找不同于专注力:专注力训练(找出不同的字)

2021/09/16 00:36 · 提高专注力训练 ·  · 找不同于专注力:专注力训练(找出不同的字)已关闭评论
专注力注意力训练提升
摘要:

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找不同于专注力:专注力训练(找出不同的字)  第1张

找不同于专注力:专注力训练(找出不同的字)

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妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈奶妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈
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天天天天天天天天天天天天天天天天天天夫天天天天天天天天天天天天天天天天天天
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找不同于专注力:专注力训练(找出不同的字)  第2张

找不同于专注力:儿童专注力训练之找不同2、数数

参考文献:https://zhuanlan.zhihu.com/p/
文章目录一,注意力机制二,自注意力(self-attention)三,软注意力机制1,空域注意力2,通道注意力机制3,混合域模型4,Non-Local5,位置注意力机制四,强注意力机制
一,注意力机制
attention 机制可以认为是一种资源分配的机制,可以理解为对于原来平均分配的资源根据对象的重要程度重新分配资源,重要的单位多分一点,不重要不好的的少分一点,attention的资源分配方式就是权重。
视觉注意力分为几

找不同于专注力:孩子专注力训练资料分享(找不同,纸上迷宫)

专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。专注是孩子学习效率、行为习惯养成、技能养成必不可少的思维素质。
注意力养成过程受多方面因素的影响,注意力缺陷常常是导致学习不佳的共同特点。而引发专注力不集中的因素有多重,因此训练方法也有所不同。
寓教于乐,通过幼儿时期通过一些有趣的迷宫游戏、找不同可以开启注意力训练。另外下围棋的过程也会对专注力养成有较好的帮助。
因为这种类似的书籍用过一次就没用了,所以今天给大家分享大家有关专注力训练的资料,直接用打印机打印下来,性价比很高。一种是找不同,通过对比两幅相似的图画,找出不一样的地方; 另一种是纸上迷宫,用铅笔在迷宫中找到出口;
【难度】L1~L3
【适合年龄】3~6岁
【资料内容】
L3图片中包含的元素明显多于L1根据小动物的顺序,走迷宫
我还做了一个空白的word。可以让大家自行的编辑图案或者贴贴纸用来自制逻辑迷宫。明白以后可以根据孩子的年龄降低或提高难度。发两个图给大家参考,下载在电脑上可以修改了。另外有两种梯度,家长们可以根据我的空白word自行再设置降低或增加梯度。提取码nlid
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找不同于专注力:注意力专注力训练,找不同17个亲子游戏

