玩一下,孩子就会图新鲜做做这做做那,其实并没有玩出什么乐趣来,反而浪费了时间,让孩子不知道玩什么
5
给予过多的选择。
平时给孩子买玩具时,或提出一些活动,过多的选择也会影响孩子的专注力,因为选择过多,注意力就会不集中,东想西想反而没想出什么名堂。家长可以给孩子二选一的机会,这样孩子就会从中选出自己喜欢想要去做的事情,从而注意力也就集中起来了。
6
总之,以上这些影响孩子专注力的行为家长要引起注意,然后针对这些行为来进行改正,就是保护好孩子专注力的措施了,不管怎么样,专注力对于孩子学习中是非常重要的一种行为,不过多打扰才是真的哦。
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父母的性格会影响孩子的专注力吗:父母的5个“爱娃”习惯,会破坏孩子专注力,家长越早改正越好

意大利著名的幼儿教育家蒙台梭利曾说:“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法。”在蒙台梭利看来,聚精会神的状态也就是专注力要比知识还要重要。

现在的家长们也都十分重视孩子专注力的好坏,总想要孩子能有更好的培养专注力方案,但其实专注力是孩子可以逐渐自我掌握的技能,不仅需要培养,更需要保护。尤其是家长要避免好心办坏事,别用一些“爱娃”习惯破坏孩子的专注力。

给孩子准备很多玩具、书籍

孩子前几年的生活时离不开各种玩具和绘本的,很多家长会在婴儿房或者单独为孩子准备的区域摆放很多种玩具、绘本等物品,甚至在孩子身边放一些水果、零食,方便孩子边玩边吃。

看起来好像家长准备的很周到,孩子想玩什么想看什么都可以,但专注力是有选择地接受某些信息,而抑制其他活动和其它信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。也就是说那些过多的玩具、绘本都是需要孩子抑制的其他活动,是会破坏孩子专注力的。

反复询问孩子

小笔记有一段时间也犯了这个错误,当孩子专心致志玩玩具的时候总是想“关心”一下孩子,就总问“要不要喝水?”、“要不要吃块苹果?”……

可实际上,孩子遇到感兴趣的事情会自然而然地进入专注的状态,而且会不断地通过锻炼增强专注力。但是家长不合时宜的“关心”和反复的询问会打断孩子的专注,破坏孩子专注力的训练。

过多指导孩子

因为孩子的动手能力有限而且思维还不成熟,所以在玩游戏和玩具时经常会遇到一些“小困难”,有些家长性格比较着急就总想帮孩子处理问题。比如搭积木的时候告诉孩子按照说明书中的“正确方式”拼。

但对孩子而言,自己探索、自己思考的过程远比学会“正确方法”要重要得多。而且专注力的好坏离不开观察力、思考力、判断力等能力的配合,所以在孩子能自己动手动脑的时候家长尽量不要指导孩子。

孩子未求助时主动帮忙

遇到困难和问题时孩子自己思考、自己动手不仅是培养孩子独立能力,在孩子专注于解决问题时也是对专注力的提升。

但很多家长会习惯主动帮助孩子,比如帮孩子穿衣服、喂饭、解决孩子在玩时遇到的问题……即使孩子没求助也主动帮孩子解决,这不仅会让孩子养成依赖父母的习惯,也会破坏孩子的专注力。

放纵孩子使用电子产品

研究显示,每天看电视超过两小时的学龄前儿童,长大后,比其他儿童分心的概率多30%。儿童越是被动的接受娱乐,比如看电视,就越无法忍受挫折,也无法发展出非凡的想象力。

有些家长宠爱孩子,不忍心拒绝孩子看动画片、玩手机等请求,放纵孩子将大量的时间用在电子产品上,这对孩子的专注力影响是非常大的,可以说是百害而无一利。

如何保护孩子专注力

1、家长停止会破坏孩子专注力的坏习惯

比如限制孩子每天使用电子产品的时间不超过2小时、减少“打扰”孩子、减少孩子的选择,看书或者玩玩具时先让孩子从2、3个中选择,玩腻了再换。

2、给孩子选择一些培养专注力的游戏和玩具

萝卜蹲、123木头人、抽积木、走迷宫、涂色书、拼图、做手工等游戏都是很受小朋友喜欢的培养专注力的游戏,根据孩子的年纪和能力从简到难选择游戏就可以。

父母的性格会影响孩子的专注力吗:父母的脾气性格会对孩子有多大影响?