  少儿注意力训练题No.001
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  警察抓小偷(指定字母)
  训练目的:提高视觉分辨能力
  训练方法:把字母行中的指定字母找出来,并在下面画上“ _ ”。
  Yuwdhksjhfipqwodjjbuesskjdhwiomkajdhuwdfg
  NcskjdoklsdlowihfjwjeirojaodjnvuvhsjncihfhfjghNckjdncksladjfosnknvkxnvksdjjdlskjksnvieiuiigy
  Nckjdnsknkjnkhaklajclncmncsklfjjnksjaskjjlaot
  Cndijlfjsoijscnposaodiancscijnciuwjssiapsicjksjcr
  Bshioaksmxjhkmkclojkawoaokjfoaisjfijmcospsfj
  Ncscksjnclaoakjdofjfehksjdwidbcbygfajajhdsdhi
  Cjhcasnbcjakhaoskajshfudsfbcjgcaoasklkncaiojs
  Lacbnsijnncsjchakallajkksdjksnbcghnxcjkjsnlkal
  Bcsjcbskjcbskcnscnsjknccnnnkkksmjsjnscnklakl
  Ndkvdfkjvklfnfnjjdihfiuhfiekjvnkjdkfkjfiwohfjd
  Ndbnkndkjnvnmcnvmnvnkjenjnsbnkjnndnnvvm
  Nvnvdkjvjknmvmdnvdkjnvnnmxnknnkjjnfjfdfsj
  Ndnnfdjndkjndndncvnmnidjjkssfgsjsddhfkjsdhs
  Ijksmennhuejnsjemhsjiwmaliewokmeijmdjeijifyt
  少儿注意力训练题No.002
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  丛林寻宝
  训练目的:视觉集中训练
  训练方法:从下边的数字行中把所有的8338圈出来
  8383 8338 8883 8338 8333 3388 8383 3838 8338 8383
  3838 3883 8338 3838 8338 3838 8338 8383 8383 3838
  3883 8338 3838 8383 3838 8338 8383 3888 8383 8833
  3388 3883 8338 8333 3388 3883 8338 3883 8338 3388
  3883 8383 8333 3888 8833 8338 3883 8338 8338 8383
  8338 3838 8388 8333 3888 8383 3838 8383 8338 3838
  3883 8338 3838 8383 3838 8338 8383 3888 8383 8833
  3838 8338 8383 3888 8383 8338 3838 8383
  3888 8833 8338 8383 8333 3888 3838 8383
  8383 8338 8883 8338 8333 3388 8383 3838 8338 8383
  3838 3883 8338 3838 8338 3838 8338 8383 8383 3838
  3883 8338 3838 8383 3838 8338 8383 3888 8383 8833
  8383 8338 8883 8338 8333 3388 8383 3838 8338 8383
  3838 3883 8338 3838 8338 3838 8338 8383 8383 3838
  少儿注意力训练题No.003
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  丛林寻宝
  训练目标:视觉分辨、视觉集中训练
  训练方法:用1分钟查下面的数字表,看”23”共出现多少次。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  警察逮小偷(指定数字)
  训练目标:视觉分辨、视觉集中训练。
  训练方法:最短时间内圈出指定的数字。
  6 4 3 2 8 9 7 6 3 7 5 2 0 9 3 8 2 4 5 7 8 6 4 0 1 8 2 5 8
  2 0 5 6 3 7 7 0 8 9 5 7 4 5 5 0 5 5 3 3 5 5 4 4 6 5 5 0 5
  8 3 6 5 9 1 7 2 3 7 5 9 4 3 7 6 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1
  2 4 6 8 6 4 6 8 3 6 9 1 1 8 1 9 4 4 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7
  1 9 8 7 3 8 2 6 4 5 5 9 1 0 8 8 4 2 3 4 5 6 8 3 4 5 6 7 9
  9 8 7 9 8 7 8 7 6 8 2 6 7 6 5 7 0 1 9 8 6 8 4 7 4 3 2 8 9
  少儿注意力训练题No.005
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  火眼金睛
  训练目标:视觉分辨、视觉集中训练;纠错训练。
  训练方法:把每组与众不同的数字找出来圈上圈,并记录下每组中的个数。
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
  AAAAAMAAAMMAAAAAMAAAAMAAAAMAAAAMAAAM 记录( )个
  CCCCCOCCCCCCCCCOCCCCCCCCCOCCCCCCCOCCCCCOC 记录( )个
  DDDDDBDDDDDDBDDDDBBDDDDDBDDDDDDBBBDDDDB 记录( )个
  NNNNNNMNNNNNMNNNNNNMNNNNNMNNNNNMNNNNM 记录( )个
  人人人人人八人人人人人人八人人人人人八人人人人八人人人人 记录( )个
  正正正正五正正正正正正正五正正正五正正正正五正正正正正五 记录( )个
  少儿注意力训练题No.006
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  伶牙俐齿
  训练目标:视觉分辨、视觉理解、视觉广度训练
  训练方法:顺次读出每个题目中的符号,并记录正确个数。
  633-57+86-685+75-879-74-64-65+786-67+7765-76+76+866+65 记录( )个
  435+657-456+678-65+653-564+87+98+765-654+317+124-650 记录( )个
  476+789+32+43-650-213+76+54-38-78+801-45+76-54+12-90 记录( )个
  345+54+65-789-90+549+43+56-760-12-56+54+409-32-60+430 记录( )个
  569+43+57-21-43+54-54-54+120+430+479-76-97-601-47+567 记录( )个
  70+809+509+43-87-65-40+32+674+67-93-43+674-59+68+687 记录( )个
  467+32+576+50-58-50-21+547+54+48+56+5-89+48-321-43+50 记录( )个
  389+487-89-76+465-320-89+576+90+47+43-90-32+578-332-78 记录( )个
  32-43+768+308+46+32-46-490-21+487+43+468+376-476-31+43 记录( )个
  968+47+35-462+576+336-98-66-345-587+586+386-5764-477+576 记录( )个
  498-34-32-7+576+39+567+398-58+598-433-58+587+37-57-46+56 记录( )个
  446+57-56-365+587+58+57+372-576-37-37+576+54-56-10-59+576 记录( )个
  少儿注意力训练题No.007
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  照葫芦画瓢
  训练目标:手部肌肉精细训练;视觉分辨训练。
  训练方法:在数字下面抄写数字
  
  少儿注意力训练题No.008
  姓名:________测试日期:_______测试评估________
  火眼金睛
  训练目标:视觉分辨训练
  训练方法:用圆圈圈出每组中与其他不一样的数字字母和汉字。
   共( )个
   共( )个
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  人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人人 共( )个
  六六立六六立六六六立六六六六立六六六六立六六六六立六六 共( )个
  少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小 共( )个
  友友友支友友友支友友友友友支友友支友友友友支友友友支友 共( )个
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  友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支支 共( )个
  日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日 共( )个
  CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCCCDCCC 共( )个
  儿儿儿几儿儿儿几儿儿儿几儿几几儿儿儿儿几儿几儿儿儿儿几 共( )个
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   共( )个
  儿儿儿几儿儿儿几儿儿儿几儿几几儿儿儿儿几儿几儿儿儿儿几 共( )个
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  儿儿儿几儿儿儿几儿儿儿几儿几几儿儿儿儿几儿几儿儿儿儿几 共( )个
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  少儿注意力训练题No.009
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  照葫芦画瓢
  训练目标:手部肌肉精细训练;视觉分辨、视觉集中训练。
  训练方法:用最快的速度抄写,看孩子抄写的速度和正确率。
  ×÷-+-×÷×-÷-+×÷×-+-×÷×-÷
  -÷-+÷÷÷-+×÷-+-×÷×-×÷×--
  ÷×-+×÷-+-×÷×-×÷×---×+×÷
  +×÷-+-×-÷-+÷×-+×÷-+×-×÷
  --×+×++×÷-+-×-÷÷×-+×÷-+
  ÷×÷×-+×÷-+-×÷×-×÷×+-×÷×
  ÷÷×-+-×÷×-÷-×-÷--×+×÷-+
  ÷×-+×÷-+×-×÷×-÷×--×+×++
  少儿注意力训练题No.010
  姓名:__________ 测试日期:_______测试评估________
  找朋友
  训练目标:视觉理解、视觉转移训练。
  训练方法:圈出每对相邻两数相加和等于10的数。
  A、
  B、
  C、
  D、
  E、
  F、
  G、
  H、
  I、
  J、
  K、
  L、
  M、
  N、
  少儿注意力训练题No.011
  姓名:__________ 测试日期:________测试评估________
  火眼金睛
  训练目标:视觉分辨、视觉集中训练;纠错训练。
  训练方法:把每组与众不同的数字找出来圈上圈,并记录下每组中的个数。
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
   记录( )个
  AAAAAMAAAMMAAAAAMAAAAMAAAAMAAAAMAAAM 记录( )个
  CCCCCOCCCCCCCCCOCCCCCCCCCOCCCCCCCOCCCCCOC 记录( )个
  DDDDDBDDDDDDBDDDDBBDDDDDBDDDDDDBBBDDDDB 记录( )个
  NNNNNNMNNNNNMNNNNNNMNNNNNMNNNNNMNNNNM 记录( )个
  人人人人人八人人人人人人八人人人人人八人人人人八人人人人 记录( )个
  正正正正五正正正正正正正五正正正五正正正正五正正正正正五 记录( )个
  少儿注意力训练题No.012
  姓名: 测试日期: 测试评估
  相同数字
  训练目标:视觉分辨训练
  训练方法:数出相同数字的数目,并将数目写在下面的空格中。
  6
  5
  6
  7
  9
  2
  5
  4
  1
  8
  3
  6
  4
  5
  7
  2
  5
  9
  4
  1
  3
  6
  8
  9
  6
  5
  7
  9
  2
  5
  4
  1
  4
  3
  6
  4
  5
  8
  2
  3
  1
  9
  1
  3
  6
  7
  9
  8
  2
  3
  9
  2
  4
  1
  3
  6
  9
  8
  6
  8
  7
  9
  2
  5
  3
  1
  4
  6
  8
  9
  5
  1
  9
  7
  2
  5
  4
  1
  6
  8
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  少儿注意力训练题No.013
  姓名: 测试日期: 测试评估
  相同图形
  训练目标:视觉分辨训练
  训练方法:数出相同图形的数目,并将数目写在下面的空格中。
  ◇
  ▽
  □
  ○
  ¤
  △
  ◇
  ▽
  △
  ◇
  ▽
  ◇
  ▽
  □
  ○
  ¤
  ¤
  △
  ¤
  ◇
  ▽
  ▽
  □
  ▽
  ○
  △
  ◇
  ▽
  □
  ▽
  □
  ○
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  ▽
  □
  □
  ¤
  ○
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  ▽
  ○
  △
  ◇
  ▽
  □
  △
  ¤
  □
  ▽
  ▽
  ○
  △
  ◇
  ▽
  □
  ○
  ◇
  ◇
  ▽
  □
  ○
  ¤
  ○
  □
  ¤
  □
  ◇
  ◇
  ◇
  ▽
  ▽
  △
  □
  ◇
  ¤
  ◇
  ▽
  □
  ◇
  ¤
  ◇
  ○
  □
  □
  ¤
  ○
  ¤
  ◇
  △
  ◇
  ▽
  □
  ○
  ¤
  少儿注意力训练题No.014
  姓名: 测试日期: 测试评估
  训练目标:视觉分辨训练
  训练方法:数出相同文字的数目,并将数目写在下面的空格中。
  百
  百
  田
  田
  申
  由
  百
  由
  由
  百
  中
  百
  白
  中
  由
  田
  甲
  中
  百
  中
  白
  由
  中
  百
  申
  由
  田
  中
  百
  白
  由
  申
  中
  田
  申
  由
  田
  中
  田
  白
  由
  申
  百
  田
  中
  百
  白
  申
  白
  百
  由
  百
  甲
  田
  甲
  中
  申
  由
  田
  中
  百
  白
  中
  甲
  由
  甲
  申
  由
  田
  中
  由
  白
  由
  申
  由
  田
  中
  申
  甲
  百
  甲
  申
  由
  田
  中
  百
  白
  少儿注意力训练题No.015
  姓名: 测试日期: 测试评估
  相同字母
  训练目标:视觉分辨训练
  训练方法:数出相同字母的数目,并将数目写在下面的空格中。
  p
  p
  q
  b
  f
  t
  p
  q
  f
  d
  p
  q
  b
  f
  t
  p
  q
  o
  d
  p
  q
  b
  f
  t
  f
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  o
  d
  p
  o
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  q
  b
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  q
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  o
  d
  p
  o
  d
  p
  q
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  f
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  少儿注意力训练题No.016
  姓名: 测试日期: 测试评估
  相同符号
  训练目标:视觉分辨训练
  训练方法:数出相同符号的数目,并将数目写在下面的空格中。
  ÷
  +
  ÷
  +
  >
  ÷
  +
  >
  ×
  ÷
  +
  ÷
  <
  ∨
  ∧
  ×
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  ×
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  ×
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  +
  >
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  ×
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  -
  +
  -
  ×
  ÷
  <
  >
  ∧
  ∨
  少儿注意力训练题No.017
  姓名: 测试日期: 测试评估
  填补数字
  训练方法:对照上表,把下表中缺少的数字填上。
  