父母是暴躁易怒的性格,有时候会当街大骂,父亲喜怒无常,很多疑,母亲很爱抱怨。
会造成孩子怎样的性格特点?
父母爱发脾气都是小孩惹的祸?
不见得哎!
据我所知,百分之八十的父母冲孩子发脾气,是因为自己心情不佳、压力使然和情绪泛滥所致……
你,也是这样么?
发脾气是教育的最大死敌,脾气越大,教育效果越差。人的脾气都有互动性,你投射出去的脾气往往会加倍反弹回来。
如果你只会发火、发脾气去对待,孩子从你这里能学会什么呢?除了发火、实施暴力外,没有任何受益。
她说:这世上有一种东西是百害而无一利的,那就是发脾气。教育孩子也是如此,发脾气是教育最大的死敌,脾气越大,教育效果越差。
一、为什么不要发脾气?
一分脾气七分害
教育专家指出:贫穷不一定会带来教育的失败,但精神虐待一定会制造一个问题儿童。
让孩子生活在精神虐待中,就如同给她带上了终生痛苦的枷锁。
很多家长把孩子的任性、不听话、顽皮捣蛋归咎在孩子身上,其实每一个问题儿童的背后,必有一个问题父母,这是铁的规律。
孩子的问题,几乎都是家长的问题,只是很多父母不愿意去看见自己的问题,总是想尽各种办法修理孩子。
再有灵性的孩子,如果遭受了精神虐待后,都会走向消极、悲观的世界,这是不可避免的。
坏脾气会遗传
什么样的环境,造就什么样的孩子。爱发脾气的父母,教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、心理脆弱又好斗。孩子长大后,脾气也很暴躁、为人苛刻,严重的很可能具有心理疾病倾向。
而当这样的孩子长大,为人父母时,也会继承父母的坏脾气,出现“发泄伤害、复制暴力”的情况。这时,下一代幼小的孩子又成了坏脾气的牺牲品。
正如蒙台梭利言:每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。
坏脾气是亲子关系最强的杀伤武器
脾气不好,让孩子不敢亲近、不敢跟你敞开心扉、时刻处在担心受怕中,没安全感,成长中会有各种各样的问题。
有很多这样的例子:父母脾气越大,孩子越顽劣;父母越气急败坏,孩子越难管;父母脾气升级,孩子的坏行为也跟着渐长。
邻家有个小男孩非常淘气难管,后来父亲居然用绳子把他绑起来打,可这孩子并没有被打服变乖,仅到三年级,他就彻底不上学了。
父母的思想教育陷入一种奇怪的惯性——他认为吼孩子没用,就得骂;骂的“力度”不够,开始打;后来又奉行“棍棒出孝子”。实际上他不知道自己方向搞反了,力度越大情况越糟。
大人应多给孩子耐心、宽容和信任空间,虽然看着孩子犯错而不马上纠正,很考验父母的承受力,但我们要相信孩子有自我纠错的能力。
人的成长是一个不断自我反省、自我纠错的过程,我们应尊重孩子享受这个过程的权利。
二、改变坏脾气的办法
1. 把发脾气换做沟通
随便发脾气就像到处扔垃圾,是非常不好的行为。
孩子不应该成为我们负面情绪的垃圾桶,与其发火动怒,不如好好沟通。
比如看到孩子作业没写完,不要一上来就咋呼、火冒三丈:你怎么还没写?天天就知道玩!等等。
孩子会因此而好好写作业吗?当然不会,孩子会更不抵触写作业。
如果你想要达到想要的效果,你可以这样说:你不按时完成作业,我真的很难过;如果你能在半小时内把作业写完,我会觉得很开心。
直接的表达自己的意愿,和如果孩子这样做,自己的情绪和感受,用同理心去教育孩子,让感情自然顺利的流动。这样做,孩子更容易接受父母的建议和管教。
教育中的“以情理教育”,比大发雷霆效果好得多。让家中充满感情和沟通,而不是充满暴力和训斥。
父母改善自己的脾气,看上去是为了更好的教育孩子,实际上最终受益的还是自己。当我们学会与自己的情绪友好相处时,人生的幸福和快乐就会触手可及。
2. 静心思考,真实的面对自己的情绪
一味的压抑、克制脾气不是最好的办法。情绪是无法压抑的,压抑的情绪最终会以更失控的状态爆发。
真正的做法是,学会真诚的面对自己的情绪,认识到:我自己情绪管理不好,和孩子无关。并且合理地去找一个有效的方式,将自己的负面情绪发泄出来。
这不仅是疼惜自己的一个举动,也是高效率处理情绪的实用方法,能够让我们的思想腾出更多“内存空间”去干有意义的事,效果非常好。
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