  
  
  
  
  
  15 6373 230 87 908 5362
  8265 589 932 848 643 83
  7 0898 28 286 873
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找不同于专注力:专注力训练(找出不同的字)  第3张

找不同于专注力:集中注意力,找出这5张图片的不同之处!能找出23处就是天才!

展开全文
你的右脑掌管着图像系统,越动越灵活~找不同正是一项非常考验我们右脑的游戏,我们在找不同的过程中,右脑高速地运转,同时专注度也在此时有了很大的集中。入微的观察力,高度集中的注意力正是玩找不同的秘诀!本期找不同,一共5张图,找到20处以上不同,便算是及格,能找到23处就是天才!
①成精的熊猫和成精的奶牛一起打乒乓球,特尼君找到了5处不同,你们呢?
②这张图和往期有一张有点类似。女生和蝴蝶。特尼君找到了5处不同。
③枫叶与松果,上面有两个漂亮的蜡烛杯。特尼君找到了5处。
④这是只小熊么?还是只鼹鼠?特尼君表示找到4处不同。
⑤一个皮肤黝黑的外国女生。特尼君表示找到5处不同。
特尼君一共找到了24处……回头看了下标准答案,其实蝴蝶那题算是4处不同,也算是不错的成绩了~不知各位的成果如何呢?
(喜欢“特尼找不同”的朋友不妨关注微信公众号“chaojinaodong”,有更多精彩的题目等着你哦~)
【特尼找不同第17期】看图找不同,5张图我找到了26处,你能超过我吗?
【特尼找不同第17期】答案
【特尼找不同第7期】找不同5题:正常人15处,天才20处!右脑达人是你吗?
